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（）对促进体育学习具有指向和强化的作用。

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下列哪项是开展学校体育工作的出发点具有指引导向作用

学校体育教学学校体育目标体育教学目标体育学习的特征

对促进体育学习具有指向性和强化作用的是

体育兴趣体育知识技能训练体育教学

体育锻炼不仅有利于身体健康而且对人的心理健康和社会适应具有积极的促进作用

中国成立后的体育教学理论研究在总结过去的基础上主要是向苏联学习在这种学习和借鉴的促进下体育教学理论

新课标与传统的体育教学大纲相比体育教师的角色相应地发生了变化体育教师从教学活动的主角转变为体育课程的

对促进体育学习具有指向和强化的作用是

技能指导坚持实践不断强化兴趣

体育结构的要素包括

体育人、体育中介和体育学习者体育管理者、体育中介和体育场地体育管理者、体育学习者和体育教材体育人、体育环境和体育器材

体育的经济功能由下列哪个因素所决定

体育本身所具有的经济价值体育与经济的相互促进作用国民经济对体育的合理投资

学生在体育学习过程中为了达到特定的学习目标提高学习效果而主动采取的对学习活动进行自我调节和控制的一系

体育学习的特征体育学习策略体育学习手段体育学习的技能

简述大众传播媒介在宣传产品和体育消费促进体育产业的积极作用

体育的经济功能由下列哪个因素决定

体育本身所具有的经济价值体育对经济良好的促进作用体育促进了劳动生产力提高

学习体育概论的意义是

更新体育概念促进学科建设指导体育教学和体育改革实践丰富体育知识

对促进体育学习具有指向和强化的作用

技能指导坚持实践不断优化兴趣

体育的经济功能由下列哪个因素所决定

体育本身所具有的经济价值体育与经济的相互促进作用国民经济对体育的合理投资体育促进了劳动生产力提高

体育过程的结构要素包括

体育人、体育中介和体育学习者体育管理者、体育中介和体育场地体育管理者、体育学习者和体育教材体育人、体育环境和体育器材

是终身体育的基础和是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提

学校体育是国民体育的对于促进学生身心健康发展具有重要作用

基础措施环节手段

学生的体育活动行为具有特定的内容趋向一定的活动目标这是运动动机对学生体育学习和身体锻炼行为所发挥的功

发动选择强化维持

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