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培养学生正确的人生观、世界观、价值观,使学生具有良好的道德品质和正确的政治观念,形成学生正确的思想方法的教育是( )。

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人生观、价值观  世界观、人生观  世界观、人生观、价值观  人生观、价值观、道德观  
世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志   文化对人的影响是深远持久的   文化对人的影响具有潜移默化的特点   只要具有正确的世界观、人生观、价值观,办事情就能取得成功  
人生观、价值观、世界观  道德观  法制观  以上三点都是  
人生观、价值观、世界观  道德观  法制观  以上三点都是  
培养学生健康的审美观  发展学生鉴赏美、创造美的能力  发展学生的智力  培养学生的高尚情操与文明素养  培养学生正确的人生观、世界观和价值观  
学生观、教师观、课程观  世界观、人生观、人才观  人才观、审美观、价值观  世界观、人生观、价值观  
合理的人生观  科学世界观的形成  正确的价值观  理智的恋爱观  
世界观、价值观、人生观是人们文化素养的核心和标志   世界观、价值观、人生观是在长期学习和生活过程中形成的    世界观、价值观、人生观是各种文化因素交互影响的结果    世界观、价值观、人生观对人的综合素质和终身发展具有深远持久的影响  
世界观      人生观      价值观      人生观、价值观  
价值观是世界观的核心   价值观是社会存在的反映   正确的价值观是符合客观规律的   科学的世界观、人生观、价值观不会自发形成,需要培养和教育  
世界观、人生观、道德观、荣辱观  世界观、人生观、价值观、荣辱观  人生观、价值观、道德观、荣辱观  价值观、道德观、人生观、荣辱观  
世界观、人生观、道德观  世界观、人生观、价值观  人生观、价值观、道德观  价值观、道德观、人生观  
文化对人的影响具有潜移默化的特点   世界观、人生观、价值观一经形成就终生不变   世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志   只要具有正确的世界观、人生观、价值观,办事情就能取得成功  
世界观、价值观、人生观是人们文化素养的核心和标志   世界观、价值观、人生观是在长期学习和生活过程中形成的   世界观、价值观、人生观是各种文化因素交互影响的结果   世界观、价值观、人生观对人的综合素质和终身发展具有深远持久的影响  
人生观、价值观、物质观  世界观、人生观、价值观  世界观、价值观、物质观  世界观、人生观、物质观  
世界观  人生观  价值观  法制观  道德观  
注重学生的全面发展  注重培养学生的创新精神和实践意识  注重以学生为本  注重培养学生正确的人生观、世界观和价值观  强调三维目标的统一  
文化对人的影响具有潜移默化的特点   文化对人的影响是深远持久的  世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志  只要具有正确的世界观、人生观、价值观,办事情就能取得成功  

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