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学生们每天问那位老师很多问题。

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语文老师用自己的教学智慧化解一次课堂危机  课堂突发事件是宝贵的教学资源,要好好利用  语文老师欠妥当,应当严厉批评抄袭的那位同学  老师备课不充分,自身积累不够,险酿成大错  老师教学机智,以特殊形式教育了犯错同学  
该校学生作业与其它学校相比确实不多  学校老师觉得作业布置很少,但学生仍然觉得很多  老师虽没布置多少书面作业,但作业的要求使得学生必须报班补习  学生压力大是普遍的社会问题,不是该校老师减少作业就能解决的  
该校学生作业与其它学校相比确实不多  学校老师觉得作业布置很少,但学生仍然觉得很多  老师虽没布置多少书面作业,但作业的要求使得学生必须报班补习  学生压力大是普遍的社会问题,不是该校老师减少作业就能解决的  
该校学生作业与其他学校相比确实不多  学校老师觉得作业布置得少,但学生仍然觉得很多  老师虽没布置多少书面作业,但作业的要求使得学生必须报班补  学生压力大是普遍的社会问题,不是该校老师减少作业就能解决的  
该校学生作业与其它学校相比确实不多  学校老师觉得作业布置得少,但学生仍然觉得很多  老师虽没布置多少书面作业,但作业的要求使得学生必须报班补习  学生压力大是普遍的社会问题,不是该校老师减少作业就能解决的  

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