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教案备课库《2016年北京市中考化学试卷》真题及答案
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正确的化学实验操作是实验成功的重要保证下列实验操作正确的是
倾倒液体
过滤
检查气密性
检验氧气是否收集满
正确的实验操作对实验结果人身安全都非常重要下列实验操作正确的是
点燃酒精灯
滴加液体
加热液体
读取液体体积
正确的操作是实验安全和成功的基本保证下列实验操作正确的是
取用液体
加热液体
过滤
收集氧气
某化学兴趣小组的同学按下图操作完成粗盐含有难溶性杂质提纯的实验下列说法中正确的是
各项实验操作完全正确
正确的操作顺序为①⑤②③⑥④
去除杂质的关键步骤是④
操作③④中玻璃棒的作用是相同的
正确的实验操作对实验结果人身安全都非常重要下列实验操作正确的是
点燃酒精灯
滴加液体
过滤河水
检查装置气密性
选择下列部分实验操作可完成两个实验甲实验为除去粗盐中难溶性的杂质乙实验为配制溶质质量分数为10%的氯
操作①和⑤中玻璃棒的作用是相同的
甲实验和乙实验都要用到实验操作①
甲实验在操作⑤时，将水全部蒸发后停止加热
乙实验在操作③时，若俯视读数，会使所配制溶液的溶质质量分数偏小
正确的化学实验操作是实验成功的重要保证下列实验操作正确的是
倾倒液体
过滤
检查气密性
氧气验满
正确的实验操作对实验结果人身安全都非常重要下列实验操作正确的是
点燃酒精灯
滴加液体
加热液体
读取液体体积
正确的实验操作对实验结果人身安全都非常重要下列实验操作正确的是
点燃酒精灯
滴加液体
加热液体
读取液体体积
正确的化学实验操作是实验成功的重要保证下列实验操作正确的是
倾倒液体
过滤
检查气密性
检验氧气是否收集满
正确的实验操作对实验结果人身安全非常重要下列实验操作正确的是
点燃酒精灯
滴加液体
加热液体
倾倒液体
正确的实验操作对实验结果人身安全非常重要下列实验操作正确的是
点燃酒精灯
滴加液体
加热液体
读取液体体积
正确的实验操作是实验成功的基本保证下列实验操作正确的是
检查装置气密性
蒸发
加热液体
量取液体体积
正确的实验操作对实验结果人身安全都非常重要下列实验操作正确的是
点燃酒精灯
滴加液体
加热液体
读取液体体积
下列与演示实验基本要求无关的叙述是
讲清演示实验的步骤和方法
引导学生分析实验现象
指导学生正确操作
方法要科学、操作要规范
正确的实验操作对实验结果人身安全都非常重要下列实验操作正确的是
点燃酒精灯
滴加液体
加热液体
读取液体体积
正确的实验操作是实验成功的基本保证下列实验操作正确的是
检查装置气密性
蒸发
加热液体
量取液体体积
正确的实验操作对实验结果人身安全非常重要下列实验操作正确的是
点燃酒精灯
滴加液体
加热液体
倾倒液体
正确的实验操作是实验成功的基本保证下列实验操作正确的是
检查装置气密性
蒸发
加热液体
量取液体体积
正确的实验操作对实验结果人身安全都非常重要下列实验操作正确的是
点燃酒精灯
滴加液体
过滤河水
检查装置气密性
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治理污染保护环境事关人民群众的身体健康和社会的可持续发展．1下列环境问题与燃煤有直接关系的是填序号A．酸雨B．温室效应C．可吸入颗粒物增加2烟气脱硫是目前控制燃煤的重要途径．如钠碱循环法是利用亚硫酸钠Na2SO3溶液脱除烟气中的SO3生成亚硫酸氢钠NaHSO3反应的化学方程式为Na2SO3可由NaOH溶液吸收SO2制得反应的化学方程式为．3大气中CO2含量不断升高使全球气候问题日趋严重．科学家们正在努力尝试通过多种途径减少CO2的排放或将CO2转化为有用物质．①途径一利用NaOH溶液来捕捉CO2并将CO2储存或利用流程如图．下列有关该过程的叙述正确的是填序号A．该过程可实现CO2零排放B．该过程只有2种物质可以循环利用C．反应分离室中分离物质的操作是蒸发结晶D．该过程至少发生了4个化学反应②途径二将CO2转化为甲醇CH3OH其反应的微观过程如图2所示上述反应的化学方程式为．
