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道德规范是形成一定道德意识的基础，并能使已经形成的道德意识得以巩固、深化和提高 道德活动是形成一定道德意识的基础，并能使已经形成的道德意识得以巩固、深化和提高 道德规范是在一定的道德活动和道德意识基础上形成和概括的，同时又约束或制约着人们的道德意识和道德活动 道德意识一经形成，对人们的道德活动具有指导和制约作用 道德规范一经形成，对人们的道德活动具有指导和制约作用 道德意识是在一定的道德活动和道德意识基础上形成和概括的，同时又约束或制约着人们的道德意识和道德活动
心理意识和行为准则 行为准则和行为规范 心理意识和行为规范 行为准则和社会规范
不成文的非正式规范 口头的规范 潜意识遵循的规范 成文的正式规范 书面规范
不成文的非正式规范 口头的规范 潜意识遵循的规范 成文的正式规范 书面规范
树立风险忧患意识 强化安全责任意识 培养文明服务意识 确立敬业奉献意识
师德关系、师德活动是师德意识、师德规范的实践基础和客观来源； 师德意识是师德关系的反应，是师德规范形成的思想前提； 师德规范体系是连接师德意识现象和师德实践活动的中间环节； 教师道德结构诸方面相互规定、相辅相成
心理意识和行为准则 行为准则和行为规范 心理意识和行为规范 行为准则和社会规范 社会意识和行为规范
心理意识和行为准则 行为准则和行为规范 心理意识和行为规范 行为准则和社会规范 社会意识和行为规范
传播活动现象、传播意识现象、传播关系现象、传播大众现象 传播活动现象、传播意识现象、传播关系现象、传播规范现象 传播活动现象、传播意识现象、传播规范现象、传播大众现象 传播活动现象、传播大众现象、传播关系现象、传播规范现象
公共生活中的道德意识 公共生活中的法律意识 公共生活中的思想意识 公共生活中的文化意识
道德意识；道德规范；道德理想 道德意识；道德信念；道德实践 道德意识；道德原则；道德实践 道德意识；道德规范；道德实践
规范操作是安全道德意识的反映 规范操作是文明生产意识的反映 规范操作表现的是行为上负责的主动性 规范操作追求的是愿望和效果的统一
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