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联系实际谈谈一个合格的教师的职业素质。
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信息技术教师招聘考试《问答》真题及答案
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联系实际谈谈一个合格教师的职业素质
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标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体学业
简述如何使教育适应年轻一代身心发展的规律
简述现代学校教育制度改革的趋势
根据想象时有无目的意图可以将想象划分为
教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点面向全体学生教书育人将德育智育体育美育等有机统一在教育教学活动中注重培养学生______促进学生全面发展
______于1912年最早提出美育并主张以美育代zōng jiāo
______主张课程要分科设置分别从有关科学中选取一定的材料组成不同学科分科进行教学
教学评价是对______所作的测量分析和评定
主张从做中学即把获取主观经验作为确定教材教法和教学过程的基本原则认为应教学生去做而不是去学的是美国实用主义教育家
巩固性原则
认为迁移产生的实质是个体对事物间关系的理解的理论是
教学大纲
______是教师通过展示实物直观教具或实验使学生获得知识巩固知识的方法
地方各级人民政府对教师以及具有中专以上学历的毕业生到从事教育教学工作的应当予以补贴
思维的基本形式______判断推理
简述教材编写的基本原则
桃李不言下自成蹊这句话所体现的德育方法是
______主张教育的目的要根据社会需要来确定个人的发展必须服从社会需要教育目的使受教育者社会化社会价值高于个人价值
教师个人为实现教师专业化所应做的努力不包括
组织和培养班集体是班主任工作的______
请根据你对教学过程中几种必然联系的认识谈谈如何更好地进行教学工作
教师应当取得国家规定的______
是实现教育目的的基本途径学校工作必须坚持以为主
属于捷克教育家夸美纽斯教学思想的有
关于深化教育改革全面推进素质教育的决定颁布于年
体现测验是否达到测验目的程度的指标是
思维
我国进行的课程改革是在的时代背景下为了中华民族复兴而进行的一场伟大的变革1知识经济2计算机技术3信息化4全球化
______是指教师通过语言系统连贯地向学生传授知识的方法
课程标准作为教材编写教学评估和考试命题的依据其不具有的性质是
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