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陈涉世家(节选) 司马迁 陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立...
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教案备课库《2013年孝感市中考语文试卷及答案解析(word)》真题及答案
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下面说法不正确的一项是
《陈涉世家》节选字司马迁的《史记》
《送杜少府之任蜀州》的作者是唐代诗人杜甫
《藤野先生》选自鲁迅的《朝花夕拾》
《竞选州长》的作者是美国作家马克.吐温。
司马迁陈涉世家中表现陈涉对王侯将相的鄙视并以此坚定抗争的信念的句子是________________
且壮士不死即已死即举大名耳陈涉世家
陈涉世家表明陈胜不屈服命运安排具有反叛精神的语句是8字
行李之往来共其乏困左传·僖公三十年辍耕之垄上史记·陈涉世家动词往和之的不同在哪里
下列文学常识有误的一项是
《陈涉世家》节选自西汉时期的史学家、文学家司马迁编写的我国第一部纪传体通史《史记 陈涉世家》。而《孙权劝学》出自我国第一部编年体史书《资治通鉴》,作者是北宋的司马光。
《渔家傲 秋思》作者是宋朝的范仲淹,我们曾学过他的《岳阳楼记》,他与苏轼、苏洵、苏辙、曾巩、王安石、柳宗元和韩愈并称“唐宋八大家”。
《战国策》是西汉时期刘向根据战国史书编纂而成的,共33篇。
温庭筠,晚唐人,是花间词派的重要作家之一,他的诗与李商隐齐名,并称“温李”。
陈涉世家一文中表明陈涉有远大抱负的语句是
陈涉世家中说明陈涉从小胸有大志的一句话是
且壮士不死即已死即举大名耳!陈涉世家司马迁
1藉第令毋斩且壮士不死即已死即举大名耳!陈涉世家
会天大雨道不通度已失期陈涉世家________________
陈涉太息曰!!司马迁陈涉世家
陈涉世家中最能体现陈胜远大抱负的句子是
史记·陈涉世家中表现陈涉青年时代远大抱负的句______________________
名著阅读3分课文陈涉世家节选自史记陈涉世家这是我国第一部____________体通史共有130篇作
回光返照这个成语出自哪部作品
《红楼梦》
《陈涉世家》
《烈女传》
《三国志》
陈涉世家一文中表现陈涉具有远大抱负的句子是陈涉世家
陈涉世家中最能表现陈涉具有雄心壮志的句子是
且壮士不死即已死即举大名耳_____________________陈涉世家
伐无道诛暴秦复立楚国之社稷功宜为王司马迁陈涉世家
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歧路亡羊杨子之邻人亡羊既率其党又请杨子之竖竖童仆追之杨子曰嘻!亡一羊何追者之众邻人曰多歧路既反问获羊乎曰亡之矣曰奚亡之曰歧路之中又有歧焉吾不知所之所以反也——列子·说符26补出省略成分4分既反问获羊乎曰亡之矣27翻译3分歧路之中又有歧焉吾不知所之所以反也28本文告诉了我们一个什么道理3分
赵普15分普少习吏事寡学术及为相太祖常劝以读书晚年手不释卷每归私第阖户启箧取书读之竟日及次日临政处决如流既薨家人发箧视之则论语二十篇也普性深沉有岸谷虽多忌克而能以天下事为己任宋初在相位者多龌龊循默普刚毅果断未有其比尝奏荐某人为某官太祖不用普明日复奏其人亦不用明日普又以其人奏太祖怒碎裂奏牍掷地普颜色不变跪而拾之以归他日补缀旧纸复奏如初太祖乃悟卒用其人6解释下列句中加点的词4分①每归私第阖户启箧取书读之竟日第竟②普明日复奏其人明日复7用现代汉语翻译下列句子4分①太祖常劝以读书译文②他日补缀旧纸复奏如初译文8碎裂奏牍掷地这个细节在文中有什么作用3分9根据文意按照下面的提示填充4分答我认为赵普是一个的人因为他
