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只要升学率提高了,学校就实现了素质教育的目标。( )

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把教育活动的评价环节作为教育目的  把人的素质的某个方面作为全部  把教育目的指向人的整体的、全面的素质  片面追求升学率  
学生成绩  素质教育  升学率  教育质量  
应试教育重分数,素质教育重能力  应试教育鼓励单一发展,素质教育重全面发展  应试教育禁锢学生创造力,素质教育鼓励创新  应试教育导致学生知识狭隘  
素质教育必须整体化  为每个学生的发展打好基础  把外在的影响内化为学生的内在具有  涉及家庭、学校与社会及学生个人等综合影响因素  学校升学率高  

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