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比较起来下面哪种烧水方法不利于节能?()

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不利于教师面向全体学生  不利于在短时间内获得大量系统的知识  不利于教师有目的有计划的进行教学  不利于学生主动自觉的学习  
不利于教师有目的有计划地进行  不利于在短时间获得大量系统的知识  不利于教师面向全体学生  不利于学生主动自觉地学习  
不利于教师权威树立  不利于学生在短时间内获得系统的知识  不利于教师面向单个学生  不利于学生主动学习  
不利于发现问题  双方无法进行比较深入地探讨  形式不灵活  不利于找到问题解决的方法  
尺寸较小,不利于机械化施工  取土毁田,不利于自然生态  烧制耗热,不利于节能环保  强度不大,不利于坚固耐久  
不利于教师有目的有计划地进行  不利于在短时间获得大量系统的知识  不利于教师面向全体学生  不利于学生主动自觉地学习  
工业废气处理达标排放  减少使用一次性塑料制品   提倡使用LED节能路灯  用电解水的方法制取氢气  
不利于教师有目的有计划地进行  不利于在短时间获得大量系统的知识  不利于教师面向全体学生  不利于学生主动自觉地学习  
不利于国家的强大  不利于封建制度的稳定  不利于政治家的培养  不利于法制的建设与完善  
良好的砂石  水灰比增大  掺入减水剂  机械振捣  
安抚  转移注意  冷处理  斥责  
不利于教师有目的有计划地进行  不利于在短时间获得大量系统的知识  不利于教师面向全体学生  不利于学生主动自觉地学习  
将暖气片包起来  在暖气片与墙体之间插进一大张铝纸  将暖气片挂起来  
安抚  转移注意  冷处理  斥责  
不利于两权分离,搞活经济  不利于管理分权,易挫伤企业和员工的积极性  不利于加强横向经济联合  不利于解决管理中的具体问题和思想问题  

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