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消费者对一种商品的消极态度转为积极态度,属于态度的()。
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经济学说史《消费者行为学》真题及答案
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行政态度障碍主要指行政人员形成了不正确的态度或消极态度常见的行政态度障碍是敌视而不满
澳大利亚的行为科学家斯皮拉那曾用下列公式来表示两种效率高低不同的人 员对待压力的不同态度和造成的不同
高效率管理人员的公式是:压力→积极态度→激励
高效率管理人员的公式是:压力→激励→积极态度
低效率管理人员的公式是:压力→消极态度→苦恼
低效率管理人员的公式是:压力→苦恼→消极态度
人际关系和谐的表现是
乐于助人
交往中保持独立而完整的人格
乐于与人交往
交往中积极态度少于消极态度
个体对自身以及自身的特征所持有的一种积极态度称之为
人际关系的和谐的表现是
乐于助人
交往中保持独立而完整的人格
乐于与人交往
交往中积极态度少于消极态度
如果个体对环境保持积极态度就会克服环境中的消极阻力扩大发展空间
如果个体对环境持积极态度就会克服环境中的消极阻力扩大发展空间
作为学生你体验过成功也经历过失败面对失败不同的学生持不同的态度少数人持消极态度多数人持积极态度请你以
从是否能够被我们意识到的角度来看态度有两种存在形式
外显态度和内陷态度
积极态度和消极态度
正确态度和错误态度
真诚态度和虚伪态度
下列情况对于保险公司是属于不存在信息的是①消费者的态度②消费者的偏好③消费者态度的变化④消费者偏好的
①②
③④
①②③④
①③
下列关于消费者态度和行为的描述正确的一项是
消费者的购买行为必然要受到态度的直接支配
消费者态度与购买行为之间的关系是因果关系
消费者态度通过影响消费者的购买意向,进而影响购买行为
消费者的态度和行为总是一致的
始终对求生和救助保持一种积极态度有没有求生意志会产生完全不同的效果
消费者态度是消费者对商品和商品消费过程有关因素所持有的消费者态度分析是消费者分析中的传统指标
行为
B态度
感受
消费
研究表明学习成功的学生往往对学习抱积极态度而学习遭受挫折的学生对学习抱消极态度能对这种态度作出合理解
认知失调理论
社会学习理论
效果律
准备律
研究表明学习成功的儿童往往对学习抱积极态度学习屡屡受挫的儿童对学习抱消极态度这反映了
认知失调
经典条件反射
因果律
社会学习论
作为中学生你一定经历过多次考试体验过成功也遭遇过失败中学生中普遍存在着对考试失败的两种态度一种是消极
研究表明学习成功的儿童往往对学习抱积极态度学习屡受挫折的儿童对学习抱消极态度这种现象的最合理的解释是
认知失调
经典条件反射
效果律
社会学习论
消费者对一种商品的消极态度转变为积极态度属于态度的
方向性改变
目的性改变
功能性改变
发生度改变
消费者满意度是消费态度地形成反映出消费者在消费体验后表现出地喜欢或不 喜欢程度是一种以经验为基础地整
特定交易性观点;
累积性观点;
认知性观点;
情感性观点.
培养消费者对产品积极的态度有助于消费者增加消费下列属于态度功能的是
自我防御功能
适应功能
知识与认知功能
价值表现功
选择功能
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