提出以高难度和高速度进行教学的原则的是( )

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布卢姆布鲁纳赞可夫巴班斯基

高难度教学高速度教学理论知识起指导作用理解学习过程使所有学生包括差生都得到发展

教学内容越难越有利于学生的发展. 教学进度越快越能激发学生的学习积极性就是高标准，严要求以“最近发展区”确定难度、速度与深度

高难度原则高速度原则理论知识起主导作用原则循序渐进原则

高难度教学高速度教学理论知识起指导作用理解学习过程使所有学生包括差生都得到发展

启发性原则直观性原则高速度原则高难度原则

高难度原则高速度原则理论知识起主导作用的原则循序渐进原则

维果茨基巴班斯基乌申斯基赞可夫

凯洛夫赞可夫布鲁纳巴班斯基

高速度高难度量力性直观性

小步子原则高速度原则高难度原则逐渐分化原则

以高难度进行教学以高速度进行教学掌握学科的基本结构用发现法进行学习理论知识起主导作用

高难度原则直观性原则高速度原则教育性原则

赞可夫赫尔巴特华虚朋特朗普

以高速度进行教学以高难度进行教学理论知识起主导作用掌握学科的基本结构