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备课基本原则中,教学内容的()指教学过程的设计要以教学的内容为核心。

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教学目的的决定性  教学内容的规定性  教学对象的可受性  教学方法的适应性  教学活动的训练性  
教学内容的决定性  教学内容的规定性  教学方法的规范性  教学活动的教育性  
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教师、学生、教学内容和教学手段  教师、学生、教学内容和教学目的  教师、学生、教学环境和教学手段  教师、学生、教学内容和反馈  
教学内容的决定性  教学内容的规定性  教学方法的规范性  教学活动的教育性  

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