2015年8月天津一集装箱码头发生危化品大爆炸再次敲响了人们对危化品管理的警钟实验室常备的氢氧化钠属于危化品你认为其包装箱上应贴的标识是
钛具有硬度大密度小熔点高抗腐蚀性强等优良性能被誉为未来金属二氧化钛TiO2中氧元素为﹣2价则钛元素的化合价为
如图实验操作错误的是
分类法在科学研究中具有广泛的应用．下列说法正确的是
下列有关实验操作先与后的说法中正确的是
用pH试纸测定石灰水的pH如图所示则测得结果与实际值相比
如图是硝酸钾的溶解度曲线回答下列问题 1硝酸钾的溶解度随温度升高而 2当温度为℃时硝酸钾的溶解度为110g 3图中点A所对应的是该温度下硝酸钾的填“饱和”或“不饱和”溶液．
甲乙丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示下列分析错误的是
结合图示回答下列问题1镁离子的符号是2X的值为3镁元素位于元素周期表中第周期．
化学知识中有很多相等下列关于相等的说法正确的是
自然界中的碳循环 碳是组成生物体的基本元素之一也是组成煤石油天然气等的主要元素之一自然界中的碳循环主要是通过CO2来实现的图是碳循环主要途径的模式图． 1结合图下列关于碳循环的认识正确的是填序号． A．有机物和无机物可以相互转化 B．碳循环过程只涉及到化学变化 C．碳循环过程中各元素的化合价都不变 D．燃烧过程中能量的转化形式是化学能转化为热能和光能 2用化学方程式表示图中碳循环中的下列变化 ①动物体内的葡萄糖在酶的作用下发生缓慢氧化生成二氧化碳和水． ②消耗二氧化碳的一种方式． 3从化学的视角看物质 目前人们对二氧化碳的评论褒贬不一若以“二氧化碳的利与弊”做为论题你的观点是请列举有力的证据论证你的观点． 要求①论据简洁论证充分．②同一论据举出一个事例即可．③字数在100字以内．
元素化合价发生改变的反应都是氧化还原反应．例如反应前后Fe和Cl元素的化合价发生了改变该反应是氧化还原反应．下列判断错误的是
下列有关化学史的叙述错误的是
铅蓄电池在生产生活中使用广泛．其构造示意图如图1回答下列问题1铅蓄电池充电时是将电能转化为填序号a机械能b热能c化学能2铅蓄电池放电过程中反应的化学方程式为Pb+PbO2+2H2SO4═2PbSO4+2H2O据此可知铅蓄电池在放电时溶液的pH不断填增大减小或不变．3如图2是回收废铅蓄电池的一种工艺流程①从材料分类角度看塑料是一类材料．②废硫酸可以与氟磷灰石[Ca5PO43F]反应反应的化学方程式为2Ca5PO43F+7H2SO4═3CaSO4+3CaH2PO42+2HF反应产物中可用作化肥的物质是．③如表是一些金属熔点的数据金属锡铅铋镉熔点∕℃231.9327.5271.3320.9日常所用保险丝由铋铅锡镉等金属组成其熔点约为填序号A.300﹣320℃B.230﹣250℃C.60﹣80℃D.20﹣40℃④废硫酸直接排放会污染环境拟选用如表物质中和后再排放已知2NH3+H2SO4═NH4SO4如果要求花最少的钱来中和等质量等浓度的废硫酸则应选择填序号．aCaCO3bCaOH2cNH3dNaOH．
请结合化学知识回答下列问题1用沙子熄灭篝火应用的灭火原理是2篝火燃烧发光放热．这是能转化成光能和内能．
比较下列三种物质判断不正确的是
化学物质的多样性请在表空白处填上适当的内容
实验室有一瓶久置的氢氧化钠固体某同学想了解其变质情况称取5g样品于烧杯中加入30g水使之完全溶解再向烧杯中缓缓加入过量的氢氧化钡溶液完全反应后生成沉淀1.97g求1样品中碳酸钠的质量分数．2反应后所得溶液中氢氧化钠的质量．
