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多解决一些具体问题 多研究一些具体问题 多谈些理想的主义 用理想的主义来解决中国的问题
理论教学,实践教学及课外辅导 体育课,课余体育训练及课外体育活动 体育讲座,课余体育训练及课外体育活动 体育课,课余体育训练及社团体育活动
体育教育观念的转变 体育学习环境的改变 体育学习态度的转变 体育素质的改变
理论教学,实践教学及课外辅导 体育课,课余体育训练及课外体育活动 体育讲座,课余体育训练及体育活动 体育课、课余体育训练及社团体育活动
使我们能正确清晰地辨别各种体育教学现象 统一理解运用各种概念和术语 提高应付体育教学实际问题的能力 推动第一线的体育教学研究,不断完善体育教学理论
理论教学,实践教学及课外辅导 体育课,课余体育训练及课外体育活动 体育讲作,课余体育训练及课外体育活动 体育课,课余体育训练及社团体育活动
体育教学实践 体育教学理论 体育教学研究 体育教学活动
理论教学、实践教学、课外辅导及体育运动竞赛 体育讲座、课余体育训练、课外体育锻炼及体育运动竞赛 体育课、课余体育训练、社团体育活动及体育运动竞赛 体育课、课余体育训练、课外体育锻炼及体育运动竞赛
多研究一些具体问题 多解决一些具体问题 谈论理想主义 用理想的主义解决根本问题
通过问题的形式用于训练、强化学生某方面的知识和能力 为了解决某一学科的教学重点与难点而开发的 提供某种教学功能或某类教学资料,并不反应具体的教学过程 通过游戏的形式,教会学生掌握学科的知识和能力,并引发学生对学习的兴趣
大众传媒对学生体育行为的影响,造成学生体育价值观念的变化,也影响到他们体育活动的倾向 体育暴力方面的影响 诸如:假球、黑哨等体育道德方面的影响 一些似是而非的体育知识传播,导致学生对体育知识产生不正确的认识。