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现有一瓶气体因标签受损，老师说这瓶气体可能是氧气，请你用实验的方法来确认该瓶气体是否是氧气． 实验操作 现象和结论 ...
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教案备课库《2016-2017学年广东省广州市海珠区九年级（上）月考化学试卷（9月份）》真题及答案
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集气瓶中装满了下列四种气体中的某一种①二氧化碳②氧气③空气④氮气将燃着的木条伸入瓶中火焰立即熄灭则下
该瓶气体一定是①
该瓶气体不可能是②
该瓶气体肯定不是③
该瓶气体可能是④
现有失去标签的体积相同的两瓶液体一瓶是98%的浓硫酸另一瓶是10%的稀硫酸请你用学过的物理和化学知识
现有一瓶失去标签的无色气体老师让同学们判断其是氧气还是二氧化碳张达说这可能是二氧化碳．李琳说用一根
实验
结论与解释
证据
猜想与假设
集气瓶中装满某气体可能是下列气体中的一种①二氧化碳②氧气③空气④氮气将燃着的木条伸人瓶中火焰立即熄灭
①或②
②或③
①或④
③或④
如图为已收集满的一瓶无色无毒气体.请你用学过的知识进行探究确定该气体可能是什么气体.
集气瓶中装满某气体可能是下列气体中的某一种①二氧化碳②氧气③空气④氮气.将燃着的木条伸入瓶中火焰立即
①或②
②或③
①或④
③或④
下图是实验室常用的气体制备收集检验的多功能装置1图中甲装置常用于制取氧气其反应的化学方程式是利用甲装
现有两瓶失去标签的气体其中一瓶是氧气另一瓶是二氧化碳.下列实验操作不能鉴别出它们的是
观察气体的颜色
将带火星的木条伸入集气瓶中
向集气瓶中滴加紫色石蕊试液
向集气瓶中滴加澄清石灰水后振荡
集气瓶中装满某气体可能是下列气体中的某一种①二氧化碳②氧气③空气④氮气将燃着的木条伸入瓶中火焰立即熄
①或②
①或④
②或③
③或④
现有三瓶气体已失去标签分别是氧气空气二氧化碳中的一种请你用最简单的方法区别
下图是实验室常用的气体制备收集检验的多功能装置1图中甲装置常用于制取氧气其反应的化学方程式是2若在乙
集气瓶中装满某气体可能是下列气体中的一种①二氧化碳②氧气④空气④氮气将燃着的木条伸入瓶中火焰立即熄灭
①或②
②或③
①或④
③或④
下图是实验室常用的气体制备收集检验的多功能装置1图中甲装置常用于制取氧气其反应的化学方程式是利用甲装
小丽看到一瓶无色气体这是什么气体呢她认为可能是氧气于是将带火星的木条伸入瓶中木条复燃在此过程中没有应
设计实验
交流反思
猜想假设
提出问题
如图是实验室常用的气体制备收集检验的多功能装置.1图中甲装置常用于制取氧气分液漏斗中装有的物质是.2
现有失去标签的相同体积的两瓶液体一瓶是98％的浓硫酸另一瓶是10％的稀硫酸请你用学过的物理和化学知识
实验桌上有两瓶气体一瓶是氧气一瓶是二氧化碳下列方法不能用于区别这两瓶气体的是
将带火星的木条分别放入气体中
将澄清石灰水分别倒入气体中
将少量紫色石蕊试液分别倒入气体中
闻一闻两瓶气体的气味
右图为已收集满的一瓶无色无毒气体请你用学过的知识进行探究确定该气体可能是什么气体
某同学将带火星的木条插入一瓶无色气体中木条剧烈燃烧该气体可能是
空气；
氧气；
氮气；
二氧化碳。
集气瓶中装满某气体可能是下列气体中的一种①二氧化碳②氧气③空气④氮气将燃着的木条伸入瓶中火焰立即熄灭
①或②
②或③
①或④
③或④
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如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置．请回答下列问题1实验室用高锰酸钾制取氧气应选用发生装置填字母序号反应的文字表达式为．若用装置D收集氧气验满的方法是．2实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气若选用C做发生装置你认为选用C的优点是．3欲使用装置E用排空气法收集二氧化碳则气体应从填a或b端通入欲使用装置E用排水法收集氧气先将瓶中装满水再将气体从填a或b端通入．4已知一氧化氮气体难溶于水在空气中容易与氧气发生反应则收集一氧化氮气体时应选用图中装置填字母序号．
