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小明的抽屉像个垃圾堆,作业纸或练习册一发下去他就塞在抽屉里。平时他总是要花去很多时间寻找他所需要的东西。重做丢失的作业。他胡乱翻找抽屉、搜寻书包,往往打乱整个班级的秩序。对此,最不恰当的处理方式是()...

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每周留出固定时间让学生整理他们的书桌  不定时检查学生的书桌  对小明的书桌进行展示,以示惩戒  把清理书包当作一项家庭作业  
第一层抽屉里装的是墨  第二层抽屉里装的是纸  第三层抽屉里装的不是笔  第四层抽屉里装的不是砚  
第一层抽屉里装的是墨  第二层抽屉里装的是纸  第三层抽屉里装的不是笔  第四层抽屉里装的不是砚  
第一层抽屉里装的是墨  第二层抽屉里装的是纸  第三层抽屉里装的不是笔  第四层抽屉里装的不是砚  
五百张  一千张  五千张  一万张  
用纸巾擦干净后分发下去  拾起分发下去  立即更换  用水冲净后分发下去  
红球在中间抽屉,黄球在最上层的抽屉,蓝球在最底层的抽屉  红球在中间抽屉,黄球在最底层的抽屉,蓝球在最上层的抽屉  红球在最上层的抽屉,黄球在最底层的抽屉,蓝球在中间抽屉  红球在最底层的抽屉,黄球在中间抽屉,蓝球在最上层的抽屉  
每周留出同定时间让学生整理他们的书桌  不定时检查学生的书桌  对小明的书桌进行展示,以示惩戒  把清理书包当做一项家庭作业  
继续向右盘中加入较小的砝码   把天平右端的平衡螺母向左边移动   把游码向右移动   取下右盘中的某一个砝码,换用较小的砝码  

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