阅读下面的文言文完成下列3—5题12分既罢归国以相如功大拜为上卿位在廉颇之右廉颇曰我为赵将有攻城野战之大功而蔺相如徒以口舌为劳而位居我上且相如素贱人吾羞不忍为之下宣言曰我见相如必辱之相如闻不肯与会相如每朝时常称病不欲与廉颇争列已而相如出望见廉颇相如引车避匿于是舍人相与谏曰臣所以去亲戚而事君者徒慕君之高义也今君与廉颇同列廉君宣恶言而君畏匿之恐惧殊甚且庸人尚羞之况于将相乎!臣等不肖请辞去蔺相如固止之曰公之视廉将军孰与秦王曰不若也相如曰夫以秦王之威而相如廷叱之辱其群臣相如虽驽独畏廉将军哉顾吾念之强秦之所以不敢加兵于赵者徒以吾两人在也今两虎共斗其势不俱生吾所以为此者以先国家之急而后私仇也廉颇闻之肉袒负荆因宾客至蔺相如门谢罪?曰鄙贱之人不知将军宽之至此也卒相与欢为刎颈之交3.下列句中加点词语的解释有误的一项是2分A.蔺相如徒以口舌为劳口舌言辞B.臣所以去亲戚而事君者去离开C.蔺相如固止之止阻止D.鄙贱之人不知将军宽之至此也鄙卑鄙4.下列句子中加点以的意义和例句相同的一项是2分例徒以吾两人在也A.策之不以其道B.以是人多以书假余C.衔觞赋诗以乐其志D.屠暴起以刀劈狼首5.将文中画横线的句子翻译成现代汉语6分1已而相如出望见廉颇相如引车避匿译文2吾所以为此者以先国家之急而后私仇也译文6.蔺相如和廉颇你欣赏哪一位结合这段文字说说你的看法和理由2分答
文言文阅读阅读岳阳楼记完成11-15题共11分①庆历四年春滕子京谪守巴陵郡越明年政通人和百废具兴乃重修岳阳楼增其旧制刻唐贤今人诗赋于其上属予作文以记之②予观夫巴陵胜状在洞庭一湖衔远山吞长江浩浩汤汤横无际涯朝晖夕阴气象万千此则岳阳楼之大观也前人之述备矣然则北通巫峡南极潇湘迁客骚人多会于此览物之情得无异乎?③若夫霪雨霏霏连月不开阴风怒号浊浪排空日星隐耀山岳潜形商旅不行樯倾楫摧薄暮冥冥虎啸猿啼登斯楼也则有去国怀乡忧谗畏讥满目萧然感极而悲者矣④至若春和景明波澜不惊上下天光一碧万顷沙鸥翔集锦鳞游泳岸芷汀兰郁郁青青而或长烟一空皓月千里浮光跃金静影沉璧渔歌互答此乐何极!登斯楼也则有心旷神怡宠辱偕忘把酒临风其喜洋洋者矣⑤嗟夫!予尝求古仁人之心或异二者之为何哉不以物喜不以己悲居庙堂之高则忧其民处江湖之远则忧其君是进亦忧退亦忧然则何时而乐耶其必曰先天下之忧而忧后天下之乐而乐乎!噫!微斯人吾谁与归11.下列各组加点字用法与意思相同的一项是2分A.属予作文以记之不以物喜B.刻唐贤今人诗赋于其上积于今六十岁矣C.感极而悲者矣在宋城上而待楚寇矣D.属予作文以记之处江湖之远则忧其君12.下列说法有误的一项是2分A.去国怀乡的去是离开的意思春和景明的景应解释为景物B.百废具兴的具和属予作文以记之的属都是通假字C.衔远山吞长江的衔与吞准确而生动地表现了洞庭湖浩瀚的气势D.第⑤段中提到的二者之为具体是指上文所说的忧谗畏讥和庞辱偕忘两种思想感情13.下列对文章的理解有误的一项是2分A.文章第①段交代了背景和写作缘起其中谪守巴陵政通人和百废具兴等语句带有对滕子京的褒奖之意B.本文题目是岳阳楼记可作者却舍楼而去写洞庭湖写登楼的迁客骚人看到洞庭湖不同景色而产生的不同情感以衬托最后一段所谓古仁人之心其别出心裁的构思令人佩服C.第③④段极力铺陈渲染分别写了洞庭湖一阴一晴两种景象映衬了迁客骚人一悲一喜两种心情D.第⑤段中的进指在朝廷做高官退指离开朝廷在偏远的地方做官进亦忧退亦忧形象地写出了滕子京遭到贬谪仕途失意进退两难的境地14.请将句子浮光跃金静影沉璧翻译成现代汉语2分翻译15.其喜洋洋者矣是一种‘乐后天下之乐而乐也是一种‘乐’请说说这两种乐有何不同并作简要评价3分答
昔吴起①出遇故人而止之食故人曰诺起曰待公而食故人至暮不来起不食待之明日早令人求故人故人来方与之食起之不食以俟②者恐其自食其言也其为信若此宜其能服三军欤欲服三军非信不可也!注释①吴起战国时著名的军事家②俟等待9.解释下列加点词语在文中的意思1分1令人求故人2恐其自食其言也10.找出文中一组表示时间的反义词1分——11.这个小故事中吴起在为人处事上最值得我们学习的一点是什么2分
