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读一定数量的课外文学名著,是语文学习的基本要求。但读书除了积累知识外,更重要的是学会思考。初中两年,你一定在老师的指导下读了不少好书。在你读过的名著中任选一部做一个简要的读书札记。(3分) ...
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教案备课库《河南省周口市淮阳县西城中学2013-2014学年八年级语文期末知识质量检测试题及答案》真题及答案
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名著阅读5分阅读选文回答问题黛玉一见便吃一大惊心下想道好生奇怪倒像在那里见过一般何等眼熟到如此!只见这宝玉向贾母请了安贾母便命去见你娘来宝玉即转身去了一时回来再看已换了冠带头上周围一转的短发都结成小辫红丝结束共攒至顶中胎发总编一根大辫黑亮如漆从顶至梢一串四颗大珠用金八宝坠角身上穿着银红撒花半旧大袄仍旧带着项圈宝玉寄名锁护身符等物下面半露松花撒花绫裤腿锦边弹墨袜厚底大红鞋越显得面如敷粉唇若施脂转盼多情语言常笑天然一段风骚全在眉梢平生万种情思悉堆眼角看其外貌最是极好却难知其底细后人有西江月二词批宝玉极恰其词曰无故寻愁觅恨有时似傻如狂纵然生得好皮囊腹内原来草莽潦倒不通世务愚顽怕读文章行为偏僻性乖张那管世人诽谤!富贵不知乐业贫穷难耐凄凉可怜辜负好韶光于国于家无望天下无能第一古今不肖无双寄言纨裤与膏粱莫效此儿形状!24选文出自古典名著作者是清代小说家人名1分25黛玉虽然对宝玉早有耳闻但此回却是两个人第一次见面为何初次见面黛玉就吃一大惊2分26作者借西江月一词为宝玉做了注解词中以世俗人的眼光把宝玉批判的一无是处然而细细斟酌倒不难体会到作者的良苦用心请结合文中的语句分析宝玉的形象2分
妙笔点评水浒传2分原文鲁达又道老儿你来洒家与你些盘缠明日便回东京去如何?鲁达只把这十五两银子与了金老分付道你父子两个将去做盘缠一面收拾行李俺明日清早来发付你两个起身看那个店主人敢留你!金圣叹点评写鲁达为人处一片热血直喷出来令人读之深愧虚生世上不曾为人出力请根据选文针对鲁达的为人写点点评不必仿写
名著阅读5分阅读下列选文回答问题宝钗叹道姨娘是慈善人固然这么想据我看来他并不是赌气投井多半他下去住着或是在井跟前憨顽失了脚掉下去的纵然有这样大气也不过是个糊涂人也不为可惜王夫人道刚才我赏了他娘五十两银子原要还把你妹妹们的新衣服拿两套给他妆裹谁知凤丫头说可巧都没什么新做的衣服只有你林妹妹作生日的两套我想你林妹妹那个孩子素日是个有心的况且他也三灾八难的既说了给他过生日这会子又给人妆裹去岂不忌讳宝钗忙道姨娘这会子又何用叫裁缝赶去我前儿倒做了两套拿来给他岂不省事况且他活着的时候也穿过我的旧衣服身量又相对王夫人道虽然这样难道你不忌讳宝钗笑道姨娘放心我从来不计较这些24.文中投井而死的人是金钏她死前是王夫人的丫环到底是谁害得这个正值风华正茂的人走到这步宝钗找了哪些理由给她开脱1分25.为求得心理安稳王夫人又赏银又赠衣但却没有现成的衣服用黛玉的又怕她忌讳而宝钗则笑着说姨娘放心我从来不计较这些这里使用了什么手法从中可见黛玉与宝钗有何不同2分26.作者借助金钏跳井这一事件的震撼力使书中众多人物性格得以多层面的展示而这些人物的神情态度思想性格又相互辉映在选文中王夫人与宝钗的对话突显了他们性格中的哪些特点2分
名著阅读2分鲁迅先生的回忆性散文集有着温馨的回忆与理性的批判风格其中收集了藤野先生从百草园到三味书屋只要写其他8篇中任意一篇的题目即可等10篇文章
课外文学作品阅读4分朝花夕拾原名是鲁迅先生的一部回忆性____集此集中有两篇文章一篇是____写自己的父亲被庸医所误对他的刺激很大所以他后来到日本留学立志要用新的医学救国另一篇是藤野先生写在仙台学医期间感受到医学也无法救国因此选择了___的道路
