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在探究物质比热容的实验中,我们得到了两个实验结论:不同质量的同种物质,吸收相同的热量,它们升高的温度 .相同质量的不同物质,吸收相同的热量,它们升高的温度 .实验中我们采用的方法是:在探究有...
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教案备课库《2004年贵州省贵阳市中考物理试卷(课标卷)》真题及答案
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如图在比较酒精和水比热容大小的实验中用图甲装置对相同质量的酒精和水进行加热得到图乙的温度随时间变化的
用同一盏酒精灯和同一个烧杯,对两个试管同时加热是为了使酒精和水吸收相同的热量
质量相同的不同种物质,加热相同的时间,吸收热量不同
从图线可知水的比热容比酒精的小
从图线可知质量相同的不同种物质升高相同的温度,吸收的热量相同
在探究物质比热容的实验中我们得到了两个结论不同质量的同种物质吸收相同的热量它们升高的温度______
质量相等初温相同的水和酒精分别用两个相同的加热器加热不计热量损失加热过程中温度随时间的变化图线如图所
a的比热容大,是水
a的比热容小,是酒精
b的比热容大,是水
b的比热容大,是酒精
关于比热容下列说法中正确的是
比热容是物质的一种特性,所以比热不会随物体温度的变化而变化
比热容是物质的一种特性,所以不同质量的同种物质升高相同的温度,吸收热量相等
比热容是物质的一种特性,所以同种物质升高不同的温度,吸收的热量相等
比热容是物质的一种特性,所以不同物质吸收或者放出的热量不可能相等
两个物体的质量不同比热容相同则热容量相等
如图所示为研究物质比热容的实验装置两个相同的烧杯中分别盛有质量相等初温相同的水和煤油用两个相同的电加
如图所示甲乙丙三图中的装置完全相同.燃料的质量都是10g烧杯内的液体质量也相同.1比较不同燃料的热值
如图所示甲乙丙三图中的装置完全相同图中燃料的质量相同烧杯内液体的质量也相同要比较不同燃料的热值和不同
比较热值,应选择甲乙两图进行实验;比较比热容,应选择甲丙两图进行实验
比较热值,应选择甲乙两图进行实验;比较比热容,应选择乙丙两图进行实验
比较热值,应选择甲丙两图进行实验;比较比热容,应选择甲乙两图进行实验
比较热值,应选择乙丙两图进行实验;比较比热容,应选择甲乙两图进行实验
如图16所示是小明探究比较水和煤油的比热容大小的实验装置1为保证让水和煤油在相同时间内能吸收相同的热
比热容是物质的一种特性.用同种物质制成两个质量不等的物体其比热容填相同或不同.生活中我们常用水来加热
在比较不同物质吸热能力的实验中将甲乙两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯内用相同的电加热器同时加热.
某同学用如图甲所示的实验装置比较不同物质的比热容和探究水沸腾时温度变化的特点将分别盛有相同质量的水和
在比较不同物质吸热能力的实验时用两个完全相同的加热器给质量和初温都相同的甲乙两种不同的液体加热在加热
甲液体的比热容比乙的大
乙液体的比热容比甲的大
甲、乙液体的比热容一样大
无法比较甲、乙的比热容大小
如图所示是小明探究比较水和煤油的比热容大小的实验装置1为保证让水和煤油在相同时间内能吸收相同的热量甲
如下图所示A.B.C.三个实验装置完全相同燃料的质量都为10g烧杯内液体的质量都相同1比较不同燃料的
如图所示甲乙丙三图中的装置完全相同图中燃料的质量相同烧杯内液体的质量也相同.要比较不同燃料的热值和不
比较热值,应选择甲乙两图进行实验;比较比热容,应选择甲丙两图进行实验
比较热值,应选择甲乙两图进行实验;比较比热容,应选择乙丙两图进行实验
比较热值,应选择甲丙两图进行实验;比较比热容,应选择甲乙两图进行实验
比较热值,应选择乙丙两图进行实验;比较比热容,应选择甲乙两图进行实验
在探究物质比热容的实验中我们得到了两个结论不同质量的同种物质吸收相同的热量它们升高的温度相同质量的不
张华在学习了比热容的知识后想知道牛奶与豆浆的比热容哪一个大他查找了相关资料但没有找到这两种液体的比热
关于物质的比热容下列说法正确的是
500ml水比200ml水的比热容大
相同质量的酒精与汽油完全燃烧放出的热量不同,是因为它们的比热容不同
质量相同的铁和铝,吸收相同的热量后,铝的温度升高较少,说明铝的比热容比铁大
热水变凉后其比热容变小
比较不同物质吸热的情况的实验装置如图6所示相同的烧杯内分别装有等质量的不同种类液体现用相同的两个电加
实验中两种液体的初温必须相同
通电相同的时间,升温较高的那种液体吸热较多
通电相同的时间,升温较高的那种液体比热容较大
液体升高相同的温度,所需通电时间越长的液体,比热容越大
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下列生括中的物理现象描述正确的是
如图所示一重为10N的物体正沿斜面向下匀速滑动.请画出该物体所受摩擦力的示意图.
