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培训文化要区分三个阶段,可考察的指标是( )。

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培训的计划性  培训参与性  培训的内容和形式  培训资源的利用程度  培训基础平台的完善  
计划阶段  实施阶段  需求确认阶段  以上都不对  
案例教学  角色扮演  头脑风暴  课堂培训  
培训的计划性  培训的参与性  培训师的选择  培训的内容和形式   培训效果评估情况  
准各阶段  计划阶段  需求确认阶段  需求分祈  
萌芽阶段  发展阶段  推广阶段  成长阶段  成熟阶段  
准备阶段  实施阶段  讲授阶段  考试、考核阶段  
计划阶段  需求确认阶段  考核阶段  以上都不对  
在一个试验中所考察的影响指标的因子有两个,每个因子各有两个或两个以上水平的试验  在一个试验中所考察的影响指标的因子有一个,该因子只有一个水平的试验  在一个试验中所考察的影响指标的因子有一个,该因子有两个或两个以上水平的试验  在一个试验中所考察的影响指标的因子有一个,该因子有三个水平的试验  在一个试验中所考察的影响指标的因子有三个,该因子只有一个水平的试验  
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