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为了让幼儿认识蜻蜓,教师出示了蜻蜓的标本,这采用的是( )的教学方式。

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蜻蜓在进行呼吸    蜻蜓在进行消化    蜻蜓在进行摄食    蜻蜓在进行产卵  
蜻蜓产卵到水中  蜻蜓清洗身体  蜻蜓从水中取食  蜻蜓在吸水  
蜻蜓在飞行中饮水   蜻蜓通过身体触及水作标记   雌性蜻蜓的产卵行为   雄性蜻蜓的求偶行为  
蜻蜓在喝水  蜻蜓在捕食  蜻蜓在水上练习飞行  蜻蜓在产卵  
雌性蜻蜓的产卵行为   蜻蜓在飞翔中的引水现象   蜻蜓通过身体触及水做标记   雄性蜻蜓的求偶行为  
实物直观  模象直观  言语直观  动作直观  
模象直观  言语直观  实物直观  动作直观  
实物直观  模象直观  言语直观  动作直观  
蜻蜓为了降温  蜻蜓在戏水玩耍  蜻蜓在水中产卵  蜻蜓在水中找食物  
蜻蜓为了降温  蜻蜒在戏水玩耍  蜻蜓在水中产卵  蜻蜓在水中找食物  

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