王冕者诸暨人七八岁时父命牧牛陇上窃入学舍听诸生诵书听已辄默记暮归忘其牛或牵牛来责蹊①田父怒挞之已而复如初母日儿痴如此曷不听其所为?冕因去依僧寺以居夜潜出坐佛膝上执策②映长明灯③读之琅琅达旦fó xiàng 多土偶狞恶可怖冕小儿恬④若不见安阳韩性⑤闻而异之录为弟子学遂通儒⑥性卒门人事冕如事性时冕父已卒即迎母入越城就养久之母思还故里冕买白牛驾母车自被⑦古冠服随车后乡里小儿竟遮道讪笑冕亦笑①蹊灯践踏②策通册③长明灯fó xiàng 前的灯昼夜不灭④恬心神安适⑤韩性绍兴人大学者⑥通儒指博学多闻通晓古今的儒者⑦被披23.下列句子中加点的词语解释错误的两项是2分A.听已辄默记完毕B.冕因去依僧寺以居离开C.安阳韩性闻而异之不同D.夜潜出坐佛膝上执策映长明灯读之躲藏24.下列句子中加点的词语意思相同的一项是3分A.依僧寺以居以君之力B.安阳韩性闻而异之侍卫之臣不懈于内C.暮归忘其牛其真无马耶D.录为弟子齐无人耶?使子为使25.对下列句子的意思理解正确的两项是3分A.或牵牛来责蹊田——有时候牵着牛来责怪王冕践踏了他们的田地B.曷不听其所为?——怎么不听听他这样做的想法呢?C.门人事冕如事性——他门下的人侍奉王冕像侍奉韩性一样D.自被古冠服随车后——自己穿戴着古式的帽子衣服跟在车子后面26.从这两段文章看王冕具有怎样的品质?用自己的话简要回答
咏雪15分谢太傅寒雪日内集与儿女讲论文义俄而雪骤公欣然曰白雪纷纷何所似兄子胡儿曰撒盐空中差可拟兄女曰未若柳絮因风起公大笑乐即公大兄无奕女左将军王凝之妻也6解释加点字4分1俄而雪骤俄而骤2白雪纷纷何所似何所似3撤盐空中差可拟拟7翻译4分1未若柳絮因风起2撒盐空中差可拟8寒雪内集欣然大笑’等词语营造了一种怎样的家庭氛围?2分9撒盐空中柳絮因风起两个比喻哪一个更好?为什么3分10写出一句描写雪的诗句来2分
比较阅读下面两段文言回答文后问题8分【A.段】金溪民方仲永世隶耕仲永生五年未尝识书具忽啼求之父异焉借旁近与之即书诗四句并自为其名其诗以养父母收族为意传一乡秀才观之自是指物作诗立就其纹理皆有可观者邑人奇之稍稍宾客其父或以钱币乞之父利其然也日扳仲永环谒于邑人不使学余闻之也久明道中从先人还家于舅家见之十二三矣令作诗不能称前时之闻又七年还自扬州复到舅家问焉曰泯然众人矣王子曰仲永之通悟受之天也其受之天也贤于材人远也卒之为众人则其受于人者不至也彼其受之天也如此其贤也不受之人且为众人今夫不受之天固众人又不受之人得为众人而已耶选自义务教育课程标准实验教科书·语文七年级下【B.段】初权谓吕蒙曰卿今当涂掌事不可不学!蒙辞以军中多务权曰孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎见往事耳卿言多务孰若孤孤常读书自以为大有所益蒙乃始就学及鲁肃过寻阳与蒙论议大惊曰卿今者才略非复吴下阿蒙!蒙曰士别三日即更刮目相待大兄何见事之晚乎!肃遂拜蒙母结友而别选自义务教育课程标准实验教科书·语文七年级下18.解释下面句子中加点词语的意思1日扳仲永环谒于邑人__▲___2邑人奇之稍稍宾客其父____▲_____3蒙辞以军中多务____▲____4即更刮目相待____▲___________19.将下列句子翻译成现代汉语1自是指物作诗立就其文理皆有可观者_____________▲______________2孤岂欲卿治经为博士邪____________▲_____________20.这两个语段从内容上讲的都是学习的重要从方式上【A.段】主要从▲举例强调学习的重要【B.段】主要从▲举例强调学习的重要21.从上述两个语段中我们得到了什么启发___________▲__________________
附加题6分李白读书未成弃去道逢老妪磨杵白问其故曰欲作针白笑其出①老妪曰功到自然耳白大为感动遂还读卒业卒成名士注①出通拙1解释文中加点词的意思2分去还3翻译文中画横线的句子2分答4.用一个合适的成语来概括这段文字的中心并且说说本文给你的启示2分答
