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激发和培养学生学习英语的兴趣，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略 使学生掌握一定的英语基础知识和听说读写技能，形成一定的综合语言运用能力 培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神 了解中华文化的博大精深，培养爱国主义精神
有意识记、意义识记和形象记忆 有意识记、机械识记和形象记忆 有意识记、意义识记和语词记忆
无意识记忆为主，有意识记忆发展较迅速 形象记忆为主，词语记忆逐渐发展 机械记忆和意义记忆同时发展并相互作用 五岁以前运用记忆策略有明显进步
无意识记忆为主，有意识记忆发展较迅速 形象记忆为主，词语记忆逐渐发展 机械记忆和意义记忆同时发展并相互作用 5岁以前运用记忆策略有明显进步
激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略。 改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授，忽视对学生实际语言运用能力的培养倾向。 以学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识的发展为基础，培养学生英语综合语言运用能力。 培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神，帮助学生了解世界和中西方文化的差异。
学生的学习策略的指导 学生的英语综合运用能力的培养 学生的文化意识的培养 学生的语法和词汇能力的培养
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