首页
试卷库
试题库
当前位置：
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
下列实验基本操作正确的是（ ）
查看本题答案
包含此试题的试卷
教案备课库《2016年山西省朔州市中考化学二模试卷》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
下列实验基本操作中正确的是
正确的操作是实验安全和成功的基本保证下列实验操作正确的是
取用液体
加热液体
过滤
收集氧气
正确的基本实验操作对实验结果人身安全都非常重要下图所示的基本实验操作正确的是
倾倒液体
称量固体
检查装置的气密性
加热液体
规范实验操作是实验成功的基础和关键下列实验基本操作正确的是▲
稀释浓硫酸
称11.5g氯化钠
测溶液酸碱性
熄灭酒精灯
下列与演示实验基本要求无关的叙述是
讲清演示实验的步骤和方法
引导学生分析实验现象
指导学生正确操作
方法要科学、操作要规范
科学探究离不开实验基本操作下列化学实验操作中正确的是
滴加液体
加热液体
称量固体质量
稀释浓硫酸
遵守实验室规则学习基本的实验操作方法是实验成功的重要保证下列实验操作不正确的是
检查装置的气密性
液体的量取
液体的加热
稀释浓硫酸
规范实验操作是实验成功的基础和关键下列实验基本操作正确的是
稀释浓硫酸
称11.5g氯化钠
测溶液酸碱性
熄灭酒精灯
具备基本的化学实验技能是进行科学探究的基础和保证下列有关实验操作正确的是
给液体加热
转移溶液
称取NaOH固体
量取液体
下列对实验教学的基本要求描述正确的是
假设合理
突出主题
操作规范
重视说教
下列实验基本操作中正确的是
闻气体气味
取用块状固体
滴加液体
稀释浓硫酸
正确的基本实验操作对实验结果人身安全都非常重要下图所示的基本实验操作正确的是
倾倒液体
称量固体
检查装置的气密性
加热液体
正确的实验操作是实验成功的基本保证下列实验操作正确的是
检查装置气密性
蒸发
加热液体
量取液体体积
实验操作的规范是实验的基本要求下列实验操作正确的是
闻气体气味
点燃酒精灯
过滤
移开蒸发皿
规范实验操作是实验成功的基础和关键下列实验基本操作正确的是
稀释浓硫酸
称11.5g氯化钠
测溶液酸碱性
熄灭酒精灯
正确的实验操作是实验成功的基本保证下列实验操作正确的是
检查装置气密性
蒸发
加热液体
量取液体体积
下列实验基本操作中正确的是
验满氧气
倾倒液体
读取液体体积
点燃酒精灯
遵守实验室规则学习基本的实验操作方法是实验成功的重要保证下列实验操作不正确的是
检查装置的气密性
液体的量取
液体的加热
稀释浓硫酸
正确的实验操作是实验成功的基本保证下列实验操作正确的是
检查装置气密性
蒸发
加热液体
量取液体体积
如图所示下列实验基本操作中正确的是
①②③④
②③
③
②③④
热门试题
更多
如图甲和乙分别是氢气和一氧化碳还原氧化铜的实验下列有关说法正确的是
明月松间照清泉石上流该诗句中包含了若干物理知识请你回答下面的问题1运动和静止是的以泉水为参照物石头是的．2泉水哗哗的响声是泉水的而产生的．3如果泉水的响声足够大它选填能或也不能传到月亮上因为．
某同学为了测定由两种元素形成的气态化合物X的组成做了如图所示的实验．他把气体X由注射器A缓慢送入装有CuO的B装置使之完全反应得到如下结果不考虑装置中的空气 ①实验前B管及药品的质量为21.32克实验后为21.16克． ②C管收集到的液体物质经电解后可以得到H2和O2．． ③在D中收集到约为0.09克的N2． 根据上述实验结果分析回答下列问题 1B管反应前后减小了0.16g这是的质量B管中的实验现象为． 2组成气态化合物X的各元素的质量比约为．