如图是小明在学习了浮力的知识后按照课本提示在家利用水止咳糖浆食用油尝试自制一杯“鸡尾酒”的情景.突然旁边淘气的弟弟把一颗玻璃珠丢到了小明自制的“鸡尾酒”中最终这颗玻璃珠落到了杯子底部.你能判断出在玻璃珠下落过程中的甲乙丙三个时刻其所受浮力F浮甲F浮乙F浮丙的大小关系吗
在研究“导体电流与电阻关系”的实验中同学们利用了阻值分别为5Ω10Ω15Ω的定值电阻和变阻器进行了探究变阻器规格是“10Ω1A”电源电压4.5V保持不变. 1用笔画线代替导线将图甲中电路连接完整请用签字笔在答题卡上连线. 2闭合开关前电流表指针如图乙所示对电流表的操作应该是. 3正确连线后闭合开关时发现无论怎样移动滑片电流表指针几乎不动电压表指针向右偏转且超过满刻度原因可能是. 4先接入15Ω的电阻调节滑片时电压表示数为3V观察到电流表示数如图丙所示则电流表示数为A用10Ω电阻代替15Ω电阻接入电路应将滑片向端选填“左”或“右”移动才能使电压表示数保持3V并记录下电流表示数为0.3A用5Ω电阻代替10Ω电阻接入电路正确操作电流表示数为0.6A. 5分析三次的实验数据可得出电流与电阻的关系是. 6王强同学继续探究他用了30Ω的定值电阻代替原来的电阻实验发现无论怎样移动滑片都不能满足电压表示数为3V原因是要使电压表示数保持3V要求变阻器的最大阻值最少为Ω.
不同学科之间其实都有着千丝万缕的联系物理化学学科尤其如此.下图是同学们在初中阶段常见常用的一些化学器材或操作方法则有关它们对于物理知识运用的描述正确的是
如图所示斜面高为1m长为4m用沿斜面向上大小为75N的拉力F将重为200N的木箱由斜面底端匀速缓慢拉到顶端下列关于做功的判断正确的是
如图甲所示有一种圆柱形薄壁烧杯它的底面积为50cm2烧杯自重1.2N置于水平桌面上在烧杯内倒入200mL的盐水时杯底所受盐水的压强为440Pa.g=10N/kg.求 1烧杯内盐水的密度 2烧杯对桌面的压强 3如图乙所示把一个鸡蛋轻轻放入盐水中鸡蛋刚好悬浮液面上升到250mL刻线处求鸡蛋的重力.
近年来3D打印技术日趋火热它是一种以数字模型文件为基础通过逐层打印的方式来构造物体的技术.如图甲所示是一种比较简单的3D打印机打印时固态原料棒在打印喷头处为液态选填一种物态变化名称液态打印原料从打印喷头流下后在成品平台上重新变为固态.在电脑程序的控制电动机的牵引带动下打印喷头可以左右移动成品平台可以上下前后移动最终就可以打印出一个立体的成品如图乙所示.在打印过程中3D打印机所消耗的电能主要转化成了机械能和能.
