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在企业员工培训活动中,教学形式受( )等因素的影响。

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在职培训对于企业行为和员工行为没有影响  在职培训对企业行为有影响,但是对员工个人的行为没有影响  在职培训中包含的特殊培训内容有助于抑制员工的离职倾向  在职培训中包含的一般培训内容有助于抑制员工的离职倾向  
教学目标  课程设置和组合方式  教学形式  教学环节  
确定培训需求  选择企业培训师  师资培训  确定培训对象  确定培训的形式或训练方法  
在职培训对于企业行为和员工行为没有影响  在职培训对企业行为有影响,但是对员工行为没有影响  在职培训中包含的特殊培训内容有助于抑制员工的离职倾向  在职培训中包含的一般培训内容有助于抑制员工的离职倾向  
教师  教材  课程  课表  教案  
培训教学的行政组织者  教学活动的组织者  培训教学的后勤保障者  学员疑问的解答者  实习活动的指导者  
培训项目  培训时间  评估方法  评估指标  
课程设置和组合方式  教学形式  教学目标  教学环节  
在职培训对于企业行为和员工行为都没有影响  在职培训对于企业行为有影响,对于员工行为没有影响  在职培训对于企业行为和员工行为都有影响  在职培训对于企业行为没有影响,对于员工行为有影响  
教师  教材  课程  课程  教案  
培训制度,即能够直接影响与作用于培训系统及其活动的各种法律、规章、制度及政策的总和  企业培训的具体制度和政策是企业员工培训健康发展的根本保证  企业培训制度的根本作用在于为培训活动提供一种制度性框架和依据  企业培训涉及两个培训主体——企业和员工  培训制度的主要目的是使企业培训活动系统化、规范化、制度化  
在职培训对于企业行为和员工行为没有影响  在职培训对企业行为有影响,但是对员工个人的行为没有影响  在职培训中包含的特殊培训内容有助于抑制员工的离职倾向  在职培训中包含的一般培训内容有助于抑制员工的离职倾向  
教师  教材  课程  课表  教案  

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