首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
如何激发学生的学习动机
查看本题答案
包含此试题的试卷
教师职业技能考试《问答》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
简述如何激发学生的学习动机
试述如何激发学生的学习动机
如何激发学生学习动机
如何培养与激发学生的学习动机
热门试题
更多
在智力技能形成的过程中依据智力活动的实践模式以展开的外显的方式付诸实施的阶段是
美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于
教育心理学是研究学校情境中______的基本心理规律的科学
约束群体内成员的行为准则称为
美国心理学家桑代克针对形式训练说提出了迁移的
对知识最好的复习方法是
行为演练的基本方法包括____________和______
激发维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为
阅读技能是一种
如何分析学生的性格特征
预期学生通过教学活动获得的学习结果称为
心理辅导的目标有两个一是学会调试二是
举例说明影响问题解决的因素
创造性思维的三个主要特点是
联结主义学习理论的主要代表流派有桑代克的______和斯金纳的______
下列不属于元认知策略的一项是
读文章标题去猜测文中具体内容属于
学生借以获得信息做出计划和解决问题的心理过程称为______
成就动机可区分为力求成功和避免失败两种倾向力求成功者的成就动机
通过综合归纳获得意义的学习称为
依据反映活动的形式知识可以分为______和______
学生在学习体操过程中各种动作要素之间的协调性较差常有多余动作这是什么性质的问题
下列属于影响迁移的个人因素有
心理辅导中人际关系的主要特点是____________真诚与同感
以下不属于教师教学能力的是
经验类化理论的代表是
简述阿特金森的成就动机理论
人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为
品德心理结构中最具有动力色彩的成分是
知识学习过程一般包括____________和______三个阶段
热门题库
更多
教师职业技能考试
国际注册汉语教师考试
高级人力资源管理师(一级)
人力资源管理师(二级)
助理人力资源管理师(三级)
人力资源管理员(四级)
人力资源基础知识(公共科目)
人力资源职业道德(公共科目)
助理企业培训师(三级)
企业培训师(二级)
高级企业培训师(一级)
心理咨询师(二级)
心理咨询师(三级)
初级社会工作者
中级社会工作者
高级营销师(一级)