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镁带在耐高温的密闭容器中（内含空气）加热，下列图中能正确表示容器内所有物质总质量（m）与时间（t）的变化关系是（ ）
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3.00分镁带在耐高温的密闭容器中内含空气加热下列图中能正确表示容器内所有物质总质量m与时间t的变
镁带在耐高温的密闭容器中内含空气加热能正确表示容器里所盛物质总质量变化的图象是
镁带在耐高温的密闭容器中内含空气加热能正确表示容器里所盛物质总质量变化的图象是
镁带在耐高温的密闭容器中内含空气加热则下列图中能正确表示容器内所盛物质总质量变化的是
4.00分镁带在耐高温的密闭容器中内含空气加热能正确表示容器里所盛物质总质量变化的图象是
2.00分镁带在耐高温的密闭容器中内含空气加热则下列图中能正确表示容器内所盛物质总质量变化的是
1镁带在耐高温的密闭容器中内含空气加热发生反应3Mg+N2Mg3N2下列图中能正确表示容器里所盛物质
镁带在耐高温的密闭容器中内含空气加热能正确表示容器里所盛物质总质量变化的图象是
镁带在耐高温的容器中密封内含空气加热在图中能正确表示容器里所盛的物质的总质量变化的是
镁条在耐高温的密闭容器中内含空气加热下列图中能正确表示容器内所有物质m与t的变化关系是
镁带在耐高温的密闭容器中内含空气加热能正确表示容器里所盛物质总质量变化的图象是
镁带在耐高温的密闭容器中内含空气加热则下列图中能正确表示容器内所盛物质总质量变化的是
镁带在耐高温的密闭容器中内含空气加热下列图中能正确表示容器内所有物质总质量m与时间t的变化关系是
镁带在耐高温的密闭容器中内含空气加热能正确表示容器里所盛物质总质量变化的图象是
镁带在耐高温的密闭容器中内含空气加热则下列图中能正确表示容器内所盛物质总质量变化的是
镁带在耐高温的密闭容器中内含空气加热能正确表示容器里所盛物质总质量变化的图象是
镁带在耐高温的容器中密封内含空气加热图中能正确表示容器里盛放的物质总质量变化的是
镁带在耐高温的密闭容器中内含空气加热则下列图中能正确表示容器内所盛物质总质量变化的是
镁带在耐高温的密闭容器中内含空气加热能正确反映容器内有关量随时间变化的图象是
镁带在耐高温的密闭容器中内含空气加热能正确表示容器里所盛物质总质量变化的图象是
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某元素原子得到2个电子后形成具有与Ne相同核外电子排布的粒子下列说法正确的是
某小组研究“影响H2O2生成O2快慢的因素”查阅资料猜想如下． 【提出猜想】催化剂和反应物浓度都会影响H2O2生成O2的快慢． 【实验操作】检查装置气密性良好．将分液漏斗中的液体加入锥形瓶中立即收集一瓶放出的气体． 【实验记录】 1H2O2溶液和二氧化锰制取氧气的反应类型为． 2实验②中加入H2O2的体积为mL． 3实验③中加入的固体和用量为． 【结论】该探究过程得出的结论是． 【反思】H2O2在常温下分解缓慢加入MnO2后反应明显加快．小红提出为了更好的证明二氧化锰和氯化钠是否对H2O2生成O2快慢有影响还应该增加一组对比实验．该实验选用的药品和用量为． 【拓展】某同学为了探究影响双氧水分解速度的某种因素用如图2装置进行实验通过比较相同时间天平读数差值大小也能达到实验目的．
如图为甲乙两物质均不含结晶水的溶解度曲线下列说法正确的是
在如图转化关系中生成物D能使带火星的木条复燃E是白色固体H能使澄清石灰水变浑浊在反应中B为黑色固体．已知水通电生成氢气和氧气． 1则该知识网络中B为D为E为． 2在反应②中B在反应前后和均不变． 3在反应③中我们可以观察到的现象是．
除去下列各组物质中的杂质所用试剂和方法均正确的是
下列物质的用途与其物理性质相关的是
“雪碧“是一种无色的碳酸饮料将少量“雪碧“滴入紫色石蕊试液中然后再加热溶液的颜色变化情况是
判断下列事实①蜡烛燃烧后质量变小了②铁丝生锈后质量变大了③酒精久置变轻了④食盐水置于高温空气中变轻了．其中能用质量守恒定律解释的是
将一定量的乙醇C2H5OH和氧气置于一个封闭的容器中引燃测得反应前后各物质的质量如表下列说法正确的是
下列化学方程式与变化事实不符的是
如图所示是实验室制取气体的常用装置请根据要求回答问题 1仪器a的名称是利用装置B制取氧气时反应的化学方程式是实验结束后若要分离出锥形瓶中的固体物质应用的分离方法是． 2下面是利用装置收集气体的操作正确的实验操作顺序是填序号． ①待收集瓶内充满气体后盖上玻璃片再移出水槽 ②等到气泡连续且均匀时再将导管口移入集气瓶 ③将集气瓶注满水用玻璃盖盖上瓶口倒立在盛水的水槽中． 3已知氨气NH3是一种具有刺激性气味的无色气体密度比空气小极易溶于水实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物来制备氨气．请你从如图中选出制备一瓶氨气所需要的装置组合是．