将下列物质分别加入水中能形成溶液的是
用科学方法认识物质．获取知识形成认识需要借助一定的科学方法．观察抽象演绎归纳比较推理等是常用的科学方法．下列描述分别运用了以上哪种科学方法1打开盛放浓盐酸的试剂瓶瓶口有白雾出现运用的是法白雾是浓盐酸挥发出来的氯化氢气体与空气里的水蒸气接触形成的盐酸小液滴运用的是法．2Na2CO3K2CO3CaCO3都能与盐酸反应生成二氧化碳气体所以碳酸盐能与盐酸反应生成二氧化碳气体运用的是法．BaCO3属于碳酸盐因此BaCO3也能与盐酸反应生成二氧化碳气体运用的是法．
下列化学用语书写错误的是
某化学兴趣小组用如图装置验证一氧化碳还原氧化铜并探究其还原产物的组成．1装置及反应原理探究①B装置中浓硫酸的作用为．②说明CO能还原CuO的现象为③上述整套装置中发生的化学反应其中属于化合反应的化学方程式．不考虑CO2和H2O的反应．2产物成分探究[查阅资料]Ⅰ一氧化碳还原氧化铜．除生成铜外还可能生成氧化亚铜Cu2OⅡCu2O为不溶于水的红色固体ⅢCu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O[提出问题]红色固体含有什么物质[猜想假设]假设一红色固体只含Cu假设二红色固体只含Cu2O假设三[实验验证]该小组为验证上述假设取少量红色固体加到足量稀硫酸中观察到溶液变为蓝色红色固体部分溶解．[实验结论]根据上述实验结果可知红色固体中一定含有．[数据处理]为进一步确定红色固体的成分甲乙两同不分别称取各自实验后的一定质量的红色固体加到足量稀硫酸中使其充分反应经过滤洗涤干燥后称量剩余红色固体质量如表请完善表中内容．实验人员红色固体g剩余红色固体g实验结论甲7.23.2乙4.082.48[交流与反思]只要假设合理方法正确根据实验现象和数据就能得出结论．
下列说法错误的是
下列操作正确的是
物质世界每时每刻都在发生着变化下列变化属于化学变化的是①电灯通电发光②煤制成焦炭③塑料老化④干冰升华⑤石油分馏⑥海水制镁⑦石块粉碎成石子⑧粮食酿酒
如图为氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图回答下列问题 1如图“○”中填写的离子符号为 2请根据如图信息从微观角度分析该反应的实质是 3请另外再写出一个符合上述反应实质的化学方程式．
如图所示烧瓶内盛有x气体若挤压滴管的胶头a使液体y进入烧瓶中振荡烧瓶并倒放在铁架台上将导管伸入滴有z的水中打开弹簧夹b可见烧杯中的液体如喷泉一样喷入烧瓶中并出现颜色的改变．则xyz可能是选项AO2H2SO4紫色石蕊试液BCO2H2O无色酚酞试液CCOCaOH2紫色石蕊试液DCO2NaOH无色酚酞试液
兰兰在家里发现了一包过期的海苔包装内有一个小纸袋上面写着石灰干燥剂主要成分为CaO海苔过期了石灰干燥剂有没有变质呢兰兰拿着这包石灰干燥剂约化学老师一起到实验时进行如下探究．【辨析俗称】石灰干燥剂中的石灰是指填字母A．消石灰B．生石灰C．石灰石【猜想与假设】猜想一石灰干燥剂没有变质猜想二石灰干燥剂部分变质猜想三石灰干燥剂完全变质．【进行实验】兰兰分别取该石灰干燥剂进行如表实验并记录．实验目的实验步骤实验现象实验结论实验一验证有无CaCO3猜想一不成立实验二无明显放热现象猜想三成立【异常现象】兰兰整理实验清洗仪器时突然发现实验二中的烧杯壁明显发热．【分析释疑】实验二的结论不准确请用化学方程式解释烧杯壁明显发热的原因．【更正结论】该石灰干燥剂部分变质猜想二成立．【反思与评价】石灰干燥剂表面的覆盖物影响了正确结论的得出兰兰由此联想到生活中有些物质表面的覆盖物是起保护作用的试举一例．【拓展延伸】从确定这包石灰干燥剂成分的角度请你再提出一个具有探究价值的问题．
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