.名著阅读6分1元末明初的人名所著的水浒传中有许多精彩的故事三打祝家庄就是其中之一宋江第三次攻打祝家庄采用了吴用的计此计中关键人物是他起到了里应外合的作用2五猖会是鲁迅先生朝花夕拾中的一篇回忆性散文记叙了作者少年看五猖会时发生的波折控诉了封建家长封建教育制度对青少年身心的摧残请说说作者看五猖会时发生的波折3分
综合性学习4分某班级举行了跃马人间春综合性学习活动请你参加完成下列题目1西游记中唐僧的坐骑白龙马原是__________的三太子小白龙因违逆父命被囚鹰愁涧后化作白马驮负唐僧取经被封为__________后在化龙池中得复原身盘绕在大雷音寺的擎天华表柱上2三国演义叙述了东汉末年群雄逐鹿的英雄事迹英雄豪杰们驰骋疆场建功立业少不了宝马良驹相伴英雄与宝马形影相随相得益彰刘备曾跨骑______________马从襄阳城西的檀溪水中一跃三丈脱离险境关羽的坐骑______________马忠心报主在关羽死后__而亡
水浒传中的李逵个性鲜明下列情节不符合原著内容的一项是▲3分
名著阅读5分阅读下列选文回答问题却说司马懿前军哨到城下见了如此模样皆不敢进急报与司马懿懿笑而不信遂止住三军自飞马远远望之果见孔明坐于城楼之上笑容可掬焚香操琴左有一童子手捧宝剑右有一童子手执麈尾城门内外有二十余百姓低头洒扫傍若无人懿看毕大疑便到中军教后军作前军前军作后军望北山路而退次子司马昭曰莫非诸葛亮无军故作此态父亲何故便退兵懿曰亮平生谨慎不曾弄险今大开城门必有埋伏我兵若进中其计也汝辈岂知宜速退于是两路兵尽皆退去孔明见魏军远去抚掌而笑众官无不骇然24这段文字选自_________作者是_________1分25这段文字表现的故事情节是2分26从这段文字能看出诸葛亮或司马懿怎样的性格特点2分
名著阅读5分阅读下列选文回答问题传了号令看看近夜严颜全军尽皆饱食披挂停当悄悄出城四散伏住只听鼓响严颜自引十数裨将下马伏于林中约三更后遥望见张飞亲自在前横矛纵马悄悄引军前进去不得三四里背后车仗人马陆续进发严颜看得分晓一齐擂鼓四下伏兵尽起正来抢夺车仗背后一声锣响一彪军掩到大喝老贼休走!我等的你恰好!严颜猛回头看时为首一员大将豹头环眼燕颌虎须使丈八矛骑深乌马乃是张飞四下里锣声大震众军杀来严颜见了张飞举手无措交马战不十合张飞卖个破绽严颜一刀砍来张飞闪过撞将入去扯住严颜勒甲绦生擒过来掷于地下众军向前用索绑缚住了原来先过去的是假张飞料道严颜击鼓为号张飞却教鸣金为号金响诸军齐到川兵大半弃甲倒戈而降24.选文出自中国古典名著作者是元末明初小说家人名1分25.严颜乃巴蜀名将既能征战沙场又能排兵布阵最终却被张飞所擒选文多处提到张飞擒严颜的方法请写出一处来2分26.在文学作品中性格可谓是人物的第一生命使人物形象立体可感选文体现了张飞怎样的性格特点请结合文中一处内容简要回答2分
名著阅读4分材料一母亲啊!天上的风雨来了鸟儿躲到它的巢里心中的风雨来了我只躲到你的怀里这首诗的作者是主题是材料二刘姥姥进大观园这一故事情节选自写的
阅读下列选文回答问题正在欢饮之间猴王忽停杯问曰我这‘弼马温’是个甚么官衔众曰官名就是此了又问此官是个几品众道没有品从猴王道没品想是大之极也众道不大不大只唤做‘未入流’猴王道怎么叫做‘未入流’众道末等这样官儿最低最小猴王闻此不觉心头火起咬牙大怒道这般藐视老孙!老孙在那花果山称王称祖怎么哄我来替他养马养马者乃后生小辈下贱之役岂是待我的不做他!不做他!我将去也!忽喇的一声把公案推倒耳中取出宝贝幌一幌碗来粗细一路解数直打出御马监径至南天门众天丁知他受了仙箓乃是个弼马温不敢阻当让他打出天门去了24.以上选段选自中国古典名著作者是元末明初的小说家1分25.人生得意须尽欢神仙也不例外当猴王与众正在欢饮时是什么原因使孙悟空怒火中烧直打上天门2分26.为什么孙悟空认为让他做弼马温是藐视他他得知真相后的一系列举动表现了他的什么精神2分
名著阅读考查5三人来到潘家酒楼上拣个齐楚阁儿里坐下提辖坐了主位李忠对席史进下首坐了文段选自A.书名第B.回文中的主人公鲁提辖三拳打死镇关西这三拳打在镇关西身上的位置是第一拳打在C.第二拳打在D.第三拳打在E.