阅读下段文字回答下列问题过氧化钠是钠在氧气或空气中燃烧的产物之一纯净的过氧化钠为白色粉末状但燃烧法制备的过氧化钠其中含有10%的超氧化钠而显淡黄色．过氧化钠可与水反应也可以与二氧化碳反应成碳酸钠与氧气利用比性质可将它用在矿山坑道潜水或宇宙飞船等缺氧的场合将人们呼出的二氧化碳符号CO2转换成氧气符号O2以供呼吸之用．过氧化钠还可以用于消毒杀菌和漂泊等在工业上常用作漂白剂杀毒剂消毒剂等．1写出关于过氧化钠的物理性质任写一条．2如图所示过氧化钠应该放入密封保存密封保存的原因是3写出过氧化钠与二氧化碳反应的文字表达式．4在缺氧场合用此方法代替实验室常见的制氧方法供氧有很多优点说出其中一点．
某导体两端的电压为3V通过它的电流为0.6A时其电阻为Ω．当加在该导体两端的电压为0V时其电阻为Ω．
单位换算3.5MΩ=kΩ2.5A=mA．
某同学学习了燃料的热值后自己设计了一个实验来探究煤油和菜籽油的热值大小关系．他实验时组装了如图所示的两套规格完全相同的装置并每隔1分钟记录了杯中水的温度见表．加热的时间/min0123456甲杯水温/℃25272932343638乙杯水温/℃252627282930311为保证实验结论的可靠实验时应控制两套装置中相同的量有和等．2通过表中记录本的数据你认为煤油和菜籽油两种燃料中热值较大的是．3该同学实验前用天平测出了烧杯中水的质量及两油灯中燃料的质量并记录的数据利用公式Q吸=cmt﹣t0计算出了水吸收的热量他认为通过这些数据能准确地计算出煤油和菜籽油的热值．你认为他的计算结果可靠吗这是由于．
在期末复习时小明同学利用阻值不同的四个电阻电压为6V的电源滑动变阻器R标有50Ω1A及其它器材做电学实验如图．1如图甲是小明探究电流与电阻关系时连接的部分实验电路．①将5Ω电阻接入电路请用笔画线代替导线将实验电路连接完整要求滑动变阻器的滑片P向右滑电流表示数变大②闭合开关移动滑片P使电压表的示数为2.5V时读出对应的电流值并记录③断开开关用10Ω的电阻替换5Ω的电阻此时如果他马上闭合开关会造成表损坏正确的操作应该是先再闭合开关移动滑片P使电压表的示数仍为2.5V④按正确操作完成余下实验后得到电流与电阻关系图象如图乙所示由此可得到的结论是电压一定．2小丽同学把图甲中的定值电阻换成额定电压为2.5V的灯泡测量它的额定功率．①闭合开关后发现灯泡不亮电流表和电压表都没有示数原因可能是滑动变阻器②排除故障后将滑动变阻器R的滑片移到某一位置时电压表示数为2.2V要测小灯泡的额定功率应将滑动变阻器连入电路的阻值变选填大或小当小灯泡正常发光时电流表的示数如图丙所示则小灯泡的额定功率为W．3小华同学实验时发现桌上没有电流表却多了一个滑动变阻器R0最大阻值用R0表示他设计如图丁所示电路测出了额定电压为U0=2.5V的灯泡的额定功率请补全下列步骤．①闭合开关先调节滑动变阻器选填R0或R的滑片到最端选填左或右再调节另一滑动变阻器的滑片直到时为止．②接着读出这时电压表的示数为U③小灯光的额定功率表达式P=用字母表示．
某实验小组用如图所示装置来测定空气中氧气的含量 1写出该反应的文字符号表达式． 2实验结果发现测得数值比实际空气中氧气的含量小请你帮助他们找出实验误差的原因．写出两条
下列变化属于化学变化的是
下列说法正确的是
以下物理量是同学们进行估测的数据你认为数据明显符合实际的是
小明同学的质量是50kg他受到的重力大小是多少g取10N/kg
小宇用图1的电路图测量“小灯泡正常发光时的电阻”选用的电源电压为3.0V小灯泡的额定电压为2.5V图2是未连接完整的实验电路． 1按照电路图1将实物图2中的电路元件连接补充完整要求当滑动变阻器的滑片向右滑动时电流表的示数减小在连接电路中导线不能交叉． 2在连接电路过程中开关要并将滑动变阻器的滑片调到阻值最大处其目的是． 3他在检查仪器时发现电流表指针如图3所示此时应将电流表的指针调到位置． 4纠正错误后闭合开关后缓慢移动滑动变阻器的滑片p同时观察选填“电压表”或“电流表”示数的变化当电压表的示数如图4所示时其读数为V若要测得小灯泡正常发光时的电阻滑片P应向选填“A”或“B”端移动． 5实验时闭合开关两表均有示数若将小灯泡从灯座中取走电流表示数选填“有”或“无”． 6通过移动滑动变阻器多次测量小灯泡两端的电压和通过小灯泡的电流画出了通过小灯泡的电流随其两端电压变化的图象如图5所示在该图象中发现电流不与电压成正比这是因为． 7小宇最后不仅测出了小灯泡正常发光时的电阻是Ω还测出了小灯泡的额定功率是W．
