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如图,直线L是一条河,P,Q是两个村庄.欲在L上的某处修建一个水泵站,向P,Q两地供水,现有如下四种铺设方案,图中实线表示铺设的管道,则所需管道最短的是( )
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教案备课库《2016-2017学年广东省佛山市顺德区伦教翁祐中学七年级(下)期末数学模拟试卷(1)》真题及答案
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如图直线L是一条河PQ是两个村庄.欲在L上的某处修建一个水泵站向PQ两地供水现有如下四种铺设方案图中
AB两村庄分别在一条公路L的两侧A到L的距离|AC|为1公里B到L的距离|BD|为2公里CD两处相
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如图直线m表示一条河MN表示两个村庄欲在m上的某处修建一个给水站向两个村庄供水现有如图所示的四种铺设
如图直线L是一条河PQ是两个村庄.欲在L上的某处修建一个水泵站向PQ两地供水现有如下四种铺设方案图中
如图直线L是一条河PQ是两个村庄.欲在L上的某处修建一个水泵站向PQ两地供水现有如下四种铺设方案图
如图直线L是一条河PQ是两个村庄.欲在L上的某处修建一个水泵站向PQ两地供水现有如下四种铺设方案图中
已知如图所示点P.Q.分别代表两个小区直线l代表临近小区的一条公路.点P.到直线l的距离为千米两点P
AB两村庄分别在一条公路L的两侧A到L的距离|AC|为1公里B到L的距离|BD|为2公里CD两处相
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如图直线L.是一条河P.Q.两地相距10千米P.Q.两地到L.的距离分别为2千米5千米欲在L.上的某
已知如图所示点P.Q.分别代表两个小区直线l代表临近小区的一条公路.点P.到直线l的距离为千米两点P
几何知识可以解决生活中许多距离最短的问题.让我们从书本一道习题入手进行知识探索.【回忆】如图A.B是
如图直线l是一条河P.Q.两地在直线l的同侧欲在l上的某点M.处修建一个水泵站分别向P.Q.两地供水
如图直线m表示一条河MN表示两个村庄欲在m上的某处修建一个给水站向两个村庄供水现有如图所示的四种铺
如图直线L是一条河PQ是两个村庄.欲在L上的某处修建一个水泵站向PQ两地供水现有如下四种铺设方案图中
如图直线l是一条河AB是两个村庄.欲在L上的某处修建一个水泵站M向AB两地供水. 1在图1中标出
AB两村庄分别在一条公路L的两侧A到L的距离|AC|为1公里B到L的距离|BD|为2公里CD两处相距
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计算 1|﹣|+|﹣1|﹣|﹣3| 2﹣++.
若+b+42=0则点Mab关于y轴的对称点的坐标为.
一种作为绿色能源的物质M其燃烧的方程式为M+3O22CO2+3H2O则该化合物是
对于方程去分母后得到的方程是
如图已知直线AB∥CD∥EF∠POQ=90°它的顶点O在CD上两边分别与ABEF相交于点P点Q射线OC始终在∠POQ的内部.1求∠1+∠2的度数2直接写出∠3与∠4的数量关系.3若∠POQ的度数为α且0°<α<180°其余条件不变则∠3与∠4的数量关系为.用含α的式子表示
平面直角坐标系中点A﹣2a位于x轴的上方则a的值可以是
一个正数x的平方根为2a﹣3和5﹣a则x=.
3g镁在3g氧气中燃烧可生成氧化镁的质量为
为了研究质量守恒定律设计了如图“白磷燃烧前后质量测定”的实验请分析有关问题 1装置锥形瓶的底部铺有一层细沙其作用是. 2燃烧前称量锥形瓶的总质量为27.6g则如图托盘天平中游码的读数为g. 3此实验中玻璃管的作用是. 4白磷燃烧白磷燃烧过程中看到的现象是. 5燃烧后称量发现托盘天平指针偏向右边造成的原因可能是只写一条. 6反思白磷燃烧填“遵守”或“不遵守”质量守恒定律理由是.
如图所示如果△OBC的面积为12那么点C的纵坐标为.
点燃氢气和氧气的混合气体20g充分反应后生成水18g则原混合气体中氢气和氧气的质量比可能为
如图AB∥CD∠1=70°FG平分∠EFD则∠2的度数是
把命题“同位角相等”改写成“如果…那么…”的形式为.
推理填空 如图已知∠1=∠2∠B=∠C可推得AB∥CD.理由如下 ∵∠1=∠2已知且∠1=∠4 ∴∠2=∠4等量代换 ∴CE∥BF ∴∠=∠3 又∵∠B=∠C已知∴∠3=∠B等量代换 ∴AB∥CD
如图1纸上有5个边长为1的小正方形组成的纸片可以把它剪拼成一个正方形. 1拼成的正方形的面积与边长分别是多少 2如图2请你在3×3的正方形方格图中连接四个点组成面积为5的正方形. 3如图3请你把这十个小正方形组成的图形纸剪开并拼成一个面积为10的正方形.
在以下实数1.4141.0100100014203π中无理数有
如图所示三角形ABC中任意一点Pab经平移后对应点P1a﹣2b+3将△ABC作同样的平移得到△A1B1C1.求A1B1C1的坐标及面积.
某校兴趣小组在实验室中完成制取氧气的实验.他们取氯酸钾和二氧化锰的混合物共3.0g放入大试管中加热并在不同时刻测定试管内剩余固体物质的质量如下表分析表中数据完成下列问题1加热到2.5分钟时是否完全反应填是或否2完全反应后生成氧气的质量是多少3原混合物中氯酸钾的质量分数是多少精确到0.1%
宏观和微观相结合定性研究和定量研究相结合是研究化学反应的重要方法.以下是运用上述方法认识红磷燃烧反应的过程请完成下列问题.1写出红磷燃烧的化学方程式2定性认识从宏观角度讲该反应产生了新的物质五氧化二磷从微观角度讲该反应产生了新的分子即3定量认识从宏观角度讲的总质量等于反应后生成的P2O5的质量从微观角度讲磷氧的总个数在反应前后保持不变4现有62g红磷要使其完全燃烧至少需要g氧气.
若点M3aa﹣2在y轴上则点M的坐标为.
在Rt△ABC中∠C=90°∠A=30°BC=10m求AB=.
甲乙两人同时解方程组甲解题看错了①中的m解得乙解题时看错②中的n解得试求原方程组的解.
若单项式2x2ya+b与﹣3xa﹣by4是同类项则ab的值分别为
当∠A为锐角且tanA的值小于时∠A应
如果sin2α+sin230°=1那么锐角α是
在△ABC中∠C=90°若cosB=则sinA=.
R表示某元素且知下面的反应中各元素的化合价不变RxOy+3H2SO4═R2SO43+3H2O则xy的数值为x=y=.
某化学反应的微观示意图如下反应条件已省略根据该图得出的结论正确的是
完全电解ag水得到氧气10mL同时可得到氢气的质量和体积分别是
计算tan1°·tan2°·tan3°·tan4°tan88°·tan89°的值.
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