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质量是物体的一种属性，它不随物体的形状、状态和所处 的改变而改变；一块冰全部熔化成水后质量 （变大、变小或不变）．
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教案备课库《2015-2016学年重庆七十一中八年级（上）第三次月考物理试卷》真题及答案
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物体所含的多少叫做质量．质量是物体的属性它不随物体的位置状态温度的改变而改变．
物体所含_________的多少叫做质量质量是物体的属性它不随物体的__________位置状态温度
物体的质量不随形状状态和而改变
位置
时间
温度
压力
是物体的固有属性它不随其形状位置和状态的变化而变化
体积
面积
重力
质量
物体所含的多少叫做质量．质量是物体的属性它不随物体的位置状态温度的改变而改变．
质量是物体的一种它不随物体的形状状态温度和地理位置的改变而改变．
物体所含的多少叫做物体的质量质量是物体本身的一种属性它不随物体的和的改变而改变质量的国际单位是
关于物质的密度以下说法正确的是...................................
由公式
可知，物质的密度跟质量成正比，跟体积成反比
密度是物体的属性，物体不同，密度也不同
不同种类的物质单位体积的质量一般不同，密度也不同
密度是物质的特性，其大小不随温度、形状、状态的变化而变化
物体所含___的多少叫质量质量是_____的一种属性它不随物体的___________和温度的变化而
关于密度下列说法正确的是
密度与物体的质量成正比，与物体的体积成反比
密度是物质的一种性质，与物体的质量和体积无关
密度与物体所处的状态无关
密度与物体的温度无关
有关密度的说法下列叙述中正确的是
物质密度是由质量和体积决定的
密度是物体的属性，物体不同，密度不同
密度在数值上等于物质的质量和体积的比值
密度是物质的特性，大小不随温度，形状，状态的变化而变化
物体所含的多少叫做质量质量是物体的属性它不随物体的位置状态温度的改变而改变
7.5分物体所含物质的多少叫做物体的质量．质量是物体本身的一种属性．它不随物体的和的改变而改变质量
物体所含的多少叫质量通常用字母表示选填m或n质量是物体的属性它不随物体的位置状态温度的改变而改变．
质量是指物体所含是物体的一个基本性质不随物体的形状状态和变化．
决定一个物体质量大小的因素是
物体的形状
物体所处的地理位置
物体所处的状态
物体所含物质的多少
质量是物体的固有属性它不随其的变化而变化
形状、位置和状态
形状
位置
状态
物体所含的多少叫做质量．质量是物体的一种属性．它不随物体的的改变而改变．
质量是衡量物体本身固有性质的一个物理量它不随物体和位置的改变而改变
一个物体的质量大小决定于
物体的外部形状
物体所在的位置
物体所处的状态
物体所含物质的多少
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小凡同学在进行模拟视力矫正的实验时将一副近视眼镜放在了蜡烛与凸透镜之间通过调节后在光屏上得到一个烛焰的倒立缩小清晰的实像．若小凡同学将近视眼镜拿走保持凸透镜的位置不变将蜡烛选填靠近或远离凸透镜才能再次在光屏上得到清晰的实像．
比较物体运动快慢的方法有．人的步行速度约为1.2m/s表示的物理意义是．
一个运动物体在前2s内的平均速度是3m/s后3s内的平均速度是5m/s则它在5S内的平均速度是
小玲同学身高1.6m站在距平面镜前4m处她的像到她的距离为m像高是m若将一块和平面镜一般大的木板放在镜后1m处如图所示则她填能或不能在镜中看到自己的像．以地面为参照物若镜子以0.5m/s的速度水平向右移动则小玲的像移动的速度为m/s．