口技17分京中有善口技者会宾客大宴于厅事之东北角施八尺屏障口技人坐屏障中一桌一椅一扇一抚尺而已众宾团坐少顷但闻屏障中抚尺一下满坐寂然无敢哗者遥闻深巷中犬吠便有妇人惊觉欠伸其夫呓语既而儿醒大啼夫亦醒妇抚儿乳儿含乳啼妇拍而呜之又一大儿醒絮絮不止当是时妇手拍儿声口中呜声儿含乳啼声大儿初醒声夫叱大儿声一时齐发众妙毕备满坐宾客无不伸颈侧目微笑默叹以为妙绝未几夫齁声起妇拍儿亦渐拍渐止微闻有鼠作作索索盆器倾侧妇梦中咳嗽宾客意少舒稍稍正坐忽一人大呼火起夫起大呼妇亦起大呼两儿齐哭俄而百千人大呼百千儿哭中间力拉崩倒之声火爆声呼呼风声百千齐作又夹百千求救声曳屋许许声抢夺声泼水声凡所应有无所不有虽人有百手手有百指不能指其一端人有百口口有百舌不能名其一处也忽然抚尺一下群响毕绝撤屏视之一人一桌一椅一扇一抚尺而已6解释下面加点词在文中的意思4分1会宾客大宴2满坐寂然3妇抚儿乳4中间力拉崩倒之声7用现代汉语翻译下列句子4分1宾客意少舒稍稍正坐译文2忽然抚尺一下群响毕绝译文8文章首尾都写到一人一桌一椅一扇一抚尺而已有何作用3分答9文章不仅从正面描写了口技表演的精彩而且还描写了观众的反应从侧面进行衬托请从文中举一例加以赏析3分答10仿照示例从文中任选一词句进行品析3分示例遥闻深巷中犬吠遥闻一词准确地描绘出犬吠于深巷中表达出声音于远方传来的情境体现文章用词的准确答
管仲夷吾者颍上人也少时常与鲍叔牙游①鲍叔知其贤管仲贫困常欺④鲍叔鲍叔终善遇之不以为言已而鲍叔事齐公子小白管仲事公子纠及小白立为桓公公子纠死管仲囚焉鲍叔遂进管仲管仲既用任政于齐齐桓公以霸九合诸侯一匡天下管仲之谋也管仲既任政相齐以区区之齐在海滨通货积财富国强兵与俗同好恶故其称曰仓廪实而知礼节衣食足而知荣辱上服度则六亲固四维不张国乃灭亡下令如流水之原令顺民心故论卑而易行俗之所欲因而与之俗之所否因而去之其为政也善因祸而为福转败而为功贵轻重慎权衡桓公实怒少姬南袭蔡⑤管仲因而伐楚责包茅⑥不入贡于周室桓公实北征山戎而管仲因而令燕修召公之政于柯之会桓公欲背曹沫之约管仲因而信之诸侯由是归齐故曰知与之为取政之宝也太史公曰管仲世所谓贤臣然孔子小之岂以为周道衰微桓公既贤而不勉之至王乃称霸哉语曰将顺其美匡救其恶故上下能相亲也岂管仲之谓乎节选自史记·管晏列传【注释】①游交往④欺这里是钱物不平均分而多占的意思⑤少姬即蔡姬曾荡舟戏弄桓公制止不听因怒遣送回国蔡君将其改嫁桓公怒而攻蔡见史记•齐太公世家⑥包茅古代祭祀用裹束的青茅过滤去酒渣责楚包茅不入贡于周室这是齐伐楚的借口20.解释下列语句中加点的词4分鲍叔终善遇之管仲既任政相齐诸侯由是归齐然孔子小之21.将文中画横线的句子翻译为现代汉语4分1仓廪实而知礼节衣食足而知荣辱2分译文_________________________________________________________________2其为政也善因祸而为福转败而为功2分译文:________________________________________________________________22.虽然孔子并不认可管仲但太史公却称赞管仲为贤臣从选文看管仲的治国方法有哪些成功之处请结合文章内容分析4分答:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
昔楚人有宿于其友之家者其仆窃友人之履以归楚人不知也适①使其仆市履于肆仆私其直②而以窃履进楚人不知也他日友人来过见其履在楚人之足大骇曰吾固疑之果然窃吾履遂与之绝逾③年而事暴友人踵④楚人之门而悔谢⑤曰吾不能知子而缪⑥以疑子吾之罪也请为以如初【注释】①适恰好适逢②直价值相当于③逾过了④踵到走到⑤谢道歉⑥缪通谬错误10.解释下列加点的词语2分1适使其仆市履于肆2遂与之绝11.用现在的话说说下面句子的意思2分他日友人来过见其履在楚人之足大骇曰吾固疑之果然窃吾履12.文章主要运用了什么描写来塑造友人的形象你认为友人是一个怎样的人2分13.从这篇文章中你获得了什么启示2分
