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几何知识可以解决生活中许多距离最短的问题.让我们从书本一道习题入手进行知识探索. 【回忆】 如图,A.B是河l两侧的两个村庄.现要在河l上修建一个抽水站C,使它到A.B两村庄的距离的和最小...
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教案备课库《江苏省南京市栖霞区南江中学2015-2016学年七年级上期末数学试卷含答案解析》真题及答案
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学习了物理知识后可以帮助我们解决许多生活中的实际问题例如家中买煤时我们最应该关心煤的
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中国古代许多思想家非常重视修身养性在这一问题上荀子说道虽迩不行不至事虽小不为不成朱熹说论先后知为先论
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要提高自身道德修养,必须参加实践
从书本上学到的知识总是肤浅的
只要积极参加实践,就能掌握一切知识
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几何知识可以解决生活中许多距离最短的问题.让我们从书本一道习题入手进行知识探索.【探索】如图AB两个
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下列语句中加点的成语使用不恰当的一项是
仇人相见,本来格外眼红,况且是狭路相逢。
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上至王后,下至弄臣,也都恍然大悟,仓皇散开,急得措手不及。
潘基文指出,达尔富尔地区虽有一些冲突,但冲突各方达不到不共戴天的地步,是可以通过谈判来解决的。
数列是高中数学必修5的内容普通高中数学课程标准实验要求学生能通过对日常生活中大量实际问题的分析建立
化学与生活息息相关请用学过的化学知识解决下列问题1下列食物富含蛋白质的是_______填字母下同富含
阅读下面文章完成下列题目①也许有人会说知识和道理可以从书上读到老师也会给我们讲解只要努力学习牢牢记住
中国古代许多思想家非常重视修身养性在这一问题上荀子说道虽迩不行不至事虽小不为不成朱熹说论先后知为先论
只有亲身实践,才能获得知识
只要积极参加实践,就能掌握一切知识
要提高自身道德修养,必须参加实践
从书本上学到的知识总是肤浅的
写作部分生活中处处有风景美丽的大自然是一道风景灿烂的文化艺术是一道风景天真无邪的童真是一道风景助人为
数学来源于生活又服务于生活利用数学中的几何知识可以帮助我们解决许多实际问题.李明准备与朋友合伙经营一
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几何知识可以解决生活中许多距离最短的问题让我们从书本一道习题入手进行知识探索.【回忆】如图A.B.是
写作从下面两题中任选一题写一篇有真情实感的文章1文题一青山耸翠飞流直下固然是一道风景小桥流水杨柳依依
几何知识可以解决生活中许多距离最短的问题.让我们从书本一道习题入手进行知识探索.【探索】如图ABCD
__指出读书是学习使用也是学习而且是更重要的学习这句话告诉我们
既要从书本中获得知识,更应重视在实践中获得真知
实践就是学习,学习就是实践
只有实践才能获得知识
实践是认识的目的
几何知识可以解决生活中许多距离最短的问题.让我们从书本一道习题入手进行知识探索.【回忆】如图AB是河
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根据语境仿照画线句将下列句子补充完整生活是一道美丽的彩虹流动着炫丽的色彩生活是一杯悠悠的清茶飘散着淡
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画图并计算已知线段AB=2cm延长线段AB至点C.使得BC=AB再反向延长AC至点D.使得AD=AC.1准确地画出图形并标出相应的字母2线段DC的中点是哪个线段AB的长是线段DC长的几分之几3求出线段BD的长度.
如图线段AB=12动点P.从A.出发以每秒2个单位的速度沿射线AB运动M.为AP的中点.1出发多少秒后PB=2AM2当P.在线段AB上运动时试说明2BM﹣BP为定值.3当P.在AB延长线上运动时N.为BP的中点下列两个结论①MN长度不变②MA+PN的值不变选择一个正确的结论并求出其值.
在锯木料时一般先在木板上画出两点然后过这两点弹出一条墨线这是因为.
