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数轴上原点及原点右边的点表示的数是（ ）
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教案备课库《初一上数学周作业（三）》真题及答案
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数轴上原点表示数若A在原点左边2个单位则A点表示的数是若点B在原点的右边则B点表示数C点在原点左边
下列说法错误的是
数轴上表示﹣2的点与表示+2的点的距离是2
数轴上原点表示的数是0
所有的有理数都可以用数轴上的点表示出来
最大的负整数是﹣1
小李在做题时画了一个数轴在数轴上原有一点A其表示的数是-3由于粗心把数轴的原点标错了位置使点A正好落
数轴上原点以及原点右边的点所表示的数是
负数
非负数
正数
非正数
小明做题时画了一个数轴在数轴上原有一个点
，其表示的数是-3，由于粗心，把数轴的原点标错了位置，使点A.正好落在了-3的相反数的位置，想想，要把数轴画正确，原点要向哪个方向移动几个单位长度？( )。 A.向右移6个
.向右移3个
向左移6个
向左移3个
正数在数轴上原点的右边负数在数轴上原点的左边．
数轴上原点右边4.8厘米处的点表示的有理数是32那么数轴左边18厘米处的点表示的有理数是
如果数轴上的两个点分别表示有理数a与有理数-a那么
表示有理数-a的点在原点的左边
表示有理数a的点在原点的右边
表示有理数-a的点到原点的距离比表示有理数a的点到原点的距离远
两个点到原点的距离一样远
数轴上原点以及原点右边的点所表示的数是
负数
非负数
正数
非正数
数轴上原点右边的数是________左边的数是______右边的数______左边的数.
在数轴上表示数的点在.
原点
原点或原点的左边
原点的左边
原点或原点的右边
在数轴上原点左边且距离原点5个单位的点表示的数是
数轴上原点和原点左边的点表示的数是
负数
正数
非负数
非正数
数轴上原点左边表示的数是负数右边表示的数是正数原点表示的数是0．判断题
在数轴上原点及原点右边的点表示的数是
正数
负数
非正数
非负数
已知数轴上原点右边8厘米处的点表示的有理数是32求数轴上原点左边12厘米处的点表示的有理数．
在数轴上原点及原点右边的点表示
正数
整数
非负数
有理数
数轴上原点左边的数表示数原点右边的数表示数表示0．
如图矩形OABC的边OA长为2边AB长为1OA在数轴上以原点O.为圆心对角线OB的长为半径画弧交数轴
对于数轴上表示的数下列说法不正确的是
离原点远的点表示的有理数大
两个负数，表示较大的数的点离原点较近
两个正数，表示较大的数的点离原点较远
右边的数大于左边的数
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如图是探究声现象常用的装置请根据要求回答问题1泡沫塑料球被音叉弹起这个现象说明2泡沫塑料球在实验中起什么作用3若实验过程在真空中完成则选填能或不能看到小球弹跳起来选填能或不能听到音叉发出声音．
—doesyourfriend? —Heisshortandhascurlyhair. A.Whatlike B.Howlike C.Whatlooklike D.Howlooklike
Myfatherisartistandhecandrawlotsofbeautifulpictures. A.a B.an C.the D./
Ilostmykeysinthelibrarylucksomeonefounditandgaveitbacktome.
I'dlikelargehamburgersforlunch.对划线部分提问hamburgerswouldyoulike?
—Ishetallorshort?— .A.Yesheis B.Heistall C.Noheis D.Yesheisn't
对甲乙的学习成绩进行抽样分析各抽5门功课得到的观测值如下 问甲乙谁的平均成绩较好谁的各门功课发展较平衡
Wouldyoupleaseopenthewindow?
MyfriendsandIwentforawalkaroundthefarmandtalkedwitha.
Myfriendisnottallorshortsoheisofmedium.
下列说法中错误的是
一列长200米的客车以10米/秒的速度向右匀速行驶突然从他后方开来一辆长120米的货车以20米/秒的速度匀速向右驶去那么坐在客车窗口的乘客看见货车从他眼前驶过的时间
Thelittlegirlwouldliketwelvedumplings.A.beefandtomatoes B.onionsC.muttonandcarrot D.cabbages
OnChineseNewYear'sEvepeoplealwaysputcandiesindumplings.Thepersonwiththecandyis.A.goodluck B.badluck C.lucky D.unlucky
复读机的扬声器发声时它的纸盆在当复读机加速快放时发出声音的音调填升高降低或不变．
无风的体育场进行百米赛跑站在终点的计时员如果在听到起跑枪声才开始计时测出的时间比运动员跑完百米的时间应
小明在测小车的平均速度的实验中设计了如图所示的实验装置小车从带刻度分度值为1cm的斜面顶端由静止下滑图中的圆圈是小车到达ABC三处时电子表的显示．数字分别表示小时分秒1本实验的实验原理是．2请根据图中信息计算VAB=m/s．3根据图中信息计算ABBC两段的平均速度可以分析得出小车在下滑过程中做运动．
某物体做匀速直线运动由速度公式可知物体的
Thenumberofthestudentsinourschool6500.A. are B. has C. have D. is
Thequestionissothathecananswerit. A.easyeasy B.easilyeasy C.easyeasily D.easilyeasily
Marycanmakeawishandoutallthecandlesonherbirthdayparty.
Getupquicklyandonyourclothesoryou'llbelateforschool.
Tom'ssisterhaslongcurlyhair.对划线部分提问 WhatTom'ssisterlike?
—sweaterwouldyoulike?—I'dlikealargeone. A.What B.Whatsize C.Whatkindof D.Whatcolor
Mrs.White'shouseisinasmalltown.NearMrs.Whitehousethereisanewshopping center.Anditisbetweenaparkandarestaurant.Thereisalsoabankinfrontoftheshoppingcenter.Mrs.Whiteenjoysshoppingonweekends.Andherhusband丈夫alwayspaysforallthethingsshebuys.LookBob.Isthisshirtbeautiful?Mrs.Whiteasks.Yes.Howmuchisit?hesaystoMrs.Whiteandpaysforit.EverytimeMrs.WhiteisgoingtosaysomethingBoboftensaysAllright.Howmuchisit?toher.SometimeswhenMrs.WhitespendsallthemoneyBobtakesBobwillgotothebanktowithdraw提取moremoney.Atabout8p.m.Bobistiredandhewantstogohome.AtthistimeMrs.WhitelooksupatthestarsandsaysLookBob.Arethosestarsbeautiful?Allright.Andhowmucharethey?Bobanswersquickly. 1.WheredoesMrs.Whitelive?2.Istheshoppingcenterbehindorinfrontofthebank? 3.WhatdoesMrs.Whiteenjoydoingonweekends? 4.WhoisBob? 5.DoesBoblikeshopping?
I'dlikeabowlofnoodles.Idon'twantasmallone.
Tonywantsalargebowlofnoodles.改为同义句 Tonyalargebowlofnoodles.
Thestoryisn'treally.It'sonlyalegend传说.
Lucyusuallyspendstenyuanthefoodeveryday. A.in B.of C.on D.with
Eachstudentinourclasstheschooluniform. A.wear B.wearing C.wears D.towear
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