阅读伤仲永回答14~18题12分金溪民方仲永世隶耕仲永生五年未尝识书具忽啼求之父异焉借旁近与之即书诗四句并自为其名其诗以养父母收族为意传一乡秀才观之自是指物作诗立就其文理皆有可观者邑人奇之稍稍宾客其父或以钱币丐之父利其然也日扳仲永环谒于邑人不使学余闻之也久明道中从先人还家于舅家见之十二三矣令作诗不能称前时之闻又七年还自扬州复到舅家问焉曰泯然众人矣20下列句中加点的词意思完全相同的一项是2分A.不能称前时之闻世以此定华王之优劣B.愿为市鞍马北市买长鞭C.人不知而不愠择其善者而从之D.日中不至则是无信自是指物作诗立就21下列句子中没有通假字的一项是2分A.客问元方:尊君在不?B.日扳仲永环谒于邑人不使学C.本所以疑正为此耳D.当窗理云鬓对镜帖花黄22翻译下列句子4分①邑人奇之稍稍宾客其父②令作诗不能称前时之闻23填空2分本文借事说理叙事部分按照顺序依次写了方仲永才能发展变化的三个阶段方仲永泯然众人的原因是24请结合方仲永这一事例联系实际谈谈你对天资和后天学习的关系的认识2分答
罗生还镯9分罗一峰先生名伦以孝廉①赴会试仆于途中拾一金镯行已五日先生忧旅费不给②仆曰无虑也向于山东某处拾一金镯可质为费先生怒欲亲赍③付还仆叩首且屈指曰往返必误场期不可先生曰此必婢仆遗失万一主人拷讯因而致死是谁之咎?吾宁不会试不忍令人死于非命也竟寻至其家果系妇遗面盆而婢误投于地者主妇疑婢窃取鞭笞流血几次寻死夫复疑妻有私辱骂不休妻亦愤怒投缳④赖人解救先生至出镯与之举家感激急行至京试期已届⑤矣仓皇投卷竟得中试状元及第【注释】①孝廉举人别称②给充足③赍jī以物送人④投缳上吊自杀⑤届到10解释下列句中加点的词语4分⑴仆于途中拾一金镯⑵且屈指曰⑶是谁之咎?⑷举家感激11用现代汉语写出下面句子的意思2分无虑也向于山东某处拾一金镯可质为费12你怎样评价罗先生的言行3分
詹懋举以工为师万历末詹懋举为颍州守偶召木工詹适弹琴工立户外矫首画指若议其善否者呼问之曰颇善此乎曰然使之弹工即鼓前曲一过①甚妙詹大惊异诘所自工曰家在西郭外曾见一老人贸薪入城薪担头常囊琴因请观之闻其弹心复悦之遂受学耳詹予以金不受曰某木工也受工之直而已又曰公琴皆下材工有琴即老人所贻今以献公果良琴也詹乃从之学一时琴师莫能及选自清朝王士祯池北偶记【注】①一过一遍11.解释下列句中加点的词4分⑴为颍州守为⑵工即鼓前曲一过鼓⑶受工之直而已直⑷颇善此乎善12.选出与詹予以金中的以的用法相同的一项是2分A.意将隧入以攻其后也B.吾欲辱之何以也C.以丛草为林D.可以为师矣13.翻译下面的句子2分詹乃从之学一时琴师莫能及14.谈谈本文给你的启示2分
[乙]曾子杀彘曾子①之妻之市其子随妻而泣其母曰母还顾反为汝杀彘②妻适市来曾子欲捕彘杀之妻止之曰特与婴儿戏耳曾子曰婴儿非与戏也婴儿非有知也待父母而学者也听父母之教今子欺之是教子欺也母欺子子而不信其母非所以成教也!遂烹彘也节选自韩非子·曾子杀彘[注]①曾子曾参孔子的学生②彘zhì猪13.解释下列句子中加点的字1分①曾子之妻之市之②妻止之曰特与婴儿戏耳止14.将下面文言语句翻译成现代汉语2分今子欺之是教子欺也译文15.从曾子杀彘这个故事可以看出曾子怎样的教子思想3分
窃斧10分人有亡斧者意其邻人之子视其行步窃斧也颜色窃斧也言语窃斧也动作态度无为不窃斧也俄而搰hú其谷而得其斧他日复视其邻人之子动作态度无似窃斧者l‘解释文中加点的字或词5分亡________________意________________颜色________________言________________俄而________________2.亡斧者亡斧时怎样看待邻人之子的?得斧之后又是怎样看待邻人之子的?3分____________________________________________________________________________3.读了这个故事你得到什么启示?2分____________________________________________________________________________