如果A.B.C.三点在同一直线上线段AB=3cmBC=2cm那么A.C.两点之间的距离为_______________cm.
.如图已知线段a直线AB与直线CD相交于点O.利用尺规按下列要求作图.1在射线OAOBOCOD上作线段OA′OB′OC′OD′使它们分别与线段a相等2连接A.′C′C.′B′B.′D′D.′A′你得到的图形是这个图形的面积是.
如图若D.是AB中点E.是BC中点若AC=8EC=3AD=
如图已知C.为线段AB的中点D.在线段CB上.若DA=6DB=4则CD=________.
如图已知点C.在线段AB上点M.N.分别是ACBC的中点1若AC=6CB=4求线段MN的长2若点C.为线段AB上任一点其它条件不变你能猜想线段MN与AB的数量关系吗并说明你的理由3若点C.在线段AB的延长线上其它条件不变你上述猜想的结论是否仍然成立请画出图形写出你的结论并说明你的理由
下列四个生活生产现象①用两个钉子就可以把木条固定在墙上②植树时只要定出两棵树的位置就能确定同一行所在的直线③从A.地到B.地架设电线总是尽可能沿着线段AB架设④把弯曲的公路改直就能缩短路程.其中可用定理两点之间线段最短来解释的现象有.填序号
如图AB=CD则AC与BD的大小关系是
.如图已知线段AB=6延长线段AB到C.使BC=2AB点D.是AC的中点.则BD等于
点A.B.C.在同一条直线上AB=6BC=10D.E.分别是ABBC的中点DE的长
把一条弯曲的河道改成直道可以缩短航程其中的道理可以解释为
如图所示用刻度尺度量线段AB可以读出线段AB的长度为
已知如图A.B.C.在同一条线段上M.是线段AC的中点N.是线段BC的中点且AM=5cmCN=3cm.求线段AB的长.
将一个圆分成四个扇形它们的圆心角的度数比为4∶4∶5∶7则这四个扇形中圆心角最大的是
已知四点A.B.C.D.根据下列语句画出图形.①画直线AB②连接ACBD相交于点O.③画射线ADBC交于点P.
如图C.D.是线段AB上两点.若CB=4cmDB=7cm且D.是AC的中点则AC的长等于
1观察思考如图线段AB上有两个点C.D.请分别写出以点A.B.C.D.为端点的线段并计算图中共有多少条线段2模型构建第25题图如果线段上有m个点包括线段的两个端点则该线段上共有多少条线段请说明你结论的正确性3拓展应用8位同学参加班上组织的象棋比赛比赛采用单循环制即每两位同学之间都要进行一场比赛那么一共要进行多少场比赛请将这个问题转化为上述模型并直接应用上述模型的结论解决问题.
要在A.B.两个村庄之间建一个车站则当车站建在A.B.村庄之间的线段上时它到两个村庄的路程和最短理由是________________.
在墙壁上用两个钉子就能固定一根横放的木条这样做根据的道理是
如图所示平面上有四个点A.B.C.D.根据下列语句画图1作射线BC2作线段CD3作直线AB4连接AC并将其延长至E.使CE=AC.
如图已知线段AB和CD的公共部分BD=AB=CD线段ABCD的中点E.F.之间距离是10cm求ABCD的长.
拿起圆规和直尺耐心做一做不写作法保留作图痕迹.已知线段ab作线段AB=2a﹣b要求保留作图痕迹
已知线段AB=10cm点C.是直线AB上一点BC=4cm若M.是AC的中点N.是BC的中点则线段MN的长度是
平面内不同的两点确定一条直线不同的三点最多确定三条直线.若平面内的不同的16个点最多可确定条直线.
如图共有条线段
如图图中共有条线段.
如图点C.在线段AB上则下列说法正确的是
如图在直线l上找一点P.使得PA+PB的和最小并简要说明理由.保留作图痕迹
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