首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
体现教育外部关系规律的是( )。
查看本题答案
包含此试题的试卷
中小学班主任考试《单选题》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
教育与人的发展之间的必然联系揭示了
教育的内外部关系规律
教育的两大基本规律
教育的外部关系规律
教育的内部关系规律
教育社会通过自身功能的发挥使人们更好的把握社会规律使人们的精神得以提高所体现的教育社会功能是
教育必须与社会发展相适应体现了教育的内部关系规律
协调发展的内涵
反映了环境与发展的关系
体现了经济、社会、生态规律的客观要求
平衡了国家间、代际间的利益,体现了国家公平与代际公平
体现了谋求政府的利益
教育目的是社会需求的集中反映它集中体现了.
教育的性质
教育的任务
教育的内容
教育的规律
在设计多媒体教学软件的知识结构时必须遵循的原则是
体现知识内容的关系
体现学科教学的规律
体现知识教学的策略
体现知识结构的功能
在中国哲学史的发展中名与实形与神心与物的关系实质上是
哲学基本问题的体现
辩证法与形而上学的对立
物质与运动关系的体现
运动的规律性与人的能动性关系的体现
张老师在上课时发现一学生没认真听课便停下讲课一直教育到下课校长批评张老师下列说法不正确的是
没有处理好社会利益关系
没有体现好教育对象的利益关系
没有体现好行政管理的利益关系
没有处理好教师集体的利益关系
教育目的是社会需求的集中反映它集中体现了
教育的性质
教育的任务
教育的内容
教育的规律
建国君民教学为先体现了
教育与政治的关系
教育与生产力的关系
教育与文化的关系
教育与科学技术的关系
学校教育中通常采用的措施体现了外部动机的理论
正强化;
负强化;
奖惩;
间接强化
下列现象分别体现了个体身心发展的什么规律教育应如何遵循这些规律有的人音乐天赋较好有的人则擅长绘画
热门试题
更多
教育对生产力的促进作用主要通过两个方面来实现
学生中常见的焦虑反应是
在我国对教师概念进行全面科学界定的法律是
试述美国心理学家马斯洛的需要层次理论提示将5种基本的需要由低级到高级顺序排列填在下图表中并着重分析一下最高层次的需要
标准化就测验的优越性在于第一客观性第二计划性第三
班主任通过对集体的管理去间接影响个人又通过对个人的直接管理去影响集体从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是
课程文件的三个层次是
贮存时间大约为0.25—2秒的记忆是
学不躐等体现的教学原则是
中学生的伦理道德发展的基本特征之一是可以做到言行一致具有性
智力测验中的一个重要概念是智商简称IQ=
罗森塔尔借用古希腊神话中的典故把教师期望的预言效应称之为
怎样激发学生的学习动机
对专家型教师和新教师的比较研究发现专家型教师的课时计划简洁灵活具有预见性并以为中心
引起和维持个休的活动并使活动朝向某一个目标的内在心理过程叫做
课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态叫做它是教学过程的软情境
美国学者斯克里文主张把评价的重点从课程计划预期的结果转向课程计划实际的结果这种课程评价模式称为
完形——顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的
个人应用一系列的认知操作从问题的起始状态到目标状态的过程叫做
学生的学习就其学习内容来说大致可分为三个方面一是知识技能和学习策略的掌握二是总是解决能力和创造性的发展三是的培养
战国后期从正反两方面总结儒家的教育理论和经验成为罕见的世界教育思想遗产的著作是
教学中如何促进学习的迁移
桑代克认为尝试——错误学习的基本规律有效果律练习律和
我国教育目的的理论基础是
师生在学科教学活动中预期达到的教学结果标准称为
如果将期末考试结果的解释视为总结性评价那么对在教学过程中实施测验的解释就是
决定教育性质的因素是
积极诱因使个体产生积极行为某一目标消极诱因则使个体产生负性行为远离或回避某一目标
在西方教育史上被认为是现代教育的代言人的教育家是
教育者重视在儿童发展的某一关键期对儿童施以相应的教育这是因为人的发展具有
热门题库
更多
中学地理(统考)
中学数学(统考)
中小学美术教师考试
中小学班主任考试
教师职业技能考试
国际注册汉语教师考试
高级人力资源管理师(一级)
人力资源管理师(二级)
助理人力资源管理师(三级)
人力资源管理员(四级)
人力资源基础知识(公共科目)
人力资源职业道德(公共科目)
助理企业培训师(三级)
企业培训师(二级)
高级企业培训师(一级)
心理咨询师(二级)