阅读下面对名著或名著中人物的点评填写与之对应的名著或人物3分1他忠于使命不畏强权有胆亦有识他用凛然正气捍卫安陵尊严他以正义之剑粉碎强秦阴谋2他机巧聪明曾读万卷经书他屡出奇谋一生数建奇功他巧借天气炎热智取生辰纲他妙施连环计策攻克祝家庄3儒家的经典著作之一与大学中庸孟子并称四书记载的是孔子及其弟子的言行
名著阅读5分阅读下列选文回答问题林冲就伏在庙听时是三个人脚步响且奔庙里来用手推门却被林冲靠住了推也推不开三人在庙檐下立地看火数内一个道这条计好么一个应道端的亏管营差拨两位用心回到京师禀过太尉都保你二位做大官这番张教头没的推故那人道林冲今番直吃我们对付了高衙内这病必然好了又一个道张教头那厮三回五次托人情去说‘你的女婿殁了’张教头越不肯应承因此衙内病患看看重了太尉特使俺两个央浼二位干这件事不想而今完备了又一个道小人直爬入墙里去四下草堆上点了十来个火把待走那里去!那一个道这早晚烧个八分过了又听一个道便逃得性命时烧了大军草料场也得个死罪林冲道天可怜见林冲若不是倒了草厅我准定被这厮们烧死了!轻轻把石头掇开挺着花枪一手拽开庙门大喝一声泼贼那里去!24.上面的选文中提到的高衙内是谁说说他因为什么要林冲的性命1分25.在以上选文的对话中有一个人说这条计好么请问这条计是什么计请用简洁的语言概括2分26.小说这一部分为什么用了详尽的对话描写写他们害林冲的所作所为2分
名著阅读2分人最宝贵的东西是生命生命对于我们只有一次一个人的生命应当这样度过当他回首往事的时候他不因虚度年华而悔恨也不因碌碌无为而羞愧——这样在临死的时候他能够说我整个的生命和全部精力都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争校园网上的论坛是同学们发表感言的地方语文组的文学论坛准备向大家征集我最喜欢的名著阅读感言请你简要写出对上述语段的阅读感言______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
名著知识积累4分中国四大名著中我最喜欢的是喜欢的理由是_____________________________________________________________________
请你写出课外所读名著中主要人物有代表性的话语并以此分析其性格特征5分话语性格特征
名著阅读4分1西游记的作者是孙悟空是作的第一号人物他勇敢聪明顽皮机灵始终是战胜妖魔鬼怪的战斗主力最后被封为2分2请结合一调芭蕉扇的有关情节概述孙悟空的勇与谋2分勇表现在谋表现在
名著阅读5分阅读选文回答问题众人道我们有福今日得师父在这里与我等众人做主智深大喜吃到半酣里也有唱的也有说的也有拍手的也有笑的正在那里喧哄只听门外老鸦哇哇的叫众人有扣齿的齐道赤口上天白舌入地智深道你们做甚么鸟乱众人道老鸦叫怕有口舌智深道那里取这话那种地道人笑道墙角边绿杨树上新添了一个老鸦巢每日直聒到晚众人道把梯子上面去拆了那巢便了有几个道我们便去智深也乘著酒兴都到外面看时果然绿树上一个老鸦巢众人道把梯子上去拆了也得耳根清净李四便道我与你盘上去不要梯子智深相了一相走到树前把直掇脱了用右手向下把身倒缴著却把左手拔住上截把腰只一趁将那株绿杨树带根拔起众泼皮见了一齐拜倒在地只叫师父非是凡人正是真罗汉!身体无千万斤气力如何拔得起!智深道打甚鸟紧明日都看洒家演武器械众泼皮当晚各自散了24选文出自古典名著作者是元末明初小说家人名1分25金圣叹评鲁智深为一百单八将中上上人物又道写鲁达为人处一片热血直喷出来令人读之深愧虚生世上不曾为人出力透过这段文字你读出了鲁智深怎样的特点2分26文学作品需要运用必要的表现手法来塑造人物的形象突出人物的个性本段文字中对众泼皮的描写属于怎样的手法有什么作用?2分
