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( )导向型绩效考评,以考评员工的潜质为主,着眼于“他这个人怎么样”。
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人力资源职业道德(公共科目)《单项选择》真题及答案
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的绩效考评着眼于专评干什么如何去干的等内容
品质导向型
过程导向型
行为导向型
效果导向型
______的绩效考评着眼于专评干什么如何去干的等内容
品质导向型过程导向型 行为导向型效果导向型
主导型绩效考评以考评员工的潜质为主着眼于他这个人怎么样
特征
行为
品质
效果
的绩效考评着眼于专评干什么如何去干的等内容
过程导向型
行为导向型
品质导向型
效果导向型
品质导向型的绩效考评以考评员工的为主
品德
知识
行为
潜质
以考评员工的潜质为主着眼于他这个人怎么样重点是考量该员工是一个具有何种潜质的人这是的绩效考评
行为主导型
品质主导型
效果主导型
关键主导型
着眼于员工他这个人怎么样的绩效考评属于考评
行为主导型
效果主导型
态度主导型
品质主导型
的绩效考评着眼于考评干什么如何去干的等内容
品质导向型
过程导向型
行为导向型
效果导向型
的绩效考评着眼于专评干什么如何去干的等内容
品质导向型
过程导向型
行为导向型
效果导向型
主导型绩效考评以考评员工的潜质为主着眼于他这个人怎么样
品质
特征
行为
结果
品质主导型的绩效考评以考评员工的为主
品德
知识
行为
潜质
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战略层次的培训需求分析一般由发起
针对的培训与开发应采用头脑风暴法形象训练法和等价变换思考等培训方法
培训需求调查计划的内容不包括
专题讲座法的优点不包括
在培训方法中适用于从事具体岗位所应具备的能力技能和管理实务类的培训
行为模仿法的操作步骤包括①角色扮演与体验②建立示范模型③社会行为强化④培训成果的转化与应用其正确的排序是
是了解受训人员组成需求的关键信息渠道
现代培训活动的首要环节是
以下关于绩效差距分析模型的说法不正确的是
模拟训练法能够
在培训效果评估的指标中认知成果指标一般通过来评估
实施培训需求调查工作时要对各部门申报的培训需求进行分析目的是
就是根据培训面临的问题环境选择和制定相应的措施
在案例分析法中解决问题的过程包括以下7个环节排序正确的是①找问题②查原因③分主次④提方案⑤细比较⑥试运行⑦做决策
用于衡量受训者从培训中学到了什么一般通过笔试来评估
有关培训考核评估制度的说法错误的是
在制定培训规划时排序的基本依据是
在特别任务法的培训任务中委员会或初级董事会是为提供的
人员培训活动的起点是
针对培训和开发应采用工作传授个人指导和模拟培训等训练方法
以下关于培训效率评估的说法不正确的是
在制定年度培训计划时根据确认的培训时间编制培训次序表并告知相关部门
培训规划的主要内容不包括
在确认培训时间时需考虑的因素不包括
以下关于行为模仿法的说法错误的是
虚拟培训的优点不包括
是培训管理的首要制度
在培训激励制度中对员工激励不包括
不属于直接传授型培训法的具体方式
培训激励制度的主要内容不包括
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