伤仲永回答14~18题12分金溪民方仲永世隶耕仲永生五年未尝识书具忽啼求之父异焉借旁近与之即书诗四句并自为其名其诗以养父母收族为意传一乡秀才观之自是指物作诗立就其文理皆有可观者邑人奇之稍稍宾客其父或以钱币丐之父利其然也日扳仲永环谒于邑人不使学余闻之也久明道中从先人还家于舅家见之十二三矣令作诗不能称前时之闻又七年还自扬州复到舅家问焉曰泯然众人矣20下列句中加点的词意思完全相同的一项是2分A.不能称前时之闻世以此定华王之优劣B.愿为市鞍马北市买长鞭C.人不知而不愠择其善者而从之D.日中不至则是无信自是指物作诗立就21下列句子中没有通假字的一项是2分A.客问元方:尊君在不?B.日扳仲永环谒于邑人不使学C.本所以疑正为此耳D.当窗理云鬓对镜帖花黄22翻译下列句子4分①邑人奇之稍稍宾客其父②令作诗不能称前时之闻23填空2分本文借事说理叙事部分按照顺序依次写了方仲永才能发展变化的三个阶段方仲永泯然众人的原因是24请结合方仲永这一事例联系实际谈谈你对天资和后天学习的关系的认识2分答
六一居士传节选欧阳修六一居士初谪滁山自号醉翁既老而衰且病将退休于颍水①之上则又更号六一居士客有问曰六一何谓也居士曰吾家藏书一万卷集录三代以来金石遗文一千卷有琴一张有棋一局而常置酒一壶客曰是为五一尔奈何居士曰以吾一翁老于此五物之间是岂不为六一乎客笑曰子欲逃名②者乎而屡易其号居士曰吾因知名之不可逃然亦知夫不必逃也吾为此名聊以志吾之乐尔【注释】①颍水地名②逃名不求名声避名而不居20屡易其号中屡的意思是1分21六一居士中六一具体指什么2分22欧阳修为什么在既老而衰且病的境况下将自己的号更为六一居士2分
齐王筑城齐王一日临朝顾谓侍臣曰吾国介于数强国间岁苦支备①今欲调丁壮②筑大城自东海起连即墨③经大行辍辕下武关逶迤四千里与诸国隔绝使秦不得窥吾西楚不得窃吾南韩魏不得持吾之左右岂不大利耶?今百姓筑城虽有少劳而异日不复有征戍侵虞④之患可以永逸矣闻吾下令孰不欣跃而来耶?艾子对日今旦大雪臣趋朝见路侧有民裸露僵踣⑤望天而歌臣怪之问其故答日‘大雪应候⑥且喜明年人食贱麦⑦我即今年冻死矣’正如今日筑城百姓不知享永逸者当在何人也选自苏轼艾子杂说【注释】①支备调度战备②丁壮壮年的男子③即墨战国时的地名下文的大行辍辕武关都是古地名④侵虞侵犯⑤踣跌倒⑥应侯顺应时令⑦贱麦贱价的麦子8下列加点词语的解释错误的一项是A.岁苦支备每年B.而异日不复有征戍侵虞之患祸患C.今旦大雪早晨D.臣怪之责怪9下列句中加点的而与例句中的而用法相同的一项是例句虽有少劳而异日不复有征戍侵虞之患A.马无故而入胡B.道渴而死C.不可久居乃记之而去D.非其有而取之10下面对文本有关内容的理解不符合文意的一项是A.齐王认为筑城可以与强国隔绝巩固齐国的国防B.齐王认为筑城对老百姓而言是一件一劳永逸的好事C.齐王既看到了筑城的好处又看到了筑城的危害D.艾子给齐王讲雪中饿民的故事意在劝谏齐王不要筑城11.将上面文言文中划线的句子翻译成现代汉语4分正如今日筑城百姓不知享永逸者当在何人也
金溪民方仲永世隶耕仲永生五年未尝识书具忽啼求之父异焉借旁近与之即书诗四句并自为其名其诗以养父母收族为意传一乡秀才观之自是指物作诗立就其文理皆有可观者邑人奇之稍稍宾客其父或以钱币乞之父利其然也日扳仲永环谒于邑人不使学余闻之也久明道中从先人还家于舅家见之十二三矣令作诗不能称前时之闻又七年还自扬州复到舅家问焉曰泯然众人矣25.解释文中画线加粗的词5分父异焉▲自是指物作诗立就▲邑人奇之▲稍稍宾客其父▲或以钱币乞之▲26.翻译下面句子2分仲永生五年未尝识书具忽啼求之▲27.请说说不使学造成了怎样的后果2分▲
