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如何理解评估的"全面性"?

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管理目标的全面性  参与人员的全面性  管理过程的全面性  管理内容的全面性  以上都不是  
随意性、客观性、全面性  全面性、客观性、发展性  随意性、全面性、发展性  发展性、随意性、客观性  
真实性  全面性  准确性  广泛性  时效性  
身体的全面锻炼  身体的全面锻炼和心理与锻炼的相互作用的提高  专业实用性的锻炼  对身体薄弱部位进行全面锻炼  
客观原则  全面性原则  层次性原则  党性原则  
全面性  系统性  复杂性  长期性  
管理内容的全面性  管理过程的全面性  参与管理人员的全面性  运用方法的全面性  
调查单位的全面性  调查项目的全面性  组织计划的全面性  调查任务的全面性  调查方式的全面性  
随意性、客观性、全面性  全面性、客观性、发展性  随意性、全面性、发展性  发展性、随意性、随意性  
系统性、完整性和全面性  精确性、可靠性和全面性  精确性、完整性和系统性  准确性、系统性和全面性  
员工参与的充分性  评估范围的充分性  评估对象的充分性  评估的全面性  
客观性  全面性  及时性  分离性  
全面性、审慎性和合规性  全面性、独立性和合规性  全面性、审慎性和预见性  全面性、独立性和预见性  
全面性任务分析模型  培训需求循环评估模型  绩效差距分析模型  阶段评估模型  
连续评估模型  全面性任务分析模型  循环评估模型  前瞻性培训需求分析模型  绩效差距分析模型  
持续评估模型  全面性任务分派模型  循环评估模型  前瞻性培训需求分析模型  绩效差距分析模型  

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