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在歌唱活动中,帮助幼儿清晰准确地表现内容和富于感染力地表达情感的方法,主要是()。

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了解研学活动课程实施的流程,行前准备充分  不用掌握基本服务规范,能运用语言和肢体等方式,准确、逻辑、生动地表达  完全不用掌握基本服务规范,能运用语言和肢体等方式,准确、生动地表达  完全不用了解研学活动课程实施的流程  
掌握基本服务规范,能运用语言和肢体等方式,准确、逻辑、生动地表达  不用掌握基本服务规范,能运用语言和肢体等方式,准确、逻辑、生动地表达  完全不用掌握基本服务规范,能运用语言和肢体等方式,准确、生动地表达  能梳理明确学生、家长、教师和校长的需求  
加强理解、促进沟通  使求助者有机会再次剖折自己的困扰,深化会谈的内容  帮助求助者更清晰地做出决定  帮助咨询师更好地表达自己的观点  
掌握基本服务规范,能运用语言和肢体等方式,准确、逻辑、生动地表达  不用掌握基本服务规范,能运用语言和肢体等方式,准确、逻辑、生动地表达  完全不用掌握基本服务规范,能运用语言和肢体等方式,准确、生动地表达  完全不用了解研学活动课程实施的流程  
细微 或者 论辩力  细微 并且 感染力  精微 并且 感染力  精微 或者 论辩力  
细微 或者 论辩力  细微 并且 感染力  精微 并且 感染力  精微 或者 论辩力  
肢体动作  外貌、服饰  微笑  心理活动  
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能清晰地表达每个任务的开始时间、结束时间和持续时间  能清晰地表达任务之间的并行关系  不能清晰地确定任务之间的依赖关系  能清晰地确定影响进度的关键任务  

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