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在探究“同种物质的质量与体积的关系”的实验中，所用的实验器材有托盘天平（配砝码）、不同体积的木块若干． （1）在调节天平横梁平衡时，指针静止后如图所示，应将横梁右端的平衡螺母向 （选填“左”或...
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教案备课库《2015年辽宁省大连市中考物理试卷》真题及答案
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在探究同种物质的质量和体积关系的实验中小明对AB两种物质进行了探究对实验数据进行处理得到了如下图所
在探究同种物质的质量和体积关系的实验中小明对A.B.两种物质进行了探究对实验数据进行处理得到了如图所
在探究物质质量与体积的关系实验中所用实验器材有天平带砝码量筒烧杯水和．实验中为了探究物质质量与体积
对有关细胞大小与物质运输的关系实验的叙述不正确的是
该实验的目的是：通过探究细胞大小，即细胞的表面积与体积之比，与物质运输效率之间的关系，探讨细胞不能无限长大的原因
实验中测量到不同大小的琼脂块上NaOH扩散的深度不同
通过模拟实验可看出，细胞体积越小，其表面积与体积比越大，物质运输效率越高
实验所用的琼脂小块上含有酚酞，NaOH和酚酞相遇，呈紫红色
在探究同种物质的质量和体积关系的实验中小明对甲乙两种物质进行了探究对实验数据进行处理后得到了如图所示
在探究物质质量与体积的关系实验中需用________测出物体的质量称量前先要调节________使天
在探究物质的质量与体积关系的实验中得出甲乙两种物质的质量与体积的关系图象如图所示取等体积的两种物质则
在探究同种物质的质量和体积关系的实验中小明对A.B.两种物质进行了探究对实验数据进行处理得到了如图所
在探究同种物质的质量和体积关系的实验中小明对A.B.两种物质进行了探究对实验数据进行处理得到了图所示
小华同学在探究甲乙两种物质的质量跟体积的关系时做出了如图所示的图象.根据图象提供的信息以下说法错误的
同种物质的质量跟体积的比值与质量无关;
同种物质的质量跟体积的比值与体积有关;
同种物质的质量跟体积的比值相同;
不同物质的质量跟体积的比值不同.
在探究同种物质的质量和体积关系的实验中小明对A.B.两种物质进行了探究对实验数据进行处理得到了如图所
在探究同种物质的质量和体积关系的实验中小明对A.B.两种物质进行了探究对实验数据进行处理得到如图所示
小华同学在探究甲乙两种物质的质量跟体积的关系时做出了如下图所示的图象.根据图象提供的信息以下说法错误
同种物质的质量跟体积的比值与质量无关
同种物质的质量跟体积的比值与体积有关
同种物质的质量跟体积的比值相同
不同物质的质量跟体积的比值不同
在探究物质质量与体积的关系实验中需用测出物体的质量称量前先要调节使天平平衡称量时砝码应放置在天平的
在探究同种物质的质量和体积关系的实验中小明对A.B.两种物质进行了探究对实验数据进行处理得到了如图所
测定物质的密度的实验原理是实验中用测物体的质量在探究物质质量与体积关系实验中需测量的物理量是
测定物质的密度的实验原理是4实验中用5测物体的质量在探究物质质量与体积关系实验中需测量的物理量是6
在探究同种物质的质量和体积关系的实验中小明对AB两种物质进行了探究．对实验数据进行处理得到了如图所
在探究物质的质量与体积关系的实验中得出甲乙两种物质的质量与体积的关系图象如图所示取等体积的两种物质则
在探究平面镜成像的特点实验中为得到像与物体到镜面的距离关系需将镜前物体放在位置进行多次实验选填同一或
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向部分变质的NaOH溶液中滴加过量稀盐酸下列图象能正确反映对应变化关系的是
下列洗涤方法中利用乳化原理的是
化学是一门以实验为基础的科学下列是教案备课库中的一些重要实验．请回答 1A中集气瓶内预先加少量水的原因是 2B中能观察到火焰上方冷而干燥的烧杯中出现水珠说明该气体中一定含有填元素符号然后迅速把烧杯倒过来向烧杯内注入少量澄清石灰水振荡观察到澄清石灰水变浑浊说明该气体中一定含有填元素符号 3C实验的目的由本来在热水中不燃烧的白磷通入氧气或空气后燃烧的事实说明燃烧需要的条件之一是．
