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小红在长铁管的一端敲一下，经过0.1s，在铁管的另一端的小明听到从铁管传来的第一次响声，又过了1.4s听到了从空气传来的第二次响声．（已知声音在空气中的传播速度为340m/s）求：（1）铁管的长度．...
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教案备课库《初二年级上学期9月测试（物理）试题》真题及答案
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在长为1000m的一根铁管两端有甲乙两个同学若乙同学在长铁管的一端敲一下铁管甲同学把耳朵贴在长铁管
某人在长铁管一端猛敲击一下在长铁管另一端人听到两次声音间隔为0.4s求长铁管的长度声音在空气中钢铁中
在长铁管一端敲一下晓丽将耳朵贴在另一端听到两次声音第一次是由________传来的
甲同学把耳朵贴在长铁管的一端乙同学在另一端敲一下铁管甲同学可听到两次响声第一次由铁管传来第二次由空气
一根长约10cm的铁管管内装满了水一个人在铁管的一端敲一下另一个人在铁管的另一端贴近管口处可听到
一次敲击声
两次敲击声
三次敲击声
四次敲击声
甲同学将耳朵贴在一根长铁管的一端乙同学在另一端用力敲一下铁管甲同学能听到:
1次敲击声;
2 次敲击声;
3 次敲击声;
4 次敲击声.
在长为1000m的一根铁管两端有甲乙两个同学若乙同学在长铁管的一端敲一下铁管甲同学把耳朵贴在长铁管的
将耳朵贴在长铁管的一端让另外一个人敲一下铁管的另一端你可能会听到几个敲打的声音试解释为什么
某人在长铁管一端猛敲击一下在长铁管另一端人听到两次声音间隔为0.4s求长铁管的长度声音在空气中钢铁
某人在长铁管一端猛敲击一下在长铁管另一端人听到两次声音间隔为0.4s求长铁管的长度声音在空气中钢铁
建筑工地上工人要铺设管线一名工人在悬空的长的空铁管的一端用铁锤敲击一下铁管另一名工人在铁管的另一端可
甲同学在长铁管的一端敲一下乙同学将耳朵贴在另一端听听到的两次响声间隔为2s求铁管的长度设气温为15
甲同学把耳朵贴在长铁管的一端乙同学在另一端敲一下铁管甲同学听到两次响声这是因为
声音有反射现象
声音在空气中比在铁中传播的快
声音有折射现象
声音在空气中比在铁中传播的慢
将耳朵贴在长铁管的一端让另外一个同学敲一下铁管的另一端会听到两个敲打的声音这个事实说明
敲打在空气中形成了两个声波
声波在空气中发生了反射
声波在铁管中发生了反射
声波在不同介质中传播速度不同
小红在长铁管的一端敲一下小明在铁管的另一端听到两次声音若听到两次声音的间隔时间为1.4s问1小明听到
在长铁管的一端敲一下在另一端会听到两次响声这是因为_____________________
甲同学把耳朵贴在长铁管的一端乙同学在长铁管的另一端敲击这根铁管则甲同学听到的声音情况是
响了一下，声音是从铁管传来的
响了一下，声音是从空气传来的
,响了两下，先听到从空气传来的
响了两下，先听到从铁管传来的
10·绵阳将耳朵贴在长铁管的一端让另外一个同学敲一下铁管的另一端会听到两个敲打的声音这个事实说明
敲打在空气中形成了两个声波
声波在空气中发生了反射
声波在铁管中发生了反射
声波在不同介质中传播速度不同
在一根长为884m的铁管一端重重敲击一下在铁管另一端的人能听到两次声音声音的间隔2.43秒声音在铁管
将耳朵贴在长铁管的一端让另外一个同学敲一下铁管的另一端会听到敲打声音的次数是
1次
2次
3次
1次或2次
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程伟同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中先加入明矾粉未搅拌溶解静置一会儿后采用如图所示装置进行过滤请问 1图中还缺少的一种仪器是其作用是漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了． 2操作过程中他发现过滤速度太慢产生的原因可能有． 3过滤后观察发现滤液仍然浑浊．可能的原因有①②③ 4改进后过滤得到了澄清透明的水他兴奋地宣布我终于得到了纯净水！对此你有无不同的看法填“同意”或“不同意”理由是若要制取纯水还需采用的净化方法是．
