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特殊需要学生发展是一种（）的发展。

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数学课上林老师让全班学生都用老师喜欢的一种方式解题林老师的做法

忽视了学生学习的自主性尊重了学生发展的全面性忽视了学生发展的整体性尊重了学生学习的独立性

流通加工产生的原因是现代物流发展的特殊需要

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高中一年级入学开始班主任王老师通过各种渠道深入了解班级每个学生的情况并据此制订个人三年发展规划这种做

学生发展的差异性学生发展的互补性学生发展的平衡性学生发展的顺序性

关于特殊需要学生发展表述最恰当的一项是

特殊需要学生发展是一种非典型的发展特殊需要学生发展是一种非正常的发展特殊需要学生发展是一种非常态的发展特殊需要学生发展是一种最典型的发展

高中一年级入学幵始班主任王老师通过咅种渠道深入了解班级每个学生的惽况并据此制定个人三年发展规划这种做

学生发展的差异性学生发展的互补性学生发展的平衡性学生岁展的顺序性

教学过程的本质是指

教学过程是一种特殊的认识过程教学过程是以认识为基础促进学生发展的过程教学过程是一种特殊的认识过程，又是欣赏美和创造美的过程教学过程是一种特殊的认识过程，又是以认识为基础促进学生发展的过程

我们不应该片面理解学校只是为了学生的发展因为教师发展与是一个辩证的统一体教师发展能更好地促进学生发展

学校作为为个体发展而有意识安排的一种特殊环境能否引起并满足学生发展的需要与教师对这种环境的有极大的关

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一种局部反映婴儿发展情况，又针对婴儿的个别需要所编制的书面教学计划一种全面反映婴儿发展情况，又针对婴儿的个别需要所编制的书面教学计划一种全面反映婴儿发展情况，又针对全部婴儿的总体需要所编制的书面教学计划一种全面反映婴儿发展情况，又针对家庭的特殊需要所编制的书面教学计划

学生发展的可能性和可塑性转变为现实性取决于学生发展的需要和个体与环境的相互作用

学校作为为个体发展而有意识安排的一种特殊环境能否引起并满足学生发展的需要与教师对这种环境的有极大的关

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学校作为个体发展的一种特殊环境其内容要求及各种活动能否引起并满足学生发展的需要与教师对这种环境的有极

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