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评价一个工产设计的优劣看什么?

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在学期教学开始或一个单元教学开始时对学生现有知识水平、能力发展的评价。  在教学进程中对学生的知识掌握和能力发展的及时评价。  在一个大的学习阶段、一个学期或一门学科中揭示对学生学习成绩的总评。  依据学生个人的成绩在该班学生成绩序列中所处的位置来评价成绩优劣。  
是否还存在  是否重要  是否同意开盘  是否在C盘  
精确度  波动度  随机度  稳定度  
设计方法  工具  设计策略  评价设计优劣的标准  
结果评价  形成性评价  总结性评价  内部评价  
说了些什么  实际做了些什么  思想表现  理想信念的优劣