下列实验的有关说法正确的是
如图所示用表示氮原子表示氧原子表示氢原子在点燃条件下每四个甲分子能与三个乙分子反应生成两个丙分子和六个丁分子．从微观角度回答下列问题1在丙中将相关粒子图形补充完整2四种物质中属于氧化物的是3写出该反应的化学方程式．
为探究NaCl和CuSO4对唾液淀粉酶活性的影响某同学进行了实验实验步骤和结果见表实验中加入缓冲液的作用是维持反应液中pH的稳定．请回答试管编号实验步骤12341%NaCl溶液mL11%CuSO4溶液mL11%Na2SO4溶液mL1蒸馏水mL1pH6.8缓冲液mL11111%淀粉溶液mL1111唾液淀粉酶溶液mL1111各试管放入37℃恒温水浴保温适宜时间取出试管加入1%碘溶液0.1mL观察结果无色深蓝色浅蓝色1分析实验结果可知对酶活性有影响的离子是．2该实验中设置4号试管的目的是设置3号试管的目的是．
逻辑推理是化学学习常用的思维方法下列推理正确的是
小轿车在笔直的高速公路上行驶通过前一半路程的平均速度为30m/s后一半路程的平均速度为20m/s则小轿车通过全程的平均速度是m/s．
实验室有一瓶标签受到腐蚀如图所示的无色溶液老师叫各小组开展探究． 【提出问题】这瓶无色溶液究竟是什么物质的溶液 【猜想与假设】经了解得知这瓶无色溶液原是放在存放盐溶液的柜子里．由此猜测可能是碳酸钠碳酸氢钠氯化钠硫酸钠硝酸钠中某一种的溶液． 【理论分析】为了确定该溶液他们首先进行了分析 1甲同学根据标签上的组成元素认为一定不可能是溶液． 2乙同学提出碳酸氢钠硝酸钠的溶液也不可能他的依据是． 设计实验】为了确定该溶液究竟是剩余两种盐的哪一种溶液他们设计了如下实验． 实验操作 实验现象 ①取少量该无色溶液于试管中慢慢滴加BaCl2溶液． ②静置后倾去上层清液向沉淀中滴加稀盐酸． 产生白色沉淀． 产生大量气泡沉淀消失． 【实验结论】 3该瓶无色溶液的溶质是．生成白色沉淀的化学方程式是． 【实验反思】 4丙同学认为原设计的实验还可简化同样达到鉴别的目的．丙同学设计的实验如下将实验操作及实验现象填入相应的空格中
如图所示将钢尺的一端紧压在桌面上拨动伸出桌面的一端看到钢尺振动同时会听到声音．1显著改变钢尺伸出桌面的长度用与上次相同的力拨动能够听出声音的选填响度音调或音色发生了变化变化情况是伸出桌外的长度越长．2利用本实验的器材还能探究与振幅的关系使钢尺伸出桌外的长度先后用大小的力来拨动钢尺听声音的大小即可得出结论．
春节联欢晚会上小品不差钱中的小沈阳一夜成名他模仿刘欢刀郎和阿宝的声音时都非常逼真其中主要是声音的哪个特性基本相同
如图所示的电路AB和CD均为镍铬合金线．闭合开关后通过观察可以比较出合金线电阻的大小这种研究方法叫填等效替代法或转换法．这个实验装置是研究电阻大小与导体的关系．
现有两组实验小组的同学参与测定空气中氧气的体积分数实验．1甲组同学采用课本实验装置图2他们先用图1的组合装置在空气中点燃红磷然后慢慢地将燃烧匙从上到下插入广口瓶中目的使上下层空气中的氧气都能得到充分消耗直到橡皮塞塞紧瓶口红磷在瓶中继续燃烧直到熄灭等广口瓶冷却后打开止水夹．但这样测出的氧气的体积分数明显大于1/5．请分析原因2该装置本身在设计上还存在一定的缺陷也是造成实验误差的原因请分析其中一种缺陷说明这种缺陷造成误差的理由．3乙组同学先查阅资料如下表然后对课本上的实验装置进行了图3所示的改进右端玻璃管上端开口其它仪器忽略．颜色状态熔点/℃着火点/℃密度/g/cm3红磷暗红色固体5902402.34白磷白色或黄白色固体44.1401.82①乙组同学红磷换成了白磷的优点是．②大家用改进的实验装置进行实验待玻璃管冷却管内白色的烟幕消失时左玻璃管内的液面上升了一段距离此时他们应该怎样操作之后才能读取左管页面的刻度．
