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实验材料的数量、温度和时间都可能是实验的变量 各种实验中都必须设置空白对照组,确保单一变量 数据测量应力求精确,因而需要多次测量求平均值 探究实验设计中,实验结果总是与提出的假设一致
实验材料的数量、温度和时间都可能是实验的变量 各种实验中都必须设置空白对照组,确保单一变量 数据测量应力求精确,因而需要多次测量求平均值 探究实验设计中,实验结果不总是与提出的假设一致
实验材料都是原核生物 都利用了放射性同位素标记法 都能证明DNA是主要的遗传物质 实验设计思路都是设法将蛋白质和DNA分开
银杏插条自身也能产生大量的NAA c表示NAA促进银杏插条生根的最适浓度 插条上芽的数目及饱满程度会影响实验结果 NAA处理插条时间的长短不会影响实验结果
实验材料的数量、温度和时间都可能是实验的变量 各种实验中都必须设置空白对照组,确保单一变量 数据测量应力求精确,因而需要多次测量求平均值 探究实验设计中,实验结果总是与提出的假设一致
银杏插条自身也能产生大量的NAA 插条上芽的数目及饱满程度会影响实验结果 c表示NAA促进银杏插条生根的最适浓度 NAA处理插条时间的长短不会影响实验结果
实验的温度和时间都可能是实验的变量 各种实验都必须设置空白对照组 数据测量应力求精确,因而需要多次测量求平均值 探究实验设计中,实验结果总是与提出的假设一致
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实验材料的数量、温度都可能是实验的变量,时间不能做变量 各种实验中都必须设置空白对照组,确保单一变量 数据测量应力求精确,因而需要多次测量求平均值 探究实验设计中,实验结果总是与提出的假设一致
实验材料都是原核生物 都利用了放射性同位素标记法 都能证明DNA是主要的遗传物质 实验设计思路都是设法将蛋白质和DNA分开
实验材料的数量、温度和时间都可能是实验的变量 各种实验中都必须设置空白对照组,确保单一变量 数据测量应力求精确,因而需要多次测量求平均值 探究实验设计中,实验结果不一定与提出的假设一致
该实验开始时应先通CO一段时间,再加热 该反应属于置换反应 该实验设计合理,没有任何缺陷 该反应与CO还原CuO的反应原理、装置完全相同
银杏插条自身也能产生大量的NAA 插条上芽的数目及饱满程度会影响实验结果 c表示NAA促进银杏插条生根的最适浓度 NAA处理插条时间的长短不会影响实验结果[
实验材料的数量、温度和时间都可能是实验的变量 验证实验中必须设置对照组,确保单一变量 数据测量应力求准确,因而需要多次测量求平均值 探究实验设计中,实验结果总是与提出的假设一致
实验温度、时间及实验材料的数量都可能是实验的变量 各种实验中都必须设置空白对照组,确保单一变量 数据测量应力求精确,因而需要多次测量求平均值 探究实验设计中,实验结果有可能与提出的假设不一致
实验材料的数量、温度和时间都可能成为实验的变量 各种实验中都必须设置空白对照组,以确保单一变量 数据测量应力求精确,因而需要多次测量求平均值 探究实验设计中,实验结果不一定总是与提出的假设一致
银杏插条自身也能产生大量的NAA c表示NAA促进银杏插条生根的最适浓度 插条上芽的数目及饱满程度会影响实验结果 NAA处理插条时间的长短不会影响实验结果
实验材料的数量、温度和时问都可能是实验的变量 各种实验中都必须设置空白对照组,确保单一变量 数据测量应力求精确,因而需要多次测量求平均值 探究实验设计中,实验结果总是与提出的假设一致