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文化对人的影响是有形的 文化对人的影响是潜移默化的 文化的影响是深远持久的 人们对文化的接受是消极被动的 11.网络语言成为人们的交际工具，这体现了( ) A.文化影响人们的交往方式 B.文化影响人们的实践活动 C.文化影响人们的认识活动 D.文化影响人们的思维方式
《红楼梦》的语言代表了当时口语的状况 他讲话的语言精彩极了 语言学的价值正在被人们越来越清楚地认识到 语言是人类最重要的交际工具 语言能力是每个正常人都具有的
以便协调共同的活动，互相了解，组织社会的生产 以便协调共同的活动，组织社会的生产，互相了解 以便互相了解，协调共同的活动，组织社会的生产 以便互相了解，组织社会的生产，协调共同的活动
以便协调共同的活动，互相了解，组织社会的生产 以便协调共同的活动，组织社会的生产，互相了解 以便互相了解，组织社会的生产协调，共同的活动 以便互相了解，协调共同的活动，组织社会的生产
语言以词为基本单位，是人们思维与交流的工具 言语是人们运用语言交流、交际的过程 语言是人们的心理活动，言语是社会现象 言语要借助语言交流才能实现
以便协调共同的活动，互相了解，组织社会的生产 以便协调共同的活动，组织社会的生产，互相了解 以便互相了解，组织社会的生产，协调共同的活动 以便互相了解，协调共同的活动，组织社会的生产
文化影响人们的交往方式 文化影响人们的实践活动 文化影响人们的认识活动 文化影响人们的思维方式
语言是人类最重要的交际工具。 文字是辅助语言交际的最重要的工具。 语言和思维是互相依存的关系，二者密不可分。 语言不属于上层建筑，而是属于经济基础。
语言是人们用以思维和交际的工具 言语是社会现象，语言则是人的心理活动的过程 言语要借助于语言才能实现；语言只有得到人们的使用才是活的语言 语言是以语音或文字为物质外壳，以词为基本单位，以语法为构造规则的符号系统
文化影响人们的交往方式 文化影响人们的实践活动 文化影响人们的认识活动 文化影响人们的思维方式
不同的语言观会使我们在英语教学中采取不同的态度和方法 不同的语言观不会影响我们在英语教学中采取的态度和方法 听说领先和交际能力的培养同等重要 听说领先和交际能力的培养都不重要
不同的语言观会使我们在英语教学中采取不同的态度和方法 不同的语言观不会影响我们在英语教学中采取的态度和方法 c．听说领先和交际能力的培养同等重要 听说领先和交际能力的培养都不重要
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