太行王屋二山方七百里高万仞本在冀州之南河阳之北北山愚公者年且九十面山而居惩山北之塞出入之迂也聚室而谋曰吾与汝毕力平险指通豫南达于汉阴可乎杂然相许其妻献疑曰以君之力曾不能损魁父之丘如太行王屋何且焉置土石杂曰投诸渤海之尾隐土之北遂率子孙荷担者三夫叩石垦壤箕畚运于渤海之尾邻人京城氏之孀妻有遗男始龀跳往助之寒暑易节始一反焉河曲智叟笑而止之曰甚矣汝之不惠以残年余力曾不能毁山之一毛其如土石何北山愚公长息曰汝心之固固不可彻曾不若孀妻弱子虽我之死有子存焉子又生孙孙又生子子又有子子又有孙子子孙孙无穷匮也而山不加增何苦而不平河曲智叟亡以应操蛇之神闻之惧其不已也告之于帝帝感其诚命夸娥氏二子负二山一厝朔东一厝雍南自此冀之南汉之阴无陇断焉1.文中愚公移山的原因是惩山北之塞出入之迂也移山的目的是用原文回答2分2.解释下列加点词语的含义3分1惩山北之塞2杂然相许3甚矣汝之不惠3.翻译下列句子3分以君之力曾不能损魁父之丘如太行王屋何且焉置土石4.文中写山的高俊遗男的相助智叟的阻止神的搬山对塑造愚公的形象有什么作用2分
二世元年七月发闾左适戍渔阳九百人屯大泽乡陈胜吴广皆次当行为屯长会天大雨道不通度已失期失期法皆斩陈胜吴广乃谋曰今亡亦死举大计亦死等死死国可乎陈胜曰天下苦秦久矣吾闻二世少子也不当立当立者乃公子扶苏扶苏以数谏故将兵今或闻无罪二世杀之百姓多闻其贤未知其死也项燕为楚将数有功爱士卒楚人怜之或以为死或以为亡今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕为天下唱宜多应者吴广以为然乃行卜卜者知其指意曰足下事皆成有功然足下卜之鬼乎!陈胜吴广喜念鬼曰此教我先威众耳乃丹书帛曰陈胜王置人所罾鱼腹中卒买鱼烹食得鱼腹中书固以怪之矣又间令吴广之次所旁丛祠中夜篝火狐鸣呼曰大楚兴陈胜王卒皆夜惊恐旦日卒中往往语皆指目陈胜12解释加点词在文中的意思4分1会天大雨2陈胜吴广皆次当行3念鬼4楚人怜之13下列句中亡的意思与今亡亦死中的亡意思相同的一项是1分A.亡魂丧胆B.亡故C.__奴D.亡命之徒14翻译下列句子每句2分1今亡亦死举大计亦死等死死国可乎译文2卒中往往语皆指目陈胜译文15用文中的词语组成四字短语概括陈胜吴广利用鬼神来威众的两件事2分12
阅读陈太丘与友期完成下列练习陈太丘与友期行期日中过中不至太丘舍去去后乃至元方时年七岁门外戏客问元方君在不答曰待君久不至已去友便怒曰非人哉!与人期行相委而去元方曰君与家君期日中日中不至则是无言对子骂父则是无礼友人惭下车引之元方入门不顾9.解释下列括号中词语在文中的意思2分1与友期行2去后乃至3相委而去4下车引之10.翻译句子2分1过中不至太丘舍去去后乃至2君与家君期日中日中不至则是无信11.君尊君家君的称谓有何不同3分君尊君家君12.友人惭的原因是什么可用原文语句回答1分13.通过读文可知元方是个怎样的孩子你如何评价元方的入门不顾2分14.学习本文你明白了怎样的道理2分
甲]陈胜者杀之以应陈涉乙陈胜王凡六月已为王王陈其故人尝与佣耕者闻之之陈扣宫门曰吾欲见涉宫门今欲缚之自辩数乃置不肯为通陈王出遮道而呼涉陈王闻之乃召见载与俱归入宫见殿屋帷帐客曰伙颐①!涉之为王沉沉者②楚人谓多为伙故天下传之伙涉为王由陈涉始客出入愈发舒言陈王故情或说陈王曰客愚无知颛③妄言轻威陈王斩之诸陈王故人皆自引去由是无亲陈王者18.解释下列句中加点的词语2分①比至陈②或说陈王曰19.翻译诸陈王故人皆自引去由是无亲陈王者2分________________________________________________________________________20.你怎样看待陈胜所说的苟富贵无相忘这句话?2分________________________________________________________________________21.你认为陈涉建立政权前后成功和失败的原因各是什么?我们能从中得到什么启示?2分
