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按照维果斯基的文化历史发展理论,不属于人的高级心理机能的能力是( )。
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教师职业技能考试《单项选择》真题及答案
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按照维果斯基的社会历史文化理论下列属于高级心理机能范畴的是
感知觉
逻辑记忆
情绪
随意注意
维果斯基在儿童心理发展观上提出了
阶段发展理论
最近发展区理论
文化历史发展理论
人格发展理论
按照维果斯基文化历史发展理论不属于人的高级心理机能的能力是
记忆能力
语言能力
思维能力
行走能力
流派人物人格发展理论包括皮亚杰的认知发展阶段理论和维果斯基的文化历史发展理论
维果斯基提出的教育能促进儿童心理发展的著名概念是
最近发展区
文化—历史发展理论
关键年龄
人为的发展
属于维果斯基的心理发展观的是
“文化—历史发展理论”
最近发展区
教学应走在发展的前面
行为塑造
“内化”
维果斯基心理发展观的核心是
高级心理机能理论
文化历史发展理论
物质生产工具理论
精神生产工具理论
维果斯基的发展观的基本内容包括
文化历史发展理论
心理发展观
内化学说
最近发展区理论
心智技能按阶段形成理论
维果斯基在儿童心理发展观上提出了
阶段发展理论
道德发展理论
文化历史发展理论
人格发展理论
提出文化历史发展理论的是苏联心理学家
乌申斯基
赞科夫
维果斯基
科尔伯格
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这种教学形式把大班教学小班研究和个别教学三种教学形式结合起来
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______是衡量学校办学水平的关键指标
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