学习化学可以使你变得聪明避免走入生活和学习的许多误区如1水银不是银是金属汞2铅笔芯中不含铅主要是石墨和粘土．这样的知识你还知道一些请举出一例进行说明．
某河段的水中含泥沙悬浮物和细菌和少量色素等杂质．某校九年级化学兴趣小组通过查阅资料了解到次氯酸HCIO可以杀死细菌而氯气与水反应能生成盐酸和次氯酸．于是他们为自来水厂设计了以下自来水的净化步骤 1能使悬浮物凝聚的步骤为填序号 2能起到杀菌消毒的步骤是填序号 3该方案还不太完善还缺少的步骤为．
分析下列实验操作正确的是
有一溶液是由盐酸硫酸硫酸铁氯化铁稀硝酸硝酸铁几种中的两种混合而成向该溶液中加BaOH2溶液的体积与生成沉淀的质量关系如图所示则该溶液可能是
小红对某无色溶液所含溶质的记录合理的是
下列能证明化学变化中分子可分原子不可分的事实是
古代字画能长期保存重要的材料规定用碳素墨水书写都是由于单质碳在常温下具有
以下是在实验室进行气体制取和性质实验时设计的装置图回答下列问题1装置B中一处明显的错误是．改正后写出用该装置制取O2的符号表达式若要得到较纯净的O2收集气体是应选择装置且要等到时候再收集．2装置G的集气瓶里预先装了少量水其作用是3实验室常用氯酸钾与二氧化锰混合加热制取O2反应的符号表达式是其中二氧化锰的作用是．4氨气NH3是一种无色有刺激性气味的气体极易溶于水实验室用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取NH3其发生装置应选收集装置应选均填序号．
根据如图所示五种微粒的结构示意图回答下列问题 1图中微粒共能表示种元素这几种元素共同组成化合物的化学式． 2该化合物在实验室中必须密封保存其原因一是暴露在空气中易二是与空气中的某物质发生反应而变质其反应的化学方程式是． 3如图属于原子的是填A～E字母．
实验室提供以下药品和仪器请回答药品氯酸钾高锰酸钾大理石二氧化锰稀盐酸过氧化氢溶液．仪器图11请从图1仪器中选择适当的仪器组装一套实验室制取二氧化碳的装置包括发生装置和收集装置写出反应的化学方程式．2如果选用碳酸钠粉末和稀盐酸来制取二氧化碳为了控制反应速率应对该气体发生装置如何改进可另增仪器．3利用1中装置和以上药品还可以制取选择的药品是．4某钙片的标签如图2且知钙片中只有碳酸钙中含有钙元素但人们发现其中的含钙量是不符合事实的某实验小组为测定其真实的含钙量做了如下实验每次取10片钙片放入已称量的含足量盐酸的烧杯中充分反应后称取烧杯和剩余物质的总质量数据如下物质的质量反应前烧杯+盐酸50g10片钙片10g反应后烧杯+剩余物56.7g①根据质量守恒定律反应中共生成二氧化碳质量为②请列式计算每片此钙片含碳酸钙的质量．③请计算每片此钙片的含钙量并建议厂家如何修改标签．
世界环境日的主题为“水20亿生命之所系”请你参与下列问题的讨论． 1如图是市场上出售的一种活性炭净水器示意图．这种净水器可以除去水中的难溶性物质同时利用活性炭的作用除去臭味和一些溶解在水中的杂质． 2我国各地上马了许多污水处理工程项目如要检测废水是否达到排放标准请你设计在实验过滤除去废水中的固体杂质所需的玻璃仪器有． 3三峡工程二期已于2003年6月1日开始蓄水为防止三峡库区水被污染应采取的措施是填编号 ①清理蓄水库固体废物②防止船舶污染③整治相关河流污染④治理库区和上游区工业污染．
在一次学生分组实验之后小红同学利用课外活动时间来到实验室帮助老师整理实验药品．在一个实验台前小红发现实验台上散乱地摆放着下列药品．1小红发现有两瓶盛有无色溶液的试剂瓶④⑦标签已经脱落分别是硫酸和盐酸．请你帮助他设计一个小实验来鉴别两瓶试剂．写出实验方法和判断依据．2小红将脱落的标签贴上后他按氧化物酸碱盐的顺序将七种药品分类摆放请根据他的分类的情况用序号填空氧化物．3小红从上面七种药品选择两种他准备做一个中和反应的实验．他在做中和反应实验时为了便于观察反应是否发生他在所取的少量溶液中加入几滴酚酞试液试液变红当他向所取的溶液中再滴加酸时观察到红色变成无色．根据实验现象写出一个中和反应的化学方程式．4小红还发现试剂瓶①没有盖上瓶塞一直敞口放置着．他猜想可能有一部分生石灰已变质生成了碳酸钙．为确认这一猜想小红称取了10g样品假设样品中只含有生石灰和碳酸钙且混合均匀加入过量稀盐酸60g至样品不再有气体放出为止称量反应残余物质质量为69.56g．他根据有关的数据确认了生石灰发生了变质及变质的程度请你计算此瓶生石灰的纯度．