小明观察如下漫画总结了四个观点错误的是
页岩气是蕴藏于页岩层可供开采的天然气资源中国的页岩气可采储量居世界首位.页岩气的形成和富集有着自身独特的特点往往分布在盆地内厚度较大分布广的页岩烃源岩地层中.较常规天然气相比页岩气开发具有开采寿命长和生产周期长的优点大部分产气页岩分布范围广厚度大且普遍含气这使得页岩气井能够长期地以稳定的速率产气. 近日在我国一页岩气试验开采气田工作人员采取了部分页岩气样品经初步检测该页岩气样品中的天然气含量为90%为了确定其中是否还含有其它可燃性成分现在在实验室进一步对其进行热值测试假设所取样品气体的体积为1L用它烧水使得1kg的水温度升高了5℃已知检测所用的烧水炉的效率为70%天气的热值为4.0×107J/m3.请根据以上信息计算 1检测过程中水吸收的热量是多少 2检测过程中页岩气样品所释放的热量是多少 3该页岩气样品的热值为多少
小明在学校的物理仪器室看到了一台新奇的仪器标签上写着“手摇发电机模型”如图甲所示.征得老师同意后小明把这台仪器拿到实验室进行了详细的研究.他发现从外观看仪器的结构主要包括一个大磁铁一个铜导线绕成的线圈一个大转盘一个装有小灯泡的底座等当用力转动转盘的手柄时底座上安装的小灯泡就会发光转动越快灯泡越亮. 1考虑到发电机模型的结构仍然比较复杂小明计划用一U形磁铁替代模型中的大磁体用一根铜棒替代模型中的铜线圈进一步探究如图乙所示. 实际上像这样将较为复杂的仪器现象简化为一些简单的器材现象并加以逐步深入研究的科学探究和学习策略在我们学习教案备课库的过程中不止一次的用到过请你例举一例简单说明. 2即将开始实验时小明突然想到很多电学实验中都用到了滑动变阻器我要不要也接一个滑动变阻器呢请告诉小明你的选择和理由. 3小明还发现发电机模型转动的越快小灯泡就越亮难道电流的大小与导线运动的速度有关为了检验他的这一猜想是否正确他可以怎么办. 4通过实验小明发现确实导体运动越快所产生的电流越大但对于其中的原因小明一直很困惑.在学习了能量的相关知识后小明突然意识到运动越快意味着人给导体提供了更多的机械能根据可知导体应该转化获得更多的电能同样条件下导体中的电流也就应该更大一些了.
如图所示电源电压不变R1=4ΩR2=6ΩR3=5Ω.当开关S闭合后电流表示数为0.3A则电源电压为V电阻R1的功率为W.
如图所示李宁同学在张老师指导下做“探究凸透镜成像规律”的实验. 1当蜡烛位于图中B处时移动光屏到D处观察到光屏上呈现清晰的像此时像和物大小相等则该凸透镜焦距为cm. 2李宁同学把蜡烛移动到A处屏上的像变得模糊要使像变清晰光屏应向选填“左”或“右”适当移动此时光屏上的像应该是倒立的实像. 3在上述2操作的基础上张老师取下自己戴的眼睛放于蜡烛和凸透镜之间光屏上的像又变得模糊李宁同学发现当光屏向左移动适当距离后像又清晰.由此可知张老师所戴的眼镜是透镜张老师的眼镜属于选填“近视镜”“远视眼”或“正常眼”.
小轿车已进入千家万户以下关于小轿车的说法中正确的是
某物理兴趣小组设计了如图所示的实验装置来探究物理的动能跟那些因素有关.让同一钢球A分别从不同的高度由静止开始滚下观察木块B被撞击后移动距离S的长短是为了判断钢球的大小实验中他控制了钢球的质量不变来研究动能大小跟的关系.钢球沿斜面滚下过程中重力势能减小动能选填“增大”“不变”或“减小”若水平面绝对光滑木块B被撞击后将以永远运动下去.
5月初小明家中的电能表示数为电能表的部分参数及6月初的示数如图所示下列说法正确的是
大型载重汽车的车轮多且宽大是为了减小对地面的行驶的载重汽车紧急刹车时路面上留下黑色的痕迹是用的方法来增大摩擦力.
如图1所示是同学们探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验其中使用的木块因木纹不同侧面比正面粗糙.小明选择四种不同的接触面通过在木块上增减砝码改变压力对木块受到的滑动摩擦力进行了12次测量实验数据整理如表接触面序号压力/N摩擦力/N接触面序号压力/N摩擦力/N情况一木块正面与木板面11.70.3情况三木块正面与玻璃面71.70.423.70.883.71.335.71.295.71.8情况二木块侧面与木板面41.70.6情况四木块侧面与玻璃面101.70.453.71.5113.71.065.72.5125.71.61实验中应使用弹簧测力计水平拉动木块使其在长木板或玻璃上做运动此时摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数.2分析表中序号为123或456的三组实验数据可得出结论.3小明比较情况一和情况三中的实验数据发现压力相同时木块在表面上受到的摩擦力更大分析得出情况三木块正面与玻璃面比情况一木块正面与木板面的接触面粗糙.他的依据是在其他条件相同时滑动摩擦力越大.4同组的晓宏提出不同意见他认为玻璃表面比木板表面光滑得多情况三木块正面与玻璃面比情况一木块正面与木板面的接触面要光滑.当压力相同时木块在玻璃表面上受到的摩擦力应该更小.于是同学们进一步分析了情况三和情况四中的实验数据发现当压力为1.7N时两种情况的摩擦力均为0.4N但是随着压力的增大出现压力相同接触面变光滑时摩擦力更.5为什么出现接触面变光滑摩擦力反而增大晓宏联想到家里使用的吸盘式塑料挂衣钩如图2所示.把挂衣钩的吸盘压在普通墙面上时挂衣钩挂不住物体当把挂衣钩的吸盘同样压在玻璃瓷砖等光滑的墙面上时就可以悬挂较重的物体.由此晓宏猜想可能是使接触面之间的压力增大从而增大了摩擦力.这种猜想是否合理还有其他原因吗他准备和同学们分头查阅资料并咨询老师继续进行探究.
