首页试卷库试题库

当前位置： X题卡 > 所有题目 > 题目详情

学习困难学生的鉴别必须符合智力标准和学业不良标准。

查看本题答案

包含此试题的试卷

咨询心理学《咨询心理学》真题及答案点击查看

你可能感兴趣的试题

按每个家庭经济困难学生月平均上岗工时不低于20个小时为标准测出学期内全校每月需要的勤工助学总工时数

10工时×家庭经济困难学生数 20工时×家庭经济困难学生数 30工时×家庭经济困难学生数

学习困难学生具有下面哪个特征

智力低下学习动机严重缺乏有感官障碍学习成绩不良

学习过程表现异常是鉴别学习困难学生的重要补充条件

有些学习困难学生能力并不偏常但在态度动机意志自我意识等方面存在较多障碍这些学习困难学生属于

暂时性困难学生能力型困难学生动力型困难学生整体型困难学生

智力标准是学习困难学生鉴别的标准之一我国确定的鉴别学习困难学生的智商下限大约为

60-65 70-75 80-85 90-95

特殊儿童的类型有

智力超常儿童弱智儿童学习困难学生聋、哑、盲儿童成绩差的学生

在学习困难学生中占比例最少的类型是

暂时性困难学生能力型困难学生动力型困难学生整体型困难学生

学习困难学生中所占的比例最多的是

暂时性困难学生能力型困难学生动力型困难学生整体型困难学生

鉴定学习困难学生的必要条件是智力标准与学业不良标准

学生的学业不良的评价标准包括相对学业不良绝对学业不良和三种类型

有些学习困难学生表现出思维言语数理能力低动机意志自我意识水平低的特点这些学习困难学生属于

暂时性困难学生能力型困难学生动力型困难学生整体型困难学生

学习困难学生中所占比例最少的是

暂时性困难学生能力型困难学生动力型困难学生整体型困难学生

学习困难学生的鉴别必须符合智力和学业不良两条标准

鉴定学习困难学生的必要条件是

学习过程表现异常智力标准与学业不良标准智力标准与学习过程表现异常学业不良标准与学习过程表现异常

全日制家庭经济困难学生中学业优秀的大学本专科生国家励志奖学金奖助标准是元/生/年

3000 5000 8000 10000

在不同类型的学习困难学生中比例最多的是

暂时性困难学生能力型困难学生动力型困难学生整体型困难学生

特殊儿童的类型有

智力超常儿童弱智儿童学习困难学生聋、哑、盲儿童

对学习困难学生的界定一般有三方面的标准即学业标准学习过程表现

家庭经济困难学生认定工作坚持实事求是确定合理标准由学生本人提出申请实行和相结合的原则

鉴别学习困难学生的标准之一是

热门试题

更多

热门题库

更多

犯罪心理学医学心理学生理心理学咨询心理学应用心理学管理心理学积极心理学工程心理学地质学基础地图学岩石力学旅游学地图制图学油田开发地质学构造地质学水文地质学