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教学的五个环节是（），讲授新课，总结，巩固练习和作业。

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组织教学活动的环节包括组织教学讲授新课巩固新课和布置课后练习

学员管理答疑指导复习旧课导入新课

实现化学教学目标的主要环节是

组织教学导入新课教授新课总结练习

组织教学活动的环节包括

组织教学导入新课讲授新课答疑指导布置课后练习

根据教学的任务课可以分为新授课巩固课技能课和

讲授课演示课练习课检查课

课堂教学的教学过程主要环节有

让学员进入教学状态导入新课内容讲授新的内容巩固本节讲课内容布置课后练习与作业简介下节内容

所有的教学都包括组织教学导入新课讲授新课巩固新课布置课外作业这五个环节

的目的在于进一步巩固所学知识和技能培养学员独立工作的能力

巩固新课布置课后练习讲授新课组织教学

组织教学活动的五环节中组织教学的任务有

布置课后练习激起学员学新课的兴趣和动机集中学员注意力，安定培训秩序讲授新课导入新课

我国古代教育家孔子倡导的教学模式是

预备—提示—联想—总结—应用复习旧课—导入新课—讲授新课—巩固—作业随行—讲学—问—答预习—讲解—释疑—练习—总结

教学过程的环节包括导入新课讲授新课巩固新课和布置课后练习

实现化学教学目标的主要环节是

组织教学导入新课讲授新课总结练习

教学的五个环节有提问讲授新课总结巩固练习和作业

教学过程主要包括

测试教学导入新课讲授新课巩固新课布置课后练习

教学的五个环节是提问总结巩固练习和作业

回顾讲授新课解答展示有关物品

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