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为了让小明认真听课，老师可以把游戏机没收 老师可以把游戏机收起来，课后还给小明或者给小明家长 小明违反了纪律，作为处罚，老师可以没收游戏机 因为小明上课违反了纪律，老师可以让他罚站。
主动亲近和关心幼儿 经常和他一起游戏或活动 让幼儿感受到与成人交往的快乐 建立亲密的亲子关系和师生关系 自己玩游戏，不与其他幼儿玩游戏
以儿童年龄为基础，合理安排生活制度 根据大脑皮层功能特征和脑力工作能力的变化规律制定活动与休息的交替顺序 教学中促进儿童身心发育及各种能力的全面发展 家庭出身、幼儿园应统一直辖市儿童的生活制度 双休日在家应充分给予孩子“自由”，可以熬夜看电视或玩游戏机
单独游泳 公园游玩 高空作业 单独驾车 频繁玩游戏机
听到湖中有人喊救命，正在散步的老张忘乎所以地跳入水中去营救。 黄山的石、雾、松是大自然的创造，无不巧夺天工，令人赞叹不已。 这类经济节目办得栩栩如生，显现出编导很有水平。 沉迷于玩游戏机的__面对同学善意的批评反唇相讥，不理不睬。
研究发现，如果让孩子们玩体感游戏，即依靠肢体动作变化来操作的游戏，累计超过12小时，孩子的阅读速度及认字准确率会显著提升 长期玩游戏的儿童阅读游戏规则更容易，还会对游戏中出现的画面变得敏感，但却对周围的事物表现冷漠 相比玩单机版游戏的儿童，玩网络互动游戏的儿童会更加注重相互交流，因此他们的阅读能力提高得更快 儿童阅读障碍主要与神经发育迟缓或出现障碍有关，游戏只能暂时提高阅读速度，却无法克服阅读障碍
晚上7点20分 晚上7点40分 晚上8点20分 晚上8点40分
研究发现，如果让孩子们玩体感游戏，即依靠肢体动作变化来操作的游戏，累计超过12小时，孩子的阅读速度及认字准确率会显著提升 儿童阅读障碍主要与神经发育迟缓或出现障碍有关，游戏只能暂时提高阅读速度，却无法克服阅读障碍 长期玩游戏的儿童阅读游戏规则更容易，还会对游戏中出现的画面变得敏感，但却对周围的事物表现冷漠 相比玩单机版游戏的儿童，玩网络互动游戏的儿童会更加注重要互交流，因此他们的阅读能力提高得更快
晚上7点20分 晚上7点40分 晚上8点20分 晚上8点40分
玩完游戏后做作业 自己规定游戏时间 边玩游戏边做作业 完成作业后玩游戏
研究发现，如果让孩子们玩体感游戏，即依靠肢体动作变化来操作的游戏，累计超过12小时，孩子的阅读速度及认字准确率会显著提升 长期玩游戏的儿童阅读游戏规则更容易，还会对游戏中出现的画面变得敏感，但却对周围的事物表现冷漠 相比玩单机版游戏的儿童，玩网络互动游戏的儿童会更加注重要互交流，因此他们的阅读能力提高得更快 儿童阅读障碍主要与神经发育迟缓或出现障碍有关，游戏只能暂时提高阅读速度，却无法克服阅读障碍
应该信守，因为承诺一旦做出，就必须兑现 不应该信守，因为承诺是为展示自己的哥们义气而做出的 应该信守，因为只有守信才能得到合作伙伴的信任 应该信守，因为好朋友到网吧玩游戏的做法是正常的
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