如图中曲线a．b是物质A．B的溶解度曲线．试根据图象回答 180℃时A．B溶解度的大小关系是AB 260℃时饱和溶液中A物质的溶质质量分数A%和饱和溶液中B物质的溶质质量分数B%的大小关系是A%B%． 337℃时一定量的AB分别溶解在100g水里达到饱和保持溶剂质量不变升高温度到80℃时若要重新使两溶液都达到饱和加入AB物质的质量大的是． 437℃时在50g水中加入20ga物质充分搅拌所得溶液的质量为． 5某温度t时a物质的溶解度为wg．则t℃时A物质饱和溶液中溶质质量分数可以表示为%．
硫元素的化合价为+4价的物质是
根据如图提供的仿息回答相关问题． 1图A中铝原子的核电荷数为2个铝离子用化学符号表示为 2E中X为C在化学反应中易填“得”或“失”电子达到稳定结构． 3写出B和D两种微粒组成化合物的化学式．
属于物理变化的是
某工厂欲从含有CuSO4的废液中回收金属铜并得到工业原料硫酸亚铁其工业流程如图1操作Ⅰ的名称是需用到的玻璃仪器除烧杯之外还有．2加入过量A物质的化学式是．3加入适B物质时反应的化学方程式是．
实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气加热一段时间后剩余固体混合物10g继续加热至完全反应后固体变为9.04g再将固体加水充分溶解过滤干燥得到1.59g黑色固体．求10g剩余固体混合物中氯元素的质量分数为
古丽同学发观校园中的玫瑰花生长不茂盛叶子发黄．她想 1可能是缺少氮元素需要施加下列肥料中的填字母． A．K2CO3B．NH4ClC．CaH2PO42 2也可能是土壤酸性太强可以用实验室中的测定土壤的酸碱度．
某化学研究小组为了测定一工厂废水中琉酸的溶质质量分数．取100克废水置于烧杯中加人100克一定质量分数的硝酸钡溶液恰好完全反应废水中其它成分不与硝酸钡反应．反应后过滤将得到的沉淀洗涤干燥称重称得质量为2.33克．化学反应方程式为BaNO32+H2S04=BaSO4↓+2HNO3请计算 1完全反应后烧杯内剩余的溶液质量为克． 2100克废水中硫酸的溶质质量分数是多少
下列各组物质按单质氧化物混合物的顺序排列的是
6月5日是“世界环境日”下列做法有利于环境保护的是
河水净化的主要步骤如图所示．有关说法错误的是
下表中的选项不符合如图所示曲线的是 选项 横坐标 纵坐标 A 向一定量稀硫酸中加入锌粉的质量 产生氢气的体积 B 想一定量石灰石中加入稀盐酸的质量 产生气体的质量 C 向澄清石灰水中通入适量二氧化碳的质量的时间 生成沉淀的质量 D 一定温度下向一定量不饱和氯化钠溶液中加入食盐晶体的质量 溶液中溶质的质量分数
根据如图回答问题 1若选用A装置加热高锰酸钾制取氧气还需补充的一种仪器是反应的化学方程式为用如图方法制取氧气收集满的现象是． 2实验室若选用装置B制取二氧化碳则需要改正的一点是请你写出用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式将产生的二氧化碳气体通入澄清石灰水可观察到的现象是 3若某气体只能用A图方法收集则该气体可能具有的性质是 A．密度比空气大B．密度和空气接近C．会与水反应D．有毒E．会与空气中成分反应．
黑火药是我国古代四大发明之一．黑火药爆炸的原理表示为S+2KNO3+3C→K2S+N2↑+3X↑则X的化学式是
类推是常用的思维方法．以下类推正确的是
肉毒碱化学式为C7H15NO3是一种具有多种生理功能的物质被公认为人体必需的营养物质．下列关于肉毒碱的叙述错误的是
生活中的“加碘盐““含氟牙膏”“加铁酱油“其中的“碘”“氟”“铁”指的是
实验室抽样碳酸钙和稀盐酸反应制取二氧化碳．化学兴趣小组的同学们想探究反应后废液中溶质的成分请你一同参与探究并回答问题． 【提出问题】废液中的溶质是什么物质 【作出猜想】玉素甫同学认为废液中溶质只有CaCl2 阿依古丽同学认为废液中含有的溶质是CaCl2和HCl． 【查阅资料】CaCl2溶液呈中性． 【实验与结论】1请写出实验室制取二氧化碳反应的化学方程式． 【玉素甫同学做对比实验】 实验步骤 实验现象 实验结论 取少量废液于试管中滴入无色酚酞溶液 溶液无色 废液中溶质只有CaCl2猜想正确 取少量CaCl2溶液于试管中滴入无色酚酞溶液 溶液无色 【实验评价】2你认为玉素甫同学的实验填“能”或“不能”证明他的猜想理由是． 3如果你要证明阿依古丽同学的猜想是正确的你选择填宇母A．紫色石蕊试液 B．氢氧化钠溶液C．稀盐酸来代替酚酞试液理由是 4若实验证明了阿依古丽同学的猜想是正确的向废液中加人过量的反应完成后过滤就可得到只含CaCl2一种溶质的溶液．