实验室安如图所示装置制取CO2并检验CO2的性质．试回答以下问题 1实验开始前应检查装置A的． 2用装置A来制取CO2所用的药品是填名称． 3若用B装置鉴别CO2在B中应盛放的试剂名称是当将A和B用导管连接时B中看到的实验现象是． 4若用装置C证明CO2能与水反应生成碳酸C中除有少量水外应加入的试剂是当将A和C用导管连接时C中看到的实验现象是． 5烧杯D中放有燃着的蜡烛当将A和D用导管连接时D中看到的实验现象是．证明CO2具有的物理性质是化学性质是．
化学可以帮助我们解决许多生活中的问题．请为下列化学问题提供一种解决方法 1若锅里的油着火了可采取的灭火措施是． 2要鉴别化肥硝酸铵和磷矿粉可选用的方法是．
以下不会对内陆河水湖水造成污染的是
甲同学向一定量的AgNO3溶液中加入一定质量的Al和Fe的混合粉末充分反应后过滤得到滤渣和浅绿色滤液．1滤渣中一定含有一定没有可能含有．为了进一步证明可能含有的物质是否存在实验中需向滤渣中加入的试剂是．2滤液中可能含有的金属阳离子写符号．为了进一步证明它的是否存在需向滤液中加入某种试剂若存在则所发生的化学反应方程式．
物质X可发生下列所示的两个反应①X+碱→盐+H2O②X+金属氧化物→盐+H2O则X可能是
水受热变成水蒸气时
水是人类宝贵的自然资源．它是由和组成的电解水属于填物理或化学变化反应的文字表达式自然界的水都不是纯净物通过等操作可以使水得到不同程度的净化自来水生产过程中常通入以达到消毒杀菌的作用
氧气和二氧化碳这两种气体有很多不同的性质请你根据它们性质的不同点采用两种方法鉴别氧气和二氧化碳．
净化水的下列措施中发生化学变化的是
根据物质的组成或结构不同填写下列各组组物质性质不同的原因． ①金刚石石墨不同． ②CO和CO2不同．
请根据如图所示装置如图1回答问题1写出标号①②的仪器名称①②．2某同学想要用高锰酸钾制制取一瓶较干燥的氧气他应该选择AC组合．装置A还需做的一点改动是写出高锰酸钾制取氧气的化学方程式．3如果选择BD组合可以制取气体写出该反应的化学方程式．4对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣假定已完全反应通过溶解过滤干燥就能得到纯净的二氧化锰固体．5把4中滤液蒸发结晶可得到氯化钾晶体在蒸发操作中玻璃棒的作用是．6若选择装置F作为制取氢气的发生装置其优点是．如果如图2所示的装置来收集一瓶氧气验满时应该将带火星的木条放在．选填a或b导管口处．
某无色气体可能由CO2CON2中的一种或几种组成现将该气体依次通过澄清石灰水灼热氧化铜澄清石灰水发现所得现象依次为不浑浊黑色粉末变红色变浑浊则原气体中一定含有一定不含可能含有．
2010年诺贝尔物理奖授予发现石墨烯的开创性研究者．以石墨为原料先制备氧化石墨再经过热还原制备石墨烯．石墨烯硬度大导电性能好有韧性可弯曲．下列关于金刚石石墨C60和石墨烯四种单质的叙述错误的是
下列变化属于物理变化的是
如图是ABC三种物质的溶解度曲线．请回答1t1℃时ABC三种物质的溶解度由大到小的顺序是2t2℃时AC饱和溶液的相等3t2℃时ABC三中溶质的饱和溶液如果由t2℃降温到t1℃溶液变为不饱和溶液的是4从溶液中获得A溶质的宜采用的方法是降温结晶5t2℃时C的饱和溶液中溶剂和溶液的质量比为58．
被称为“生命之源”的水和被称为“绿色氧化剂”的双氧水都是由氢氧两种元素组成的化合物通常情况下均为无色液体．在化学实验开放日实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体请填写有关内容 实验步骤 实验现象 实验结论 ①将等体积的两种无色液体分别加入AB两个试管中 ②分别向AB两试管中同时加入等质量少量的二氧化锰观察现象． A试管中无 明显现象 B试管中有 气泡产生 A试管中的无色 液体是． B试管中的无色 液体是． 试写出B试管中发生反应的化学方程式．
在含有H2SO4的CuSO4溶液中加入一定量的铁粉充分反应后发现有固体剩余．则下面的叙述正确的是
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