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个体接受、处理信息的不同方式,即不同的理解、记忆和思维方式叫做( )。
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中学教师招聘考试《单项选择》真题及答案
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农户个体在面上高度分散但在分散的同时却表现为在点上以不同方式和形式的相对集中
在大脑皮层上各种暂时神经联系痕迹以不同方式组合这种生理机制用来解释
想象
表象
记忆
思维
药物通过不同方式摄入以不同方式进入体液中根据药物的理化性质不同其在体内的分布不同为了方便处理药代动力
地高辛
苯妥因钠
环孢素A
茶碱
阿米替林
个体在知觉记忆思维和解决问题等认知活动中______和______信息时所显示出来的独特而稳定的风格
按记忆的内容来分有____________________________________和动作记忆
药物通过不同方式摄入以不同方式进入体液中根据药物的理化性质不同其在体内的分布不同为了方便处理药代动力
地高辛
苯妥英钠
环孢素A
茶碱
阿米替林
如何理解不同的采购模型其合同方式也将不同
药物通过不同方式摄入以不同方式进入体液中根据药物的理化性质不同其在体内的分布不同为了方便处理药代动力
地高辛
苯妥因钠
环孢素A
茶碱
阿米替林
指从已知信息中产生大量变化的独特的新信息的一种沿不同方向从多方面在不同范围不因循传统和常规的思维方式
求异思维
求同思维
理想思维
变化思维
从已知信息中产生大量变化的独特的新信息的一种沿不同方向从多方面在不同范围不因循传统和常规的思维方式叫
求异思维
求同思维
理想思维
变化思维
选择性心理是指受众在选择媒介信息时所表现出的思维方式美国传播学者约瑟夫·克拉伯将受众的选择性理归纳为
受众的思维方式导致他们与传播者的主观意图会产生不同
选择性理解是传播者在受众选择性心理中首要考虑的因素
在传播过程中干扰信息不可避免
信息编码能够影响信息被受众接受理解的程度
在人的大脑皮层上各种暂时神经联系痕迹以不同方式组合这种生理机制用来解释
想象
表象
记忆
思维
指从已知信息中产生大量变化的独特的新信息的一种沿不同方向从多方面在不同范围不因循传统和常规的思维方式
求异思维
逆向思维
联想思维
形象思维
由于人对信息的分析处理能力和思维取向的不同而产生的障碍称之为
个人背景障碍
文化背景障碍
记忆能力障碍
思维能力和方式方面障碍
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提出了教学形式阶段论
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