小宇带领本小组同学进行平面镜成像的实验探究．1实验小组同学在进行实验时应该选择选填明亮或__的环境．2如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板应选择厚的玻璃板做实验．3实验过程中选用的是2只大小完全一样的蜡烛目的是．4实验小组进行了三组实验分别描绘出ABC三个位置的蜡烛的像为ABC用刻度尺分别测量他们到玻璃板的距离可以得到的关系．
图a所示的托盘天平使用时被测物体应放置在盘选填左或右．在图b中温度计的示数为℃．在验证凸透镜成像规律实验中光屏上能够接收到的像都是倒立的像若在图c所示位置时光屏上成一清晰的烛焰像则该像一定是的选填放大等大或缩小．
下列物态变化中属于液化现象的是
今年国庆节期间小云同学随父母去川西旅游站在风景如画的两山之间的山沟中欣赏美丽风景情不自禁的大声发出赞叹随后听到多次回声．第1次和第2次回声的时间间隔为1s两山的间距为340m求1两山分别距小云同学的距离2在小云同学听到第4次回声时距他发出赞美声的时间间隔为多少s．
晴天的正午时分走在融侨公园茂密的树林下你会看到阳光透过树叶的缝隙而在地上留下许多大小不同的圆形光斑如图所示这是太阳光在空气中沿直线传播形成的选填太阳树叶的缝隙或树叶的选填像或影子．
近年来极端天气频繁欧亚大陆时有特大暴雪给人们生活带来极大不便．除了人工和铲雪车外一些地方还使用了大量融雪剂．某公司生产的融雪剂由NaClNaNO3MgCl2CuSO4中一种或几种物质组成．小红为探究其成分设计并完成下列实验 1操作a的名称是实验室进行该操作时玻璃棒的作用是． 2请你推断融雪剂中一定含有的物质是一定不含的物质是填写名称 3试写出步骤②发生的化学反应方程式．
图中能够正确表示一束光在空气与水的交界处发生反射与折射的光路图是
图是水中欢快游动的金鱼请根据图片提出问题并用物理知识回答．问答．
国庆期间小明一家驾车外出旅游．1如果小车以36km/h的速度匀速通过长为450m的长江大桥则过桥所需的时间为多少2小明在高速路某处看到了如图所示的标志牌用了30min的时间通过了这段限速路段请你通过计算说明他超速了吗
去年至今我国北方合肥地区雾霾天气频发．PM2.5颗粒物是形成灰霾的罪魁祸首．国家环境保护部对外公布环境空气质量标准和环境空气质量指数日报技术规定征求意见稿将PM2.5作为一般评价项目纳入标准新的监测项目将于2016年1月1日开始全面实施．以下组别中为全部影响空气质量的一组污染物是
物体在距离凸透镜40cm时成一个倒立缩小的实像若将物距减小为原来的一半则经过凸透镜所成的像为
小杰同学乘坐出租车从家到学校如图为乘车到达目的地时的出租车费发票．求1出租车行驶的时间．2出租车行驶的速度．
1530年波兰的科学家哥白尼提出成为了建立自然科学的体系的先驱．现代伟大的物理学家提出了相对论为科技的发展建立的新的时空体系．
在探究凸透镜成像规律的实验中1由图甲可知该凸透镜的焦距是cm．2实验前应调节凸透镜蜡烛和光屏三者的中心大致在同时注意将填凸透镜蜡烛或光屏摆放在另外两个元件的中间．3小明经调节在光屏上得到了一个清晰的像但像的位置偏高如图乙所示为了使像能成在光屏的中央应把蜡烛向选填上或下调．4调节好蜡烛的高度后她把蜡烛移到A点处此时光屏上的像很模糊为了得到清晰的像应把光屏向移动填左或右这次成的是立的实像．选填正倒放大缩小等大5如图乙所示若想在光屏上光屏未画出得到烛焰清晰放大的实像则烛焰应位于透镜左侧ABCD四个位置中的位置．6再把蜡烛移到D点处无论怎样调节光屏光屏上始终接收不到像是因为此时成的是正立放大的像要想看到这个像小芳观察的方法应是．
下列关于声音的产生和传播说法正确的是
