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在较短的相同时段内同时考察不同年龄组群被试者的心理发展特点和发展水平,以了解随年龄增长被试组间的心理变化。这种研究方式叫做( )。

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描述不同年龄组的发病率、患病率  同一年龄组不同时期死亡率的变化  同一时期不同年龄组死亡率的变化  不同年代各年龄组死亡率的变化  描述不同年代的发病率、死亡率  
人类心理发展的研究主要是围绕心理发展的年龄特征展开的  心理发展年龄特征研究包括认知发展和社会性发展两个方面的年龄特征研究  年龄特征研究一般以纵向研究为主、横向研究为辅  横向研究是研究每一个年龄阶段心理发展的特征  纵向研究是研究不同年龄阶段心理发展的特征  
纵向研究  横断研究  个案研究  追踪研究  
相同年龄组的平均风险  相同年龄组的最低风险  全人群的理想风险  全人群的最低风险  全人群的平均风险  相同年龄组的理想风险  
横向研究是研究每一个年龄阶段心理发展的特征  人类心理发展的研究主要是围绕心理发展的年龄特征展开的  年龄特征研究一般以纵向研究为主、横向研究为辅  心理发展年龄特征研究包括认知发展和社会性发展两个方面的年龄特征研究  纵向研究是研究不同年龄阶段心理发展的特征  
χ检验  F检验  Wilcoxon秩和检验  Wilcoxon符号秩和检验  t检验  
纵向研究  横断研究  个案研究  追踪研究  
心理发展的进程是不连续的  不同年龄阶段有具特定的质的表现  心理发展是连续的  心理发展是分阶段的  
描述不同年龄组的发病率、患病率  同一年龄组不同时期死亡率的变化  同一时期不同年龄组死亡率的变化  不同年代各年龄组死亡率的变化  描述不同年代的发病率、死亡率  
年龄是心理发展的一个维度  心理发展的水平与年龄之间具有对应关系  心理发展与年龄之间存在因果关系  不同年龄阶段表现出不同的心理发展特征  
人类心理发展的研究主要是围绕心理发展的年龄特征展开的  心理发展年龄特征研究包括认知发展和社会性发展两个方面的年龄特征研究  年龄特征研究一般以纵向研究为主、横向研究为辅  横向研究是研究每一个年龄阶段心理发展的特征  纵向研究是研究不同年龄阶段心理发展的特征  
横向研究  纵向研究  个案研究  因果研究  
心理发展的进程是不连续的  不同年龄阶段有其特定的质的表现  心理发展是连续的  心理发展是分阶段的  
比较研究  追踪研究  横断研究  组群研究  

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