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愉快教学法的实质就是让学生变得生动活泼,变“厌学”为“好学”。( )
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中学教育学(省考)《中学教育学综合练习》真题及答案
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张老师讲授我爱故乡的杨梅时用多媒体播放江南水乡的美景为学生创设真实具体生动的场景其教学方法是
演示教学法
现场教学
示范教学法
情境教学法
某教师在讲授课文春时用多媒体播放江南水乡的春景为学生创设真实具体生动的场景其使用的教学方法是
演示教学法
实验教学法
示范教学法
情景教学法
为推进素质教育教育部曾发文倡导的新的教学方法主要是
愉快教学法
情景教学法
尝试教学法
成功教学法
程序教学法
愉快教学法的实质是让学生变得生动活泼变厌学为好学
为推进素质教育我国教育部发文倡导的新的教学方法主要包括
程序教学法
愉快教学法
情境教学法
尝试教学法
成功教学法
教师根据教材特点创设一个有关的情景以激发学生的学习兴趣和积极性使学生生动活泼地掌握知识发展智力的教学
愉快教学法
情境教学法
尝试教学法
成功教学法
以培养学生的探索精神和自学能力为主要目标的教学方法是
愉快教学法
尝试教学法
情境教学法
成功教学法
教师根据教材特点创设一个有关的情景以激发学生的学习兴趣和积极性使学生生动活泼地掌握知识发展智力的教学
愉快教学法
情景教学法
尝试教学法
成功教学法
教师根据教材特点创设一个有关的情景以激发学生的兴趣使学生生动活泼地掌握知识发展创造力的教学方法是
愉快教学法
情景教学法
尝试教学法
成功教学法
崔老师在教济南的冬天时让学生通过视频观看济南雪前雪后的美景为学生设计真实具体生动的场景其采用的教学法
情景教学法
示范法
演示法
现场教学法
某教师为了消除学生的自卑心理在他们身心愉快的时候给他们制定了一个易于完成的目标通过对他们获得成功喜悦
愉快教学法
情景教学法
尝试教学法
成功教学法
程序教学法
愉快教学法的实质是要让学生变得生动活泼变厌学为好学
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