2014年3月8日马航MH370客机失联一事引起全球的关注．据了解MH370客机结构主要包括外部壳体驾驶舱资源舱燃料燃烧系统对接机构和太阳能电板等制作材料有铝耐高温的石墨瓦不锈钢钛镍和铜等等．试回答下列问题 1石墨属于填“单质”“化合物”． 2铜的金属活动性比铝填“强”或“弱”请用化学方程式证明． 3钛是一种密度小熔点高耐腐蚀的优良金属有“未来金属”的美誉工业上冶炼钛的原理是TiCl4+4NaTi+4NaCl该反应属于填反应类型反应物TiCl4中钛元素的化合价为氯化钠是由填“分子”“原子”或“离子”构成的．
小明用如图所示的装置探究凸透镜成像规律所用凸透镜的焦距约是10cm．当蜡烛凸透镜光屏移至图示位置时在光屏上得到一个倒立选填放大等大或缩小清晰的像生活中的就是应用此原理来工作的．为了使光屏上成的像大一些在不移动透镜的情况下应将蜡烛向移选填左或右下同同时将光屏向移到合适的位置．
做匀速直线运动的甲乙两物体它们的速度之比为23通过的路程之比为31则它们所用的时间之比为
汽车从A站出发以90km/h的速度行驶了20min后到达B站又以60km/h的速度行驶了10min到达C站问1AB两站相距多远2汽车从A站到C站的平均速度
下列估测中正确的是
如图1所示用AB两刻度尺测同一木块的长就使用方法而言尺不正确错误是物体的长度是cm分度值是．图2中速度表的示数是．
在如图所示的图中画出折射光线．
小明想探究平面镜成像的特点实验室提供了如图1所示的一些光学实验器材．实验次数物距cm像距cm18.258.25211.411.4313.5113.511完成该实验所需的主要器材有．填写代表实验器材的字母2小明按照如图1所示的装置图开始实验．为了便于观察该实验最好在的环境中进行选填较明亮或较__．3点燃A蜡烛在寻找蜡烛像的位置时小理的眼睛应该在蜡烛选填A或B这一侧观察．看到A的像之后小理小心地移动B蜡烛直到与A蜡烛的像完全重合为止这时发现像与物的大小如果将A蜡烛向靠近镜面的方向移动那么像的大小将选填变大变小或不变如果在图2中像的位置上放置光屏则光屏上将填写有或没有蜡烛的像这说明平面镜所成的像是像选填虚或实．4小明记录下蜡烛AB的位置并改变位置重复实验如表是小理实验中记录的部分实验信息①由表中的信息可知小理所用刻度尺的分度值是．②分析表中的信息可得到的结论是．
在优质课上老师带领同学们对AB两种膨化食品包装袋内的气体进行探究如图1请你一起参与他们的讨论并回答以下问题． 【提出问题】包装袋内的气体成分是什么呢 【查阅资料】稀有气体价格高膨化食品价格低生产厂家一般不用稀有气体．而不同厂家根据成本不同填充气体种类也不相同．膨化食品包装袋内填充气体的目的是 【猜想与假设】猜想一 猜想二包装袋内气体为氮气N2 猜想三包装袋内气体为干燥的空气． 【设计并完成实验】 实验1步骤甲同学用注射器从两种膨化食品包装袋内抽取等量的气体分别注入装有澄清石灰水的试管中现象结论猜想一不正确． 实验2步骤乙同学用排水法收集2瓶等体积的AB膨化食品袋内的气体分别将燃着的小木条伸入观察到的现象 结论①A食品包装袋内气体是空气②B食品包装袋内气体是氮气． 【讨论交流一】丙认为通过乙的实验现象不能证明A包装袋内的气体为空气于是设计以下实验方案验证 实验3步骤丙同学用排水法收集一瓶膨化食品A包装袋内气体在燃烧匙内加入过量的_____填物质名称连接如图2装置验证该气体中氧气体积分数现象瓶内产生大量白烟冷却后打开水夹水回流约至容积的五分之一处结论A食品包装袋内气体是空气该反应化学方程式为． 【讨论交流二】丁同学认为乙同学设计的实验及现象也不能充分证明B内的气体就是氮气他查阅了氮气验证的相关资料镁可在氮气中燃烧生成的固体可与水作用得到的液体能使无色酚酞试液变红你能否根据已知信息设计实验方案来验证B食品袋内的气体就是氮气吗 实验步骤 实验现象 实验结论 B包装袋内气体为氮气 请写出镁条在氮气中燃烧生成氮化镁的化学方程式．
晴天的时候树荫下的地面上会出现圆形的光斑这圆形的光斑是
小红站在穿衣镜前2m处这时她与她的像之间的距离为m．若小红向穿衣镜移动1m则像的大小将选填变大不变或变小．
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