下列各组物质中前者是纯净物后者是混合物的是
如图是干燥和收集某气体并对它进行吸收处理的正确装置．由图中实验装置推测该气体的有关性质．正确的是 密度与空气比较 大于 大于 小于 小于 在水中的溶解性 难溶 极易溶 极易溶 难溶 选项 A B C D
暗红色固体可发生如图转化1白色固体F是固体C是2铁丝燃烧的文字表达式是．
电子式电能表表盘上标有“3000imp/kW•h”的字样imp表示电能表指示灯闪烁次数将某用电器单独接在该电能表上正常工作30min电能表指示灯闪烁了90次则该用电器在上述时间内消耗的电能是kW•h该用电器的功率是W．
请记录下列量具所测物理量的数值 1如图1所示温度计的示数为℃． 2如图2所示电阻箱的示数是Ω．
已知空气中含最多的两种气体分别是氮气和氧气木炭在空气中可以燃烧．某化学兴趣小组利用如图所示实验装置来制取氧气并进行木炭在氮气和氧气中燃烧的探究．该装置气密性良好．请按下了实验步骤完成探究活动要求实验过程中不得拆装仪器．步骤操作Ⅰ打开活塞a缓缓通入氮气一段时间后关闭aⅡ点燃酒精灯观察现象Ⅲ盖灭酒精灯待仪器恢复到常温ⅣⅤ点燃酒精灯观察现象1步骤Ⅱ中木炭不燃烧的原因是．2步骤Ⅲ中装置B的作用是．3步骤Ⅳ的操作是观察现象．4步骤Ⅴ产生的现象是木炭燃烧发出白光并放出热量．5装置A中发生反应的文字表达式为．
分类是化学学习和研究的重要方法之一下列分类正确的是
如图有多种功能如收集气体洗涤气体贮存气体等．回答下列问题 1收集气体从a端进入集气该气体必须具有的物理性质是． 2收集气体从b端进入集气该气体必须具有的物理性质是． 3装置中预先盛满水将水排出贮气气体从端进入．
如图所示电路中闭合开关后发现L1和L2均不发光电流表无示数．为了找出故障原因小华用电压表进行检测发现ab间电压为0ac间电压为3Vbc间电压为3V．则电路故障可能是
打捞韩国“岁月号”沉船是水下作业潜水员需要呼吸富氧空气．富氧空气中氧气含量高于普通空气中的含量富氧空气中氧气与其他气体的体积比可以是
如图甲所示为家庭宾馆常用的无线电水壶一种在倒水时导线脱离用电加热的方便水壶图乙是该电水壶的铭牌水壶上的最大容量已模糊不清．冬冬用这种水壶装满水后烧水测得水的初温是18℃通电260s水烧开在一个标准大气压下水的沸点为100℃．通过计算回答下列问题 1该水壶正常工作时的电阻 2水从18℃烧开到100℃所吸收的热量是3.444×105J算一算该电水壶装水的最大容量是多少千克 3加热过程中电水壶消耗的电能是多少焦耳 4比较23问中的两个数据你认为合理吗如不合理请至少说出造成不合理的一种原因．
实验室加热高锰酸钾并用排水法收集氧气需要的主要仪器是
根据如图所示实验并阅读小资料回答下列问题．1图1中反应的文字表达式为集气瓶中加入液体的作用是．2图2中的反应现象为在瓶底加水的目的为．
下列叙述正确的是
汽车发动机常用水来做冷却剂这是因为水的较大在汽油机的四个冲程中将机械能转化为内能的是冲程．中国南海海底探明有大量的“可燃冰”同等条件下“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数10倍说明“可燃冰”的很大．
已知在标准状况下氮气的密度为1.25g/L空气的密度为1.293g/L下列关于空气的说法错误的是
将两个一次性纸杯杯口向上叠套起来用手握住外面的纸杯在靠近杯口的上方平行于杯口方向用力吹气你会看到的现象如图所示． 1请你将观察到的现象描述出来 2请你思考发生这种现象的原因是．
写出下列反应的文字表达式并标明反应类型．铁的氧气中燃烧氯酸钾和二氧化锰制取氧气．
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