孟浩然孟浩然字浩然襄州襄阳人少好节义喜振人患难隐鹿门山年四十乃游京师尝于太学赋诗一座嗟伏无敢抗张九龄王维雅称道之维私邀入内署俄而玄宗至浩然匿床下维以实对帝喜曰朕闻其人而未见也何惧而匿诏浩然出帝问其诗浩然再拜自诵所为至不才明主弃之句帝曰卿不求仕而朕未尝弃卿奈何诬我因放还采访使韩朝宗约浩然偕至京师欲荐诸朝会故人至剧饮欢甚或曰君与韩公有期浩然叱曰业已饮遑恤他!卒不赴朝宗怒辞行浩然不悔也张九龄为荆州辟置于府府罢开元末病疽背卒选自新唐书3.下列语句中加点的词语解释正确的一项是2分A.喜振人患难振振作B.一座嗟伏无敢抗抗匹敌C.剧饮欢甚剧游戏D.朝宗怒辞行辞拒绝4.将文中画横线的句子翻译成现代汉语6分1俄而玄宗至浩然匿床下维以实对3分译文2浩然叱曰业已饮遑恤他!卒不赴3分译文5.孟浩然是唐代著名的水田园诗人但一生仕途坎坷从选文看他仕途坎坷的原因有哪些4分答
一十年春齐师伐我公将战曹刿请见其乡人曰肉食者谋之又何间焉刿曰肉食者鄙未能远谋乃入见问何以战公曰衣食所安弗敢专也必以分人对曰小惠未遍民弗从也公曰牺牲玉帛弗敢加也必以信对曰小信未孚神弗福也公曰小大之狱虽不能察必以情对曰忠之属也可以一战战则请从选自曹刿论战二齐桓公问管仲曰王者何贵曰贵天桓公仰而视天管仲曰所谓天者非谓苍苍莽莽之天也君人者以百姓为天百姓与之则安辅之则强非之则危背之则亡诗云‘人而无良相怨一方’民怨其上不遂亡者未之有也选自刘向说苑8解释下面句子中加点词语的意思4分1又何间焉▲2小大之狱▲3王者何贵▲4以百姓为天▲9用现代汉语写出下面句子在文中的意思4分1忠之属也可以一战战则请从2民怨其上不遂亡者未之有也10文段一中鲁庄公是个鄙的肉食者吗?从哪些内容可以看出来?3分11两个文段表达了相近的思想观点请结合文意加以阐述3分
景公①好弋②使烛邹③主鸟而亡之公怒诏吏杀之晏子曰烛邹有罪三请数之以其罪而杀之公曰可于是召而数之公前曰烛邹!汝为吾君主鸟而亡之是罪一也使吾君以鸟之故杀人是罪二也使诸侯闻之以吾君重鸟以轻士是罪三也数烛邹罪已毕请杀之公曰勿杀寡人闻命矣注①齐景公春秋时代齐国国君②弋将绳子系在箭上射③烛邹齐景公的臣仆9.解释下列句子加点词的意义2分①使烛邹主鸟而亡之②是罪一也10.翻译使诸侯闻之以吾君重鸟以轻士2分11.读完这个故事你悟出了什么道理写出一点即可2分我的感悟
阅读下面文言文完成9——12题12分金溪民方仲永世隶耕仲永生五年未尝识书具忽啼求之父异焉借旁近与之即书诗四句并自为其名其诗以养父母收族为意传一乡秀才观之自是指物作诗立就其文理皆有可观者邑人奇之稍稍宾客其父或以钱币乞之父利其然也日扳仲永环谒于邑人不使学余闻之也久明道中从先人还家于舅家见之十二三矣令作诗不能称前时之闻又七年还自扬州复到舅家问焉曰泯然众人矣!王子曰仲永之通悟受之天也其受之天也贤于材人远矣卒之为众人则其受于人者不至也彼其受之天也如此其贤也不受之人且为众人今夫不受之天固众人又不受之人得为众人而已耶9解释下列加点的字4分1世隶耕2未尝识书具3自是指物作诗立就4不能称前时之闻10翻译以下句子4分1父利其然也日扳仲永环谒于邑人不使学2卒之为众人则其受于人者不至也11.课文内容理解填空2分本文借事说理以方仲永天资非凡却最终泯然众人的实例说明12.在课后‘仲永泯然众人’谁之过的讨论中大家一致认为‘仲永泯然众人’父之过请你结合文意谈谈父之过的理由2分
向不敢向东侵犯④宾从服从归顺⑤主少国疑国君年轻国人疑虑14.解释下列句子中加点词的意思2分1将三军使士卒乐死2敌国不敢谋3百姓不信4属之于我乎15.用现代汉语写出下列句子的意思3分文曰此乃吾所以居子之上也吴起乃自知弗如田文翻译16.你认为吴起是怎样的人请结合上面的文言文简要阐述至少从两个方面进行评价2分_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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