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音乐教师招聘考试《判断》真题及答案
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阅读下列材料然后回答后面的问题材料一谁控制了海洋谁就控制了世界要控制海洋就要有强大的海军海军必须积极出击不能消极防御——美马汉制海权对历史的影响1890年材料二洋务派关于海军作战指导方针比较普遍的认识是修我陆上之基业不必争利海中无事扬威海上有警时收进海口以守为战强调海疆防务战不如守而守即为战提出水师作战应以船为用以炮台为体实现水陆相依——洋务运动丛刊第2册材料三北洋水师从筹建到成军清政府一共投入经费一亿两白银日本政府从1868年到1894年3月26年间共向海军拨款9亿日元折合成白银才6000万两相当于同期清政府对北洋水师投入的60%北洋水师与日本联合舰队铁甲舰方面的数量比是6:1中国遥遥领先非铁甲舰方面8:9日本略胜一筹就火炮而言无论大口径火炮还是小口径火炮北洋舰队均占优势200毫米以上大口径的火炮北洋舰队与联合舰队的比例是26:11北洋舰队遥遥领先小口径火炮方面北洋舰队与联合舰队的比例是92:50!北洋舰队的军官多能操英语指挥命令竟是以英语发号——金一南谁打败了北洋水师材料四一个中国军官带我去参观北洋水师我注意到船上有一门大炮被帆布很严实地裹着这位军官很自豪地解释说这是一门新型的急射炮并命令军需官把帆布扯下来看得出来军需官很不情愿当这门大炮终于展现在我们眼前时我们发现竟然有人把它当成储藏狗肉的地方里面还有米饭腌莱筷子则横七竖八地扔在那里一艘中国军舰开赴朝鲜作战但军舰上却没有大炮原来管带舰长把大炮典当了却未能按时赎回对于这件看来简直是不可思议的故事我只能说在中国这样的事并非不可能——英亨利·若曼著邓海平译近代中国社会材料二和材料一相比观点有何不同为什么会有这样的差别
______是指学校领导年级组长等根据历史教学评价指标的要求有计划有目的地直接对历史教师进行观察从而获得相关的评价信息的方法
课堂教学导入是课堂教学的开端是教学中的重要环节课堂教学的开头语好比是新闻的导语设计得生动形象就能引起学生的注意激发学生的学习兴趣和明确学习目标课堂教学便有个良好的开端课堂导入法多种多样请设计一种以诗歌为开端的导入环节
从作用的对象看教育功能可分为______和______
形成性评价与总结性评价的______不同
课程结构一般分为______
试简要比较公元前1600年一公元前300年雅典和斯巴达的教育
下列选项中不属于第二次工业革命内容的是______
和谐世界和谐社会是中国始终奋斗的目标追求和谐必然在很多情况下力求相互妥协妥协是一种艺术恰当的妥协促进了社会的发展维护了人类和平下列史实与该结论不符的是______
西欧中世纪庄园和东汉后期庄园的共同点是______
工业革命美国内战日本明治维新把这一系列的历史事件联系起来的主线是______
后现代主义课程论的代表人物是______
下列对美日之间关系的论述不正确的是______发展阶段影响
社会主义制度建立后我党是怎样探索建设社会主义道路的
运用谈话法教学时应注意谈话的中心应围绕和服务于______
20世纪70年代以来美国的资本主义世界霸主地位动摇对这一结论的理解不正确的是______
教师历史教学评价方法直接影响着教师历史教学评价结论的______
所谓立__体所谓国民政治果能实现与否纯然以多数国民能否对于政治自觉其居于主人的主动的地位为唯一根本之条件这反映陈独秀提倡新文化运动的根本出发点是______
君为主则必尧舜之君在上而后可久安长治民为主则法制多纷更心志难专一究其极不为流弊惟君民共治上下相通民隐得以上达君惠亦得以下逮根据材料和所学判断这段文字的作者是______
对教育的等级化特权化和__化否定的教育特征是______
