我国春秋战国时期出现的“六艺”课程，其核心是（）

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东胡靺鞨犬戎回鹘

春秋战国时期商业的发展　春秋战国时期农业的发展　春秋战国时期人们追逐名利春秋战国时期注重文化娱乐生活

“百家争鸣”的出现是春秋战国时期社会经济政治发展的必然结果春秋战国时期我国出现了100个代表不同阶级利益的学术派别 “百家争鸣”对学术文化及思想道德的发展产生了极其重要的影响春秋战国时期国家的分裂割据为“百家争鸣”的出现提供了客观条件

反映了商业的兴盛标志着我国进入金属货币时代反映了春秋战国时期的分裂局面说明各诸侯国都重商

黄帝时期商周时期春秋战国时期秦汉时期

春秋战国时期秦汉时期魏晋南北朝时期隋唐时期

春秋战国时期和秦汉时期春秋战国时期和隋唐时期秦汉时期和明末清初时期春秋战国时期和明末清初时期

2006年9月1日起，我国实现城乡义务教育全部免除学杂费唐代的教育十分繁荣，中央设国子监，是大学的专称春秋战国时期的孔子、孟子、荀子、董仲舒等都是我国古代伟大的教育家礼、乐、射、御、书、数为六艺

礼、乐、射乐、射、御御、书、树射、御、书

春秋战国时期商业的发展春秋战国时期人们追逐名利春秋战国时期农业的发展春秋战国时期注重文化娱乐生活