物理知识广泛应用于生产和生活实际中下图所示的器具应用到电磁感应现象的是
在“用天平称物体质量”的实验中小佳同学用已经调节好的天平称物体的质量时通过多次增减砝码后指针还稍微偏在分度盘中线的左边如图所示这时应该
某同学在做“调节灯泡亮度”的电学实验时电路如图所示电源电压恒为6V电流表的量程为“0~0.6A”电压表量程“0~3V”滑动变阻器的规格为“20Ω2A”灯泡L标有“3V0.9W”字样忽略灯丝电阻变化.在实验中为了保证所有元件的安全下列判断正确的是
石墨烯Graphene是一种二维碳材料是单层石墨烯双层石墨烯和少层石墨烯的统称.石墨烯一直被认为是假设性的结构无法单独稳定存在直至2004年英国曼彻斯特大学物理学家安德烈•海姆和康斯坦丁•诺沃肖洛夫成功地在实验中从石墨中分离出石墨烯而证实它可以单独存在两人也因“在二维石墨烯材料的开创性实验”共同获得2010年诺贝尔物理学奖.石墨烯是已知的世上最薄最坚硬的纳米材料它几乎是完全透明的只吸收2.3%的光导热系数高达5300W/m•K高于碳纳米管和金刚石电阻比铜或银更低为世上电阻率最小的材料.那么石墨烯材料不适合用来做成
手背擦上酒精后擦酒精的位置会感到凉这是因为酒精发生了现象填物态变化的名称同时能闻到酒精气味这表明.
如图所示的密度计根据它浸入液体的深度就可以从刻度上读出液体的密度值并且它的刻度是下大上小你能说出其中的道理吗
如图所示一木块在水平面上运动时在相等时间内连续拍摄4次“频闪”照片频闪的时间间隔为0.02s.从频闪照片可判断该木块做直线运动选填“匀速”或“变速”.木块从1位置运动到2位置的距离是cm.木块从1位置到4位置运动的速度为m/s.
图甲是建造长江大桥是使用起吊装置图中未画出的钢缆绳拉着实心圆柱体A距江面某一高度处沿竖直方向匀速下降在下降到江底之前始终保持0.2m/s的速度不变.图乙是A下降到江底之前钢缆绳对A的拉力F的随时间t变化的图象取江水的密度为ρ=1.0×103kg/m3g取10N/kg.求 1圆柱体A下降过程中重力的功率 2圆柱体A的密度. 3当圆柱体A下降到江底江底视为水平卸下钢缆绳后圆柱体A对江底的压强
著名核物理学家“两弹一星”功勋中国“氢弹之父”于敏院士获2014年度国家最高科学技术奖.以下说法中错误的有
如图甲所示的电路图研究通过导体的电流与电阻的关系电源电压恒为3V电流表量程是0~0.6AR是分度值为0.1的电阻箱R′是规格为“20Ω2A”的滑动变阻器. 1按甲图连接好电路后闭合开关S之前应将滑动变阻器R′的滑片滑到端选填“a”或“b”.开始实验时发现电流表和电压表都有示数无论怎样调节滑动变阻器的滑片电压表和电流表示数均不变请你分析电路发生的故障可能是.回答一种即可 2排除故障之后改变电阻箱的阻值再调节滑动变阻器的滑片使电压表示数保持不变记下电阻箱的阻值与对应的电流表示数描在乙图中根据所描点对应的数据可知电压表示数为V.该同学在操作中将电阻箱的阻值有1Ω调为丙图的示数此时电阻箱的读数为Ω.为了保持上述电压表的示数不变应该将滑动变阻器的滑片向端选填“a”或“b”滑动到适当的位置.此时滑动变阻器接入电路中的阻值应为Ω. 3同学们在交流讨论中提出既要保证上述电压表示数不变又要使通过电流表的电流不超过其量程那么电阻箱的阻值最小只能调为Ω.
小明看到家里有这样一个测量工具刻度盘上所标示的“100g”是指.请你思考并写出使用该工具测量中所用到的物理知识有写出一条即可.
粗细均匀的电热丝放入一壶水中通电一段时间将水加热至沸腾.若将电阻丝对折并联后放入同样一壶水中通电到将水加热至沸腾.所需时时间与第一次的通电时间相比电源电压恒定不计一切热损失.下列判断正确的是
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