某小组同学分别完成了图1所示的3个实验图中a处连接压强传感器．图2中的曲线123分别表示加入等体积相应液体后烧瓶123内压强随时间的变化趋势．下列说法不正确的是
用水壶烧水水开时壶盖被顶开．对这一现象的解释正确的是
实验室中有两瓶失去标签的稀盐酸和氯化钠溶液下列四种试剂中能将其鉴别出来的是
下列变化中发生了化学变化的是
在做“铁与硫酸铜溶液反应来验证质量守恒定律”实验时除观察到铁钉表面有红色物质析出外还看到有较多的气泡产生．为确定气体成分进行下列实验探究 【提出问题】生成的气体是什么呢 【猜想假设】从物质组成元素角度分析气体可能是SO2O2H2中的一种或几种 【查阅资料】SO2能使红色的品红溶液变为无色 【设计实验】 1甲同学为确定是否含有SO2他将气体通入红色的品红溶液中溶液颜色未发生变化则该气体中SO2填“有”或“无”． 2乙同学认为只有O2则可用来检验实验证明乙同学的观点不正确． 3丙同学为判断是否含有O2同时确定气体成分通过查阅资料得知O2+4KI+4HCl═2I2+4KCl+2H2OI2为碘单质遇淀粉溶液变蓝．于是他设计了如下的实验装置 【实验现象】A中观察到证明不含O2 C中导管口观察到证明该气体是H2 该反应的化学方程式为． 【反思评价】 4大家认为丙同学在点燃导管口的气体之前应对气体先以确保安全． 5查阅资料后发现之所以能产生气体是由于硫酸铜和水发生了水解反应水解出了一种酸这种酸和能铁反应放出氢气请推测此酸的化学式．
XYZ为三种金属已知①X+H2SO4＝XSO4+H2↑②Y+2ZNO3＝YNO32+2Z③Y与稀硫酸不反应则下列符合要求的XYZ分别是
一种铀原子中含有92个质子和143个中子有关该原子的说法正确的是
党的十九大对生态文明建设和生态环境保护提出了一系列新理念新要求新目标和新部署为未来人与自然的和谐相处提供了行动指南．下列行为不符合“尊重自然自觉践行绿色生活”理念的是
请写出以下化学反应方程式 1碳还原四氧化三铁的反应 2水通电生成氢气和氧气 3丙醇C3H7OH在空气中完全燃烧．
某化学兴趣小组参观了一个石灰厂时带回了一些石灰石样品同学们利用这些石灰石样品做了如下实验取样品10g放入烧杯中将50g稀盐酸分5次加入实验过程所得的数据如表所示已知石灰石样品中的杂质不参与反应也不溶于水．根据实验数据计算 1第次加入稀盐酸充分反应CaCO3恰好完全反应 2石灰石样品中CaCO3的质量分数＝ 3所用稀盐酸中溶质的质量分数．写出计算过程结果精确到0.1%．
A～H都是教案备课库中常见的物质已知AB为黑色固体D为红色固体H是蓝色溶液G是生活中最常见的金属单质．它们的转化关系如图所示． 1物质B和E的化学式为 BE 2反应①的化学方程式为 3④的化学方程式．反应现象． 4反应②中的氧化剂和还原剂分别是填化学式
某兴趣小组利用如图装置对二氧化碳的性质进行探究下列说法错误的是
在一密闭容器中有甲乙丙丁四种物质在一定的条件下充分反应测得反应前后各物质质量如下表 关于此反应下列认识正确的是
下列有关的叙述正确的是
实验室用“高锰酸钾”制取氧气仪器如下． 1仪器①的名称． 2该反应的符号表达式为． 3组装发生装置应选择的仪器有②和填仪器序号装置固定后仪器②的管口方向是向填“上”或“下”其目的是． 4小明欲探究氧气的性质要做如图2铁丝燃烧实验请问他选择收集氧气应选图1中． 图2中铁丝缠成螺旋状的目的是．小明实验时第一次实验时并没有出现“火星四射”的现象试分析其可能的原因．
如图A摘自元素周期表B是某元素的原子结构示意图请回答下列问题 1A图中氧元素的质子数为 2B图中x＝ 3以上两种元素组成化合物的化学式是．
如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图其中不同的圆球代表不同原子．下列说法错误的是
下列物质中属于纯净物的是
生活中处处有化学化学与生活密切相关． 1山药中含有碱性皂角素皮肤沾上会奇痒难忍．你认为可涂厨房中的来止痒 2森林发生火灾时常砍伐出一条隔离带的目的是 3我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污这是因为洗涤剂具有功能 4胃酸里含有适量盐酸服用含氢氧化铝[AlOH3]的药物可治疗胃酸过多症反应的化学方程式为． 5下列物品所使用的主要材料属于有机高分子材料的是填序号 ①陶瓷杯②黄沙③酒精④煤炭⑤玻璃茶壶⑥塑料盆．
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