一根灯丝断了以后再接上电阻
如图为两个振动物体发声时的波形图比较甲乙两图可以判断
下列对声的应用中不是利用了回声定位的是
小红在长铁管的一端敲一下经过0.1s在铁管的另一端的小明听到从铁管传来的第一次响声又过了1.4s听到了从空气传来的第二次响声．已知声音在空气中的传播速度为340m/s求1铁管的长度．2声音在铁管中传播速度．
某个化学反应在密闭的容器内进行反应发生的前后容器内可能会发生变化的量是
某公司研发了一种由甲醇为原料的新型手机电池其容量为锂电池的10倍可连续使用一个月才充一次电其电池反应原理为2CH3OH+3X+4NaOH═2Na2CO3+6H2O其中X的化学式为
我国宇航员在太空中走出神舟十号载人飞船站在舱口举起了五星红旗．某同学说他是静止的该同学选择的参照物是
已知AB分别是硫酸溶液和氢氧化钡溶液中的一种如图表示向A中逐滴加入B溶液后的 pH变化曲线．请写出你从曲线中获得的信息． 1A是溶液． 2当滴加至选填“甲”“乙”或“丙”点时所得液体的导电性最弱．
a是长1m粗0.1mm2的康铜线b是长1m粗0.2mm2的康铜线c是长0.5m粗0.2mm2的康铜线d是长1m粗0.1mm2的镍铬线要研究导体的电阻与材料是否有关应选取做实验的金属线是
有两段导线1和2在相同的电压下通过导线1的电流较大通过导线2的电流较小则导线的电阻大．
小芳同学在探究决定导体电阻大小的因素时做出了如下猜想猜想①在温度不变时导体的电阻与导体的材料有关猜想②在温度不变时导体的电阻与导体的长度有关猜想③在温度不变时导体的电阻与导体的横截面积有关．供她选择的导体如下表所示她画出了实验电路图并按要求正确地连接了电路请完成下列填空只填序号1要验证猜想①小芳同学应选择的两段导体是和2要验证猜想②小芳同学应选择的两段导体是和3要验证猜想③小芳同学应选择的两段导体是和4这种物理研究方法通常叫做法．
食用豆腐中含量最多的是亮氨酸C6H13NO2．下列关于亮氨酸的说法中正确的是
用音叉来做以下实验1如图甲所示用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时将会看到小球被弹起这个现象说明．如图乙所示敲击右边的音叉左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起这个现象叫做共振说明声音可以在中传播．2在这个实验中小球起的作用是．3如果将甲乙实验装置搬上月球则实验甲选填能或不能将小球弹起选填能或不能听到音叉的声音．实验乙选填能或不能将小球弹起．
导体对电流的作用叫电阻通常用字母代表电阻电阻的单位是简称符号是．电阻是导体本身的一种它的大小跟导体的和有关另外还受影响．
如图所示把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内逐渐抽出其中的空气听到罩内闹钟的铃声逐渐减弱最后听不到铃声这表明声音的传播需要通常我们听到的声音是靠传来的．
热门题库
更多
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
高一下学期数学
教案备课库
高一上学期数学
高一上学期化学
教案备课库
教案备课库
湘公网安备 43130202000226号