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班级授课制出现以后产生了( )。
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信息技术教师招聘考试《单项选择》真题及答案
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班级授课制的产生与发展
以下关于班级授课制的说法中正确的有
班级授课制是社会教育发展到一定历史阶段的产物
班级授课制的产生大大提高了教学效率
班级授课制最早是由美国教育家夸美纽斯提出的
最早阐述班级授课制的著作是《大教学论》
班级授课制仍然是我国教育教学的重要组织形式
班级的概念基本上是随着班级授课制的提出而出现的
法是在私有制出现以后才产生的
从学校教育产生之日起班级授课制就产生了
班级授课制最早出现于世纪
什么是班级授课制班级授课制的积极意义和不足之处
分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的因此比班级授课制优越
分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的因此比班级授课制优越
班级的概念基本上是随着班级授课制的提出而出现的
班级授课制是人类社会发展到一定历史阶段的产物对世界教育产生了巨大的影响但到了19世纪70年代开始遭到
圣路易编制法
道尔顿制
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分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的因此比班级授课制优越
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