运用你课外阅读积累的知识在横线上填空5分1西游记中唐僧骑的马叫水浒传中健足欲追千里马罗衫常惹尘埃神行太保术奇哉指的人物是骆驼祥子作者老舍的原名舒庆春字2请说说钢铁是怎样炼成的这个书名的含义
名著阅读5分阅读选文回答问题他把棍藏在身边走上前迎着怪物叫声老官儿往那里去?怎么又走路又念经那妖精错认了定盘星把孙大圣也当做个等闲的遂答道长老啊我老汉祖居此地一生好善斋僧看经念佛命里无儿止生得一个小女招了个女婿今早送饭下田想是遭逢虎口老妻先来找寻也不见回去全然不知下落老汉特来寻看果然是伤残他命也没奈何将他骸骨收拾回去安葬茔中行者笑道我是个做虎的祖宗你怎么袖子里笼了个鬼儿来哄我?你瞒了诸人瞒不过我我认得你是个妖精!那妖精唬得顿口无言行者掣出棒来自忖思道若要不打他显得他倒弄个风儿若要打他又怕师父念那话儿咒语又思量道不打杀他他一时间抄空儿把师父捞了去却不又费心劳力去救他?还打的是!就一棍子打杀他师父念起那咒常言道‘虎毒不吃儿’凭着我巧言花语嘴伶舌便哄他一哄好道也罢了好大圣念动咒语叫当坊土地本处山神道这妖精三番来戏弄我师父这一番却要打杀他你与我在半空中作证不许走了众神听令谁敢不从都在云端里照应那大圣棍起处__妖魔才断绝了灵光24选文出自古典名著作者是明代小说家人名1分25本文中的老倌是什么妖精变化而成的他口中的小女和老妻是怎么死的2分26文中说那妖精错认了定盘星把孙大圣也当做个等闲的妖精没有认清孙悟空招来杀身之祸结合本选文的内容分析孙悟空的形象2分
阅读下列选文回答问题却说司马懿前军哨到城下见了如此模样皆不敢进急报与司马懿懿笑而不信遂止住三军自飞马远远望之果见孔明坐于城楼之上笑容可掬焚香操琴左有一童子手捧宝剑右有一童子手执麈尾城门内外有二十余百姓低头洒扫傍若无人懿看毕大疑便到中军教后军作前军前军作后军望北山路而退次子司马昭曰莫非诸葛亮无军故作此态父亲何故便退兵懿曰亮平生谨慎不曾弄险今大开城门必有埋伏我兵若进中其计也汝辈岂知宜速退于是两路兵尽皆退去孔明见魏军远去抚掌而笑众官无不骇然24这段文字选自_________作者是_________1分25这段文字表现的故事情节是2分26从这段文字能看出诸葛亮或司马懿怎样的性格特点2分
名著阅读5分阅读选文回答问题这熙凤携着黛玉的手上下细细打谅了一回仍送至贾母身边坐下因笑道天下真有这样标致的人物我今儿才算见了!况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女儿竟是个嫡亲的孙女怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘只可怜我这妹妹这样命苦怎么姑妈偏就去世了!说着便用帕试泪贾母笑道我才好了你倒来招我你妹妹远路才来身子又弱也才劝住了快再休提前话这熙凤听了忙转悲为喜道正是呢!我一见了妹妹一心都在他身上了又是喜欢又是伤心意忘记了老祖宗该打该打!又忙携黛玉之手问妹妹几岁了可也上过学现吃什么药在这里不要想家想要什么吃的什么玩的只管告诉我丫头老婆们不好了也只管告诉我一面又问婆子们林姑娘的行李东西可搬进来了带了几个人来你们赶早打扫两间下房让他们去歇歇24选文出自古典名著作者是清代小说家人名1分25初见林黛玉王熙凤少不了对林黛玉的一番夸奖她在赞誉黛玉长得标致之后为什么说黛玉竟不像老祖宗的外孙女儿竟是个嫡亲的孙女2分26作者笔墨高超书中人物林林总总在他的描绘下皆栩栩如生以上选段就是个典型实例这一情节中作者刻画王熙凤运用了什么描写方法写出了王熙凤怎样的特点2分