阅读下列材料然后回答后面的问题材料一谁控制了海洋谁就控制了世界要控制海洋就要有强大的海军海军必须积极出击不能消极防御——美马汉制海权对历史的影响1890年材料二洋务派关于海军作战指导方针比较普遍的认识是修我陆上之基业不必争利海中无事扬威海上有警时收进海口以守为战强调海疆防务战不如守而守即为战提出水师作战应以船为用以炮台为体实现水陆相依——洋务运动丛刊第2册材料三北洋水师从筹建到成军清政府一共投入经费一亿两白银日本政府从1868年到1894年3月26年间共向海军拨款9亿日元折合成白银才6000万两相当于同期清政府对北洋水师投入的60%北洋水师与日本联合舰队铁甲舰方面的数量比是6:1中国遥遥领先非铁甲舰方面8:9日本略胜一筹就火炮而言无论大口径火炮还是小口径火炮北洋舰队均占优势200毫米以上大口径的火炮北洋舰队与联合舰队的比例是26:11北洋舰队遥遥领先小口径火炮方面北洋舰队与联合舰队的比例是92:50!北洋舰队的军官多能操英语指挥命令竟是以英语发号——金一南谁打败了北洋水师材料四一个中国军官带我去参观北洋水师我注意到船上有一门大炮被帆布很严实地裹着这位军官很自豪地解释说这是一门新型的急射炮并命令军需官把帆布扯下来看得出来军需官很不情愿当这门大炮终于展现在我们眼前时我们发现竟然有人把它当成储藏狗肉的地方里面还有米饭腌莱筷子则横七竖八地扔在那里一艘中国军舰开赴朝鲜作战但军舰上却没有大炮原来管带舰长把大炮典当了却未能按时赎回对于这件看来简直是不可思议的故事我只能说在中国这样的事并非不可能——英亨利·若曼著邓海平译近代中国社会材料四表明北洋水师存在哪些问题
科学技术是推动社会进步的重要因素之一科技对美国成为霸主有极其重要的推动作用下列论述不正确的是______
阅读下列材料材料一它是一场反封建的思想文化运动这场以人权对抗神权以法律对抗__以科学对抗蒙昧的运动是继文艺复兴之后欧洲发生的第二次思想解放运动它有力地批判了封建__和tiān zhǔ jiāo 会为资产阶级取得统治地位作了思想上和理论上的准备材料二斯大林说__宣言是共产主义的shèng jīng 和福音书宣言创造了一个时代一个半多世纪以来在宣言的科学理论指导下国际共产主义运动蓬勃发展全世界无产阶级和被压迫民族的解放事业不断取得新的胜利请回答材料一反映的是哪一场思想解放运动清举出在18世纪受这场思想解放运动的影响发生在欧美的两次资产阶级革命
北美独立战争中战争形势出现转折美国开始掌握战争主动权的战役是______
近代重庆总商会会所楹联曰登高一呼直召唤四百兆同胞共兴商战纵目环球好凭此数千年创局力挽利权该楹联所反映的主张最早提出的是______
我国第一部社会主义类型的__是______
阅读下列材料材料明末清初我国东南沿海和北疆相继遭到日本荷兰沙俄的侵略为了__外来侵略广大爱国军民进行了三次英勇斗争并取得了重大胜利在这三次可歌可泣的斗争中涌现出了两位民族英雄他们高尚的精神品质和__外来侵略的强烈爱国主义精神将永远镌刻在中华民族的史册上请回答材料中所说的三次英勇斗争是指哪三次反侵略斗争它们的共同作用是什么
阅读下列材料材料一它是一场反封建的思想文化运动这场以人权对抗神权以法律对抗__以科学对抗蒙昧的运动是继文艺复兴之后欧洲发生的第二次思想解放运动它有力地批判了封建__和tiān zhǔ jiāo 会为资产阶级取得统治地位作了思想上和理论上的准备材料二斯大林说__宣言是共产主义的shèng jīng 和福音书宣言创造了一个时代一个半多世纪以来在宣言的科学理论指导下国际共产主义运动蓬勃发展全世界无产阶级和被压迫民族的解放事业不断取得新的胜利请回答结合以上材料请你谈谈思想解放与社会进步的关系
教育的社会属性包括______
英国资产阶级革命结束的标志是
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