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教师通过采用多种教学方法和手段吸引学生的学习兴趣。根据布鲁纳的学习理论,教师这样做是为了激发学生的()。

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教学方法是教师借助以完成教学任务的手段  教师利用教学方法引导学生掌握知识  教师利用教学方法帮助学生形成技能  教师利用教学方法发展学生的认知能力  教师利用教学方法帮助学生形成技巧  
以上都不是  根据病人的学习特点选择病人喜爱的学习方法  选择教学方法时,可采用多种手段巩固和增强教学效果  结合病人的需求特点选择适当的教学方法  在病人没有特殊要求时可选择一种教学方法  
教学方法是教师借助以完成教学任务的手段  教师利用教学方法引导学生掌握知识  教师利用教学方法帮助学生形成技能  教师利用教学方法发展学生的认知能力  教师利用教学方法帮助学生形成技巧  
结合病人的需求特点选择适当的教学方法  根据病人的学习特点选择病人喜爱的学习方法  在病人没有特殊要求时可选择一种教学方法  选择教学方法时,可采用多种手段巩固和增强教学效果  以上都不是  
教师为完成教***用的工作方法  学生为完成学习任务使用的学习方法  教师教学方式和教学方法的总和  教师教的方法和学生学的方法的总和  
学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境  学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境  学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体  学生、教师、教学内容、教学方法和教学手段  
教师教育学生的方法  教师指导学生学习的方法  教师讲课(教学)的方法  教师教的方法和学生学的方法  

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