名著阅读5分李逵燕青竟望梁山泊路上无话直到忠义堂宋江见了李逵燕青回来便问道兄弟你两个那里来错了许多路如今方到李逵那里应答睁圆怪眼拔出大斧先砍倒了杏黄旗把替天行道四个字扯做粉碎众人都吃一惊宋江喝道黑厮又做甚么李逵拿了双斧抢上堂来径奔宋江当有关胜林冲秦明呼延灼董平五虎将慌忙拦住夺了大斧揪下堂来宋江大怒喝道这厮又来作怪!你且说我的过失!李逵气做一团那里说得出24.本段文字出自中国古典名著___________作者是____________时期的小说家施耐庵1分25.本段情节中作者重在塑造李逵的形象但作者也描写了堂上众人的表现众人都吃一惊慌忙拦住宋江大怒作者这样写的目的何在?2分26.有人评价说李逵是一个杀人不眨眼的魔头也有人说李逵的性格虽然暴烈但他也有憨直可爱的一面对这两种评价你有怎样的看法请结合本段情节做简要分析2分
名著阅读5分他打个唿哨跳在空中火眼金睛用手搭凉篷四下里观看更不见马的踪迹按落云头报道师父我们的马断乎是那龙吃了四下里再看不见三藏道既是他吃了我如何前进!可怜啊!这万水千山怎生走得!说着话泪如雨落行者见他哭将起来他那里忍得住暴燥发声喊道师父莫要这等脓包形么!你坐着!坐着!等老孙去寻着那厮教他还我马匹便了!三藏却才扯住道徒弟啊你那里去寻他只怕他暗地里撺将出来却不又连我都害了那时节人马两亡怎生是好!行者闻得这话越加嗔怒就叫喊如雷道你忒不济!不济!又要马骑又不放我去似这般看着行李坐到老罢!24.取经路上孙悟空一行除了不断的和各色妖怪做斗争有时师徒之间亦有很多的分歧试结合选文分析这段话里两人矛盾的焦点是什么1分25.同样是面对灾难面对突发事件一个哭将起来一个越加嗔怒这里使用了什么写作手法其目的是什么2分26.面对劫难唐僧这个得道高僧佛学造诣深厚的人他是怎样表现的他的言行让我们想到了社会上的哪一类人2分
名著阅读5分阅读下面的选文回答问题却说司马懿前军哨到城下见了如此模样皆不敢进急报与司马懿懿笑而不信遂止住三军自飞马远远望之果见孔明坐于城楼之上笑容可掬焚香操琴左有一童子手捧宝剑右有一童子手执麈尾城门内外有二十馀百姓低头洒扫傍若无人懿看毕大疑便到中军教后军作前军前军作后军望北山路而退次子司马昭曰莫非诸葛亮无军故作此态父亲何故便退兵懿曰亮平生谨慎不曾弄险今大开城门必有埋伏我兵若进中其计也汝辈岂知宜速退于是两路兵尽皆退去孔明见魏军远去抚掌而笑众官无不骇然乃问孔明曰司马懿乃魏之名将今统十五万精兵到此见了丞相便速退去何也孔明曰此人料吾生平谨慎必不弄险见如此模样疑有伏兵所以退去吾非行险盖因不得已而用之此人必引军投山北小路去也吾已令兴苞二人在彼等候众皆惊服24.选段出自中国古典名著作者是元末明初的小说家1分25.根据司马懿父子的对话请简要分析司马懿果断退兵的原因2分26.这是此部作品中有名的空城计选段请结合选文中诸葛亮的言行概括出他的性格特点2分
