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注重阶段性目标 紧扣小组目标 考虑组员特征 考虑组员能力
巩固居民组织 使总体目标得以实现 互助合作 社区教育 阶段性工作目标的实现
小组活动是实现小组目标的最主要工具 小组活动的设计要考虑组员的个体性特征 在小组中期转折阶段,可设计角色扮演以引导成员换位思考 小组活动方案必须与小组目标保持一致 不同阶段的小组活动都应包含分享环节,总结有益的经验
自行果断地解散小组 听任小组自行发展 向组员许诺小组解散后再次相聚 处理好组员的离别情绪
小组工作的准备阶段是小组组员参与过程的开始 组员的招募及遴选遵循招募成员——遴选和评估——确定组员的过程 小组工作的目标有总目标与具体目标之分。总目标由该小组的类型特征及成员的问题和需求所决定,具体目标包括沟通目标、过程目标、实质目标和需求目标 工作开始阶段是小组组员之间、社会工作者与小组组员之间关系建构的阶段
小组工作准备阶段 小组工作开始阶段 小组工作中期转折阶段 小组后期成熟阶段
小组工作准备阶段 小组工作开始阶段 小组工作中期转折阶段 小组后期成熟阶段
小组工作不同阶段的目标要求,是不同阶段任务的具体化 小组工作能够解决的问题及其具体范围 促进小组组员之间相互理解、相互接纳从而实现互动和分享的重要环节 遵循个别化原则、针对每一个小组组员的具体需求而设计的任务
工作开始阶段 中期转折阶段 后期成熟阶段 结束阶段
冲突的处理 形成组员间亲密关系 形成规范 建立小组文化
小组活动是实现小组目标的最主要工具 小组活动的设计要考虑组员的个体性特征 在小组中期转折阶段,可设计角色扮演以引导成员换位思考 小组活动方案必须与小组目标保持一致 不同阶段的小组活动都应包含分享环节,总结有益的经验
商定小组契约 处理抗拒行为 制定小组规范 招募遴选组员
熟悉社区的权力结构 组成不同性质的小组 培养一批社区带头人群体 开展社区普查 能够协助社区解决一些问题
小组活动是实现小组目标的最主要工具 小组活动的设计要考虑组员的个体性特征 在小组中期转折阶段,可设计角色扮演以引导成员换位思考 小组活动方案必须与小组目标保持一致 不同阶段的小组活动都应包含分享环节,总结有益的经验
熟悉了社区的权力结构 组成了不同性质的小组 培养了一批社区带头人群体 开展了社区普查 能够协助社区解决一些问题