化学是与我们的生产和生活紧密相关的学科．1有四种气体a．O2b．COc．N2d．CO2请选择合适的序号填空①用于供给动植物呼吸的是②会造成温室效应的是③与人体内血红蛋白结合引起中毒的是④用作保护气化工原料充入食品包装中用于防腐的是．2化石燃料指的是石油和天然气目前开发利用的新型能源有核能地热能潮汐能和等填一种即可．人类需要的大部分能量是由化学反应产生的最常见的就是生活燃料的使用如利用化学能转化为来做饭取暖．由于化石燃料的大量使用产生的某些气体溶于雨水会形成酸雨酸雨的pH5.6填＞=或＜．
1人类在生产和生活中广泛使用金属． ①用铜丝做电线是利用了铜的性． ②铁是化学性质比较活泼的金属它在自然界中主要以填“单质”或“化合物”的形式存在在钢铁表面涂油镀耐磨或耐腐蚀的铬及制造耐腐蚀的合金等都能防止钢铁生锈． 2现有一包粉末可能由氯化钠氯化铜碳酸钠硫酸钾和硫酸钠中的一种或几种组成．为了研究该粉末的组成进行了如下实验将少量粉末放入烧杯中加适量水溶解得到无色溶液向无色溶液中滴加足量氢氧化钡溶液有白色沉淀生成过滤向白色沉淀中滴加适量稀盐酸沉淀部分溶解并产生无色气体． 由以上实验可确定该粉末中一定没有填化学式滴加氢氧化钡溶液后所得白色沉淀是填化学式该粉末的组成有种情况．
我国古代将炉甘石ZnCO3赤铜Cu2O和木炭粉混合后加热到一定温度可以得到一种外观似金子的锌和铜的合金不法分子用它来冒充黄金．小晨同学在实验室进行了木炭粉还原氧化亚铜的实验主要反应C+Cu2O2Cu+CO↑她观察到反应后的固体不完全是紫红色于是对该固体的成分进行了实验探究 【提出问题】该固体的成分是什么 【查阅资料】①Cu是紫红色固体 ②Cu2O是红色固体 ③Cu2O+H2SO4稀=CuSO4+Cu+H2O 【猜想与假设】 猜想一Cu 猜想二CuCu2O 猜想三CuC 猜想四CuCu2OC 小晨同学认为猜想不正确因为反应后的固体不完全是紫红色． 【实验探究】 实验操作 实验现象 实验结论 步骤一取少量固体置于烧杯中加入足量稀硫酸观察溶液颜色 溶液呈色 猜想三不正确 步骤二把步骤一中所得混合物过滤将滤渣干燥后置于滤纸上观察固体颜色 固体为紫红色黑色 猜想正确 【实验反思】由于受反应物质量比反应物接触面积和反应温度等因素的影响固体物质之间的反应可能无法完全进行． 【拓展延伸】 1从理论上看碳与氧化亚铜的质量比应为112但实际做实验时却将碳与氧化亚铜的质量比控制在约110．这样操作的理由是． 2下列可以用于鉴别真假黄金的方法是填字母． A．观察颜色B．加热固体C．滴加稀硫酸D．滴加硝酸银溶液．
小明要用100g质量分数为10%的氢氧化钠溶液来制作“叶脉书签”．如图是他配制氢氧化钠溶液的实验操作示意图． 1氢氧化钠在酸碱盐分类中属于． 2量取所需要的水应选择选填“10mL”“50mL”或“100mL”量筒． 3指出图中的一处操作错误． 4将氢氧化钠和水依次倒入烧杯中用玻璃棒搅拌其目的是． 5若按照如图错误操作配置得的溶液溶质质量分数将偏大偏小不变．
用分子的相关知识解释下列生活中的现象其中错误的是
生活中的下列现象属于化学变化的是
化学学习中经常要查阅各种数据或相关的图表．若要推测一个复分解反应能否发生以下图表能给你提供帮助的是
结合学科知识联系实际回答下列问题 1请谈一谈学习了“金属的锈蚀与防护”后你防止家中的菜刀生锈的方法是． 2通过学习了“爱护水资源”后知道了“水体污染的来源主要有工业污染农业污染和生活污染”请你就“水体污染”的防治提一点合理化的建议． 3自来水厂通过沉淀﹣﹣吸附﹣消毒得到自来水若要检验自来水是硬水还是软水可像样品中加入来检验． 4森林火灾时消防员用鼓风机吹灭火的灭火原理． 5化石燃料包括煤石油昆明市正在启动该燃料置换请写出甲烷燃烧的化学方程式．
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