阅读下面文段回答问题3分我忽然似乎已经很有把握便即站了起来拿书走进父亲的书房一气背将下去梦似的就背完了不错去罢父亲点着头说开船以后水路中的风景盒子里的点心以及到了东关的五猖会的热闹对于我似乎都没有什么大意思我至今一想起还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书以上文字选自五猖会出自鲁迅先生的回忆性散文集⑴文段中对于我似乎都没有什么大意思是因为⑵从选文可以看出作者对⑶的呼唤
名著阅读5分阅读下列选文回答问题武松被那一惊酒都做冷汗出了说时迟那时快武松见大虫扑来只一闪闪在大虫背后那大虫背后看人最难便把前爪搭在地下把腰胯一掀掀将起来武松只一躲躲在一边大虫见掀他不着吼一声却似半天里起个霹雳振得那山冈也动把这铁棒也似虎尾倒竖起来只一剪武松却又闪在一边原来那大虫拿人只是一扑一掀一剪三般提不着时气性先自没了一半那大虫又剪不着再吼了一声一兜兜将回来武松见那大虫复翻身回来双手轮起梢棒尽平生气力只一棒从半空劈将下来只听得一声响簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来定睛看时一棒劈不着大虫原来慌了正打在枯树上把那条梢棒折做两截只拿得一半在手里那大虫咆哮性发起来翻身又只一扑扑将来武松又只一跳却退了十步远那大虫却好把两只前爪搭在武松面前武松将半截棒丢在一边两只手就势把大虫顶花皮肐地揪住一按按将下来那只大虫急要挣扎早没了气力24.武松这位打虎的英雄在初见老虎时也像常人一样有怯懦的一面从哪些细节可以看出来1分25.上面语段写到老虎时有这样的描写大虫见掀他不着吼一声却似半天里起个霹雳振得那山冈也动把这铁棒也似虎尾倒竖起来只一剪这两句描写中运用了什么修辞方法其作用是什么2分26.武松打虎是这部小说中最能显示武松英雄本色的故事请找出语段中最生动最精彩的词汇并说说它们如何显示出武松的英雄形象2分
阅读红楼梦片段完成练习4分那刘姥姥入了坐拿起箸zhù筷子来沉甸甸的不伏手——原来凤姐和鸳鸯商议定了单拿了一双老年四楞象牙镶金的筷子给刘姥姥刘姥姥见了说道这个叉爬子比我们那里的铁锨还沉那里拿得动他说得众人都笑起来只见一个媳妇端了一个盒子站在当地一个丫鬟上来揭去盒盖里面盛着两碗菜李纨端了一碗放在贾母桌上凤姐偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上贾母这边说声请刘姥姥便站起身来高声说道老刘老刘食量大如牛吃个老母猪不抬头!说完却鼓着腮帮子两眼直视一声不语众人先是发怔后来一想上上下下都一齐哈哈大笑起来湘云撑不住一口茶都喷出来黛玉笑岔了气伏着桌子只叫嗳哟!宝玉滚到贾母怀里贾母笑的搂着叫心肝王夫人笑的用手指着凤姐却说不出话来薛姨妈也撑不住口里的荼喷了探春一裙子探春的茶碗都合在迎春身上惜春离了座位拉着他的奶母叫揉揉肠子地下无一个不弯腰屈背也有躲出去笑去的也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的独有凤姐鸳鸯二人撑着还只管让刘姥姥19根据文段以及原著判断下面说法错误的一项A.本文段选自长篇小说红楼梦其作者是元末明初杰出的小说家曹雪芹B.这段话写的是贾母请刘姥姥吃饭的场面C.本段是写凤姐和鸳鸯有意拿刘姥姥取乐目的是为了讨好贾母让大家开心D.香菱学诗也是出自红楼梦该文中作者运用了正面描写和侧面描写相结合的手法塑造香菱的形象20.众人为什么先是一怔后来